数学 中学生 10ヶ月前 Q. 図形の線の長さ 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 17 図7は、1辺の長さが6cmの正方形ABCDと,頂点 B,Cをそれぞれ中心とする中心角が90°のおうぎ形 BACとおうぎ形CBDを組み合わせたものです。か げをつけた部分の周り (太線) の長さを求めなさい。 ただし、円周率は”とします。 図7 A 6 cm B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 どうやって解けば良いですかね…。 あの、どうやったら、分度器を使わずにコンパスで、大きさがわからない角が描けるんですか?? 解き方の説明と図をお願いします🙇 作図 ●+126°の角を定規とコンパ 双子授素 19. 大きさ 6°の角が図のように与えられている. 大きさ + スだけを使って作図しなさい。 a° O' 6° No.5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 半径が7cm、弧の長さが6πcmの扇形の面積を求める問題で、 答えの式が 2分の1×6π×7=21π と書いてあるのですが、なぜこの式になるのですか?? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 二枚目の写真の⭕️までは自力で解けましたが、⭕️の部分から分かりません💧なぜ360-90/360なのでしょうか? 右の図のように、 P 平面上の2点A、Bに 45° ピンを立て、このピン QB に∠QPR=45°の三角 Q 定規を、 辺 PQ PR が 接するようにして、 平面上で動かします。 RA R ∠ABP=90° であるときのAP の長さは 4cm です。 点PがAからBまで動くとき にえがく線の長さを求めなさい。 [福島・改] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 円周角の定理 中心角の1/2が円周角だから、88÷2=44で44°だと思ったのですが、37°でした💧解説お願い致します 51° 88° D 51 B X C 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11ヶ月前 何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、!!! 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中学数学の作図です。 画像の問題の解き方が分かりません。 いろいろ書き込んで消した跡が残っいるので見づらいですがどなたか教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 13 右の図のような△ABCがある。 次の条件 ①,② をともにみたす点P を作図しなさい。 と。 条件 ただし, 作図に用いた線は消さずに残しておくこ ① 点Pは ∠ABCの二等分線上にある。 2) ∠BPC = ∠BAC <石川・改〉 B C 解決済み 回答数: 1