数学 中学生 4年弱前 青線で引いたところの意味がわかりません💦わかりやすく言い換えてきただけますか? ら5ま 0点×2】 -1 O (2) -24a-6a 4 1 -6a-3, a= a=- 2 a= 2 下のア~エの関数について 次の問いに 記号で答えなさい。 【10点×2】 ア y=2x2 1 y=3x² I y=x² エ 1 2 (1) xの値が2から5まで増加するときの変化 の割合がもっとも大きいものはどれですか。 ( き方が小さいものほど → ア~エの関数はすべて, y=ax²でa>0の ものである。 (S) よって.x>0の範囲でxの値が増加するとき, の値は増加し, 変化の割合は, グラフの開 イ 数学リピート学習 東 3年 大きい。 (2) xの値が4から-2まで増加するときの 変化の割合がもっとも大きいものはどれです か。 ⇒ x<0 の範囲でxの値が増加するとき, ”の 値は減少し、変化の割合は負で, その絶対値 は, グラフの開き方が小さいものほど大きい。 したがって、変化の割合は, グラフの開き が大きいものほど大きい。 3=ax3 1/1/2×42 4 4-2 (3)関数 加する 関数 ときの ax 152 122 1 3 ・1 4 n(m- m, r 211 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 4年弱前 わかりません Q. 歯数40の歯車Aを3回転させると、 歯数60の歯車Bは何回転する? 回転数 歯数10の歯車Aを6回転させたら、 歯車Bは2回転した。 歯車Bの歯数はいくつ? 歯数 Q. 歯車が10個あります。 歯数はそれぞれ10, 20、30、40、50、60、70、80、 90、100です。 歯数10→100の順に並べて、 歯数10の歯車を時計回りに20回、回し たとき、 歯数100の歯車の回る方向と、 回転数を答えなさい。 ○○○○○○○○○ 回る方向 回転数 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 (1)です。 教えてください🙇♀️ [2] 右の図2は、図1において, 頂点Bと点Dを図2 結び,線分 BD と辺AC との交点をFとした場 合を表している。 次の (1), (2) に答えよ。 ☆ △ABF≡△EBCであることを証明せよ。 (2) AD=21cm, BC=10cmのとき、辺ABの 長さは何cmか。 ASSADAJS CA=T=x B F SO THABOVENANTIA 4 右の図1は、1個の白い球を置き、置いた球の個数に等しい 1アンチ ① 1番目の奇数1を白い球に書いた場合を表している。 右の図2は、図1において, 1と書かれた球の上側と右側, 図2 C E D 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 シンプルに、.. 解き方がわからないです教えてください! 22 2 絶対値, 近似値 (12) 絶対値が4である数をすべて書きなさい。 〈北海道〉 (13) 正三角形の1辺の長さを小数第1位を四捨五入したと き6cmであった。 この正三角形の1辺の長さをacmと するときαの値の範囲を不等号を使って表しなさい。 <長崎> (14) ある数nを40でわり 商の小数第2位を四捨五入した ら2.0になった。 このような数nのうちで最も小さい数 を求めなさい。 〈埼玉〉 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題で、なぜ2枚のカードは同じ数じゃないのに同じ文字(X)で置けるのかがわからないです。 回答よろしくお願いします🙇♂️ 100 LOKGE 机の上に1から10までの正の整数が1つずつ表に書かれた10枚のカードがある。それぞれ のカードの裏には, 表の数と絶対値が等しい負の整数が書かれている。 これら10枚のカードのうち 2枚を裏にし,残りをそのままにしたとき見える10個の整数の和が41であった。 裏にした2枚の カードの表に書かれている正の整数の組をすべて求めなさい。 Septe (東京学芸大附高) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 下の画像の解説を教えてほしいです。 (2) ある数 a の一の位以下を四捨五入して得られた近似値が280であるとき、 誤差の絶対値は、いくつ以下であるといえますか。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 下の画像の解説を教えてほしいです (2) ある数 a の一の位以下を四捨五入して得られた近似値が280であるとき、 誤差の絶対値は、いくつ以下であるといえますか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題の答えがなぜ3=2aから、a=2分の3になるのですか??教えてください!🙏 例題 右の図において,A(2,3),B(0, 3),C(-3,3), D (2,-1)の とき,関数①~④のそれぞれのグラフについて,yをxの式で表しなさい。 SA 300 A tot 解法 ① 原点を通る直線だからy=axとおく。 OLVAS 08. 点Aを通るからx=2,y=3 を代入すると,3=2aa=22 3 3 答 y = 2 3 y = 2 ② 双曲線だからy= bとおく。点Aを通るからx=2,y=3 を代入 よって, 4④4 3 2 B AX O D XC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 数Ⅰの問題です。 既習範囲ではなく分からないので解き方と答えを教えて頂きたいです、、 コツなどがあれば合わせて教えて頂きたいです🙇🏻♀️ Ⓡ7 Ⓡ8 Ⓡ9 次の式を因数分解せよ。 (1) xy-yz+zu-ux (3) x²-3x+- 9 4 次の式を因数分解せよ。 (1) 3a³-816³ t (3) 1³-1² + 15-27 3 次の式を因数分解せよ。 (1) x²-2xy+y²-x+y (3) 4x4-37x²y² +9y² ④10 次の式を因数分解せよ。 (1) x-1 (3) x6-19x³-216 (2) 12x²y-27yz² (4) 18x²+39x-7 (2) 125x+8xy³ (4) x³+3x²-4x-12 (2) 81x¹-y (4) (x²-x)²-8x²+8x+12 (2) (x+y)-(x-y) (4) x6-2x³+1 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 数Ⅰの因数分解の問題です。 解き方と答えを教えて頂きたいです、、 ② 15 次の式を因数分解せよ。 (1) a³+a²b-a(c²+b²)+bc²-f³ (2) a(b+c)²+b(c+a)²+c(a+b)²-4abc (3) a²b-ab²-b²c+bc²-c²a-ca²+2abc ⑥ 16 次の式を因数分解せよ。 (1) (x+y)(y+z) (z+x)+xyz (2) (3) (a²-1)(b²-1)-4ab 17 等式 6a²b-5abc-6a²c+5ac²-4bc²+4c³ [摂南大] [中京大] ➡14.16 の式を因数分解せよ。 (1) (y-z)+(z-x)+(x-y)* (2) (x-2)³+(y-2)³-(x+y-22)³ [名城大 [奈良] ➡17.18 +6°+c=(a+b+c)(a+b+c-ab-be-ca) +3abe を用いて、次 [(2) つくば国際大] 19 未解決 回答数: 1