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英語 中学生

青線の所がわかりません💦 2つともofを使っているのですがそのあとにくる品詞がなぜ違うのでしょうか?どなたか解説お願いします🙌🏻

次の日本文に合うように, ( ) に適する英語を書きなさい。 ()彼らはみんな, 泣いている赤ん坊を見た。 They all looked at the (Clying ) ( bay . (2) /私は公園でバスケットボールをしている少年たちに話しかけた。 I talked to the boys (playing ) (basfeitball ) in the park. 小く ) 彼女は川で釣りをしている子とどもたちの写真を私に見せた。 She showed me apicture of (fishing) (Children ) in the river.DST 1 sH xO行 次の日本文に合うように, ( )の語(旬) を並べかえなさい。なお,文頭にくる語(旬)も小文字にしています。 D1 2DW 9H children fishing J 計ood o pi )彼らの笑顔を見ると私はうれしくなる。 (faces / their / smiling) make me happy. faces 文字香 文間の Their Smiling make me happy. Pwon VT pnidotow uoy anA 木の上で鳴いている鳥はどういう鳥ですか。 What kind of bird ( is / singing / the bird ) in the tree? 合社 ) What kind of bird_is sinaina the bird <主+ P in the tree? is the bird singing ) インターネット上には踊る犬やネコの動画がたくさんある。 There are a lot of videos ( dancing / of / dogs and cats) on the Internet. 文本目の There are a のt dags and cats on the of daicing dags and cats lot of videos_dancing Internet.

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理科 中学生

二番教えてくださいい😥

また,そのように判断した理由を「エネルギー」とい kの量は何gか。 I6 2位 V 32式40 20x ニ W(3) g 記 18 Y 12 理 エネレキーがロの方が小さからため。 北しギーにも受めったs。 由 d電流とそのはたらきについて調べるため、次の実験を行った。あとの(1)~(5)の問いに答えなさい。 (実験1) 図1のように,電源,抵抗P(502),電流計,電圧計,ス 0.32D ん 図1 イッチをつないだ。スイッチを閉じて,電流を測定したところ 図2 電流計は図2のようになった。ここでは電流計tの一端子には 2A) 32) 6330 0.500mAを用いている。 0 10 20 図3のように,電圧計のかわりに,抵抗Qをつないで, 電源 抵抗P 500 (実験2) 50% 0 0 300 D.32 電圧は変えずにスイッチを閉じた。 図4 【実験3) 図3 次に,図4のように, 電流計のかわりにコイルをつなぎ,方 Jo 抵抗Q 抵抗 位磁針をa点に置いてスイッチを閉じた。 (1) 実験1で, 電圧計は何Vを示しているか。 200 抵抗 抵抗 1イル Th R A3.2 2050 (2) 実験2でスイッチを閉じたとき, 電流計は図2の1.5倍の値を示した。 0.48 抵抗Qは何0か。 (3) 実験3でスイッチを閉じたとき, コイルは電磁石になった。このとき,方位磁針の向きはどうなるか。 ア~エか 0.48 ら1つ選び,その記号を書け。 ただし, 方位磁針の黒い方をN極とする。 50 73.2 0 (D エ 0* T16 ア イ ウ (4) 図4で抵抗Qをはずしてスイッチを閉じると,電磁石の磁力の大きさは,はずす前と比べてどうなるか。 から1つ選び,記号を書け。また,その理由を書け。 ア.大きくなる イ. 変わらない To0e 5Oz(50tス)= 16×(D+2) ウ.小さくなる 0.32 (5) 実験3ではコイルが電磁石になったが,これと同じ現象を利用している装置を1つ書け。 Q(3) I 215 160 X 100 V 0.480 25005 る。 2 7 号|

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