この英作文で何かおかしなとこあったら教えてください！お願いします🙇‍♀️⤵️

VOLTE 72% 0:01 S・ tell me you 由美 (Yumi) は,友人のルーシー (Lucy) にメールを送ることにした。 伝えたいことは,来月,英語を勉強している 62 子どもたちに英語の歌を歌ってあげるつもりなので、ルーシーも私の部屋に来てピアノを弾いてくれないかというこ とである。 あなたが由美なら, このことを伝えるために,どのようなメールを書くか。 次の [ □の中に英語を補い, メー ルを完成させなさい｡ 〈静岡〉 Hello, Lucy. Can Bye, Yumi Sing Cou what it mean and come you play the piano to my room next mouth? Because I will sing English songs for children to study English. Ryota は, 英語の授業で、 自分が住むあおぞら町 (Aozora Town) について紹介することになり、 下の原稿を準備し 3③ の内容をどのように英語で表しますか。 それぞれ4語以上の英文を書き、 下の 閉じる 0 |||

中2理科の消化についてです！ この問題がわかりません🌀

□(1) だ液のはたらきを調べました。下の表は、その結果のまとめです。 ①~④の[ 言葉を選び○で囲みましょう。 [1] デンプン溶液を2本の 試験管A, Bに取り, Aにはだ液を, Bには水を加える。 だ液を1cm 加える 水を1cm²3 加える B デンプン溶液 10cm 3 ヨウ素液の変化 ベネジクト液の変化 [ [2] 試験管A,Bを およそ10分間, 手でにぎって 温める。 約10分間にぎる AB A 1 BAN Aア ① もとの色のまま 青紫色になった もとの色のまま 赤褐色になった (3) ヨウ素液 を加える ON □(12) (11)のAでデンプンは何に変化しましたか。 デンプン溶液+だ液07 Bア [3] 試験管A,Bを それぞれ2つに分け, Aア, A, Bア,Bイとする。 Bイ ]の中の適切な ć ベネジク ト液を加 Aア Bア えて加熱 Aイ Bイ する する ④ 33 B デンプン溶液+水口 ② もとの色のまま 青紫色になった もとの色のまま 赤褐色になった ( )

11の問題です、、 私はカースト制と答えたのですが回答は少し言葉が違いました、、 カースト、カースト制、カースト制度ってたくさん言い方ありますがこれは問題の聞き方によって区別するべきですか？それとも区別せずに解いちゃってもいい感じですか？ 教えてください！よろしくですっ🧸

インドの伝統的な身分で, 3000以上に分かれた職業をもとに区分される身分制度のことを何という 11 YOUR 12 人口の急速な増加などによって起こる, 交通渋滞が激しくなるなどの問題を何というか。 携帯電話やコンピューターなどの機器や, ソフトウェア, 通 13 何というか。 100 LES TRA 信サービスなどに関わる産業のことを

哺乳類は何類から進化したのですか？

答えは9㎤です！ この問題の（8）がわからないので解説お願いします！

ごち 化学. えば 5 次の表は右図のようにして､ BTB溶液を入れたある濃度の塩酸 10cmに、 3%の水酸化ナトリウム水溶液を 2cmずつ入れていった時の溶液の色 の変化をまとめたものである。 次の 問いに答えなさい。 (1) 図中の水酸化ナトリウム水溶液を滴下する道具を何といいますか。 ･･ (2) 水溶液の色の変化 (○→△→口)にあてはまるものを次のア~カ から選び、記号で答えなさい。 ` 赤色→緑色→黄色 黄色→緑色→赤色 うすい水酸化ナトリウム 10 2 4 水溶液の(cm) 溶液の色 黄色→緑色→青色 オ青色→緑色→黄色 6 8 10 12 0.0004 ガラス うすい水酸化 ■ナトリウム水溶液 うすい塩酸 ウ 青色→緑色→赤色 赤色→緑色→青色

最近プライバシーの侵害だーってよく聞くけどなんでそんなにプライバシーが大事なんですか？？

化学変化の問題です！ (2)で、なぜ他の選択肢は当てはまらなくて、イが答えなのかがわかりません。教えてください🙏

5 鉄と硫黄の反応について調べるため、次の実験1,2を行いました。これに関して,あとの (1)~(4) の 問いに答えなさい。 実験 1 ① 図1のように、鉄粉 3.5gと硫黄の粉末 2.0gを, 乳ばちでよく混ぜ合わせて混合物をつく り 試験管Aにその その1/1 を,試験管B に を入れた。 ② 試験管Aはそのまま置き, 試験管Bは、図2のように混合物の上部を加熱した。 ③ 試験管Bの反応が始まったら試験管から炎を遠ざけ, 加熱をやめて反応のようすを観察した。 ④ 試験管Bの混合物は、 反応が終わるとすべて黒っぽい物質に変化した。 図 1 図2 鉄粉 硫黄の粉末 乳ばち 混合物の一 4 乳棒 混合物の 試験管A 試験管B -8- 試験管B 図4 CREMA 実験 2 ① 図3のように, 鉄粉と硫黄の粉末の混合物が入った試験管Aと, 反応後の試験管B のそれぞ れに磁石を近づけ, 引きつけられるかどうかを確かめた。 ② 図4のように,試験管Aと試験管Bの物質を少量とり出し, それぞれをうすい塩酸に入れた ところ,どちらからも気体が発生した｡ 図3 試験管A Fes 脱脂綿で 口を閉じる。 うすい 塩酸 S8 試験管B (1) 実験1の試験管B で, 鉄粉と硫黄の粉末から黒っぽい物質ができたときの化学変化を化学反応式 で書きなさい。 Fcts F8 (2) 実験1の試験管Bの化学変化のように、2種類以上の物質が結びついて別の物質が生じる化学変化 の例として最も適当なものを、次のア~エのうちから一つ選び、 その符号を書きなさい。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると, 気体と水が発生する。 イ 銅を加熱すると, 黒色の物質になる。 うすい水酸化ナトリウム水溶液に電流を通すと, 気体が発生する。 エ酸化銀を加熱すると, 気体が発生する。 2 (3) 実験2の①で, 磁石を近づけた結果について述べた文を1群のア〜エのうちから, また, 実験2の ②で発生した気体について述べた文をⅡI群のア~エのうちから, 最も適当なものをそれぞれ一つずつ 選び, その符号を書きなさい。 Ⅰ群ア 試験管Aは引きつけられ, B は引きつけられなかった。 イ 試験管 B は引きつけられ, Aは引きつけられなかった。 ウ 試験管 A,Bともに引きつけられた。 エ 試験管 A, B ともに引きつけられなかった。 加熱前 9- つく ⅡI群ア 試験管 Aからはにおいのある気体が、 試験管Bからはにおいのない気体が発生した｡ 試験管Bからはにおいのある気体が、 試験管Aからはにおいのない気体が発生した。 ウ 試験管 A, B から においのある気体が発生した｡ エ 試験管 A, B から においのない気体が発生した。 FE つかな (4) 実験2で発生した気体のにおいを調べるときは,どのようにしてにおいをかげばよいか。 簡潔に 書きなさい。 手であおぐようにしてかぐ

三重県は中京工業地帯、静岡県は東海工業地域で、 中京工業地帯の方が栄えている？のでdは三重県かなと思ったのですが、何故静岡なのでしょうか？ 教えてください！

(4) 地図中のDの都市で発達している金属加工業 (4) (5) 右の表は, 地図中のあ〜えの4県の人口などを示したもの である。 表中のdにあてはまる県を, あ~えから1つ選べ。 (5) 項目 県 abcd 人口 (千人) (2015年) 1,816 1,364 2,099 3,700 海面漁業 工業製品 出荷額 こしょう 農業 湖沼・河川 の面積 産出額 ( 億円) (km²) (億円) (1987年度) (2014年) (2014年) (2014年) 181 1,056 1,834 105.761 75 402 19,132 227 2,322 54,968 294 2,154 1,971 161,289 ( 2017年版 「データでみる県勢」 ほか) 生産量 (百t) -

(2).(3)が分からないので教えて下さい🙏 お願いします… ちなみに答えは(2)が台形で35/4 3√281/4 (3)が831/2です。

< 6 図のような、1辺の長さが4の正方形を底面とし, 辺AEの長さが3の直方体ABCD-EFGHがある。 辺AB, ADの中点をそれぞれP, Qとする。この 直方体を4点P,F,H,Qを通る平面で切る。 点A を含む立体APQ-EFHについて、次の各問いに 答えよ｡ (1) PFの長さを求めよ。 (2) 四角形PFHQの面積を求めよ。 (3) 立体APQ-EFHの体積を求めよ。 (4) 点Eと平面PFHQとの距離を求めよ。 B -14- H E P B D S13 • 7 右の図のような、1辺12cmの立方体をある平面で切断 したところ, 切り口の一部は図のようにAP, AQとなった。 これから切断面を見取図に記入して完成させ、次の各問いに 答えよ。 ただし, BP=5cm, DQ=9cm とする。 (1) PQの長さを求めよ。 (2) 切断面の形はどのような図形か名称を書け。また, この図形のAP, AQ以外の辺の長さを求めよ。 (3) この平面で切ったときにできる2つの立体のうち, 小さい方の体積を求めよ。 LIS H F G 甲陽学院高 ★★ 449 E D G

この問題の吟味についてです。 x＞6ではなく、x≧6じゃダメなんですか？またダメな理由はなんなのか教えて欲しいです。 お願いします🙏

10 20 例題 2 25 解答 考え方 紙の縦の長さをxcmとして 直方体の底面の縦と横の長さを x で表し, 方程式をつくります。 容積:箱に入る水の量 容積の問題 横が縦より2cm 長い長方形の紙があります。 この四すみから1辺が3cmの正方形を切り取り、 ふたのない直方体の容器をつくると, その容積は 51cmになりました。 はじめの紙の縦と横の 長さを求めなさい。 使las)が。だとして口の部分がなくなり 麺だけになる。 国だけになるとこれを解くと, 直方体の容器の やかと煙となる点がなくなる。 (CC-6)(x-4)=17 風と はじめの紙の縦の長さをxcm とすると, 3(x-6)(x-4)=51 x≧しだと6を含んでし x2-10x+7=0 ?まうので含んでしまうと思っそれだとおかしいので 」を含まないように するので76 となる。 26) =(2x32+を指しているで x= = Q. x-6 x+2-6 10±√72 2 -(-10)±√(-10)²-4×1×7 2×1 089/ 3cm| =5±3√2 四すみから 1辺が3cmの正方形を切り取るためには, x>6だから, x=5-3√2は問題にあわない。 x=5+3√2 のとき, 横の長さは (7+3√2)cm となり,これは問題にあっている。 3 cm 問4) 例題2で,直方体の容器の底面の長方形について, 縦5+3√2(cm), 横7+3√2 (cm) その縦と横の長さは,それぞれ何cmになりますか。 小数第1位まで求めなさい。 5-3√2は (正の数) だから, 6より 小さいね con