数学 中学生 約1年前 この3×3の魔法陣の答えを教えてください 35 30 18 2002646 128 1 縦・横・ななめの和が同じになる よう四角に数字を当らはめなさい ただし同じ数字は使っ ちゃいけま 110 O せん 0 15 ¥20 125 130 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約1年前 よくわかる社会の学習 歴史2 ・3の答えをなくしてしまいました。どなたか、34〜75ページの答えを送ってくれせんか? よくわかる 【デジタルコンテンツはこちら 動画解説 学習アプリ どこでも用語マスター 社会の学習 歴史 2.3回 東京書籍の 教科書に対応 東 未解決 回答数: 3
英語 中学生 約1年前 ハルトはこの本に興味を持つでしょう。 という文で、なぜinteresting ではなく、interested を使うのですか? 解答…Haruto will be interested in this book. 未解決 回答数: 5
英語 中学生 約1年前 〜hour(s) a day このとき、sがつく文章はどんなものがありますか? また、これを使った文はどんなものがありますか? よろしくお願いします🙇♀️ 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約1年前 (1)、(2)が答えを見てもわからなかったので教えてほしいです!! 220 200 50000 180 160 300000 140 120 100 0 だめんず とうこうせん 断面図は, P-Qの直線と等高線が交 わる地点からまっすぐ下に線を引き、 ひょうこう その地点の標高を示すのがコツだよ。 読み とうこうせん 取り トレーニング ② 等高線 (1) P-Q間の断面図を表した上の図を, 地形 図を読み取って完成させなさい。 (2) 地形図中のYのおよその標高を、次から選 びなさい。 [170~180m ( 180~190m ) 190~200m ] ヒント 2万5千分の1の地形図の等高線は10mご とに引かれているよ。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 I’d like to go there.とI want to go there. の違いってなんですか?どちらも私は〜したいです。という意味の文になると思ったのですが… 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 数1の多項式の問題です。 Q次の多項式は、()内の文字に着目すると何次式か。 axの3乗+bxの2乗+cx+d(x) という問題で(分かりにくくてごめんなさい💦)何次式になるのか分かりません。教えてください! 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 なんでここが+じゃなくて-になるんですか? 4 (4) √10 -√2 = = √10-√2 4x(√10+√2) (√10-√2)(√10+√2) 4(√10+√2) (10)-(2)2 4(√10+√2) 10-2 4(√10+√2) = 8 √10+√2 = 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 数学の宿題です。全然わからないです😭 底面が1辺の長さ2の正方形で、高さが5の長方形ABCD-EFGHがある。辺BF、CG、DH上に点I、J、KをそれぞれBI=1、CJ=2、DK=2となるようにとる。点Pが辺AJ上を動くとき、線分IPの長さと線分PKの長さの和の最小値... 続きを読む 【図を自分で描く問題 底面が1辺の長さ2の正方形で,高さが5の長方形ABCDEFGH がある。 辺 BF, CG, DH 上に 点 I. J. K をそれぞれ BI=1, CJ=2,DK=2となるようにとる。 点PがAJ上を動くとき、線 分IPの長さと分 PK の長さの和の最小値を とする。m² の値を求めよ。 未解決 回答数: 0