わからないので教えてください🙇‍♀️

(5) 図1のよ 2. 図1は、 花粉のプレパラートをつくる手順を, 図2はそのプレパラートを顕微鏡で観察したときのようす をスケッチしたものである。次の(1)~(5)の問いに答えなさい。 筆の先に花粉がつくように 花にふれる。 顕微鏡で観察する。 水溶液A 水溶液A スライドガラスにスポイトで 水溶液Aを一滴落とす。 水溶液Aの上に 花粉を落とす。 カバーガラスを かぶせる。 図1 (1) 図1の水溶液Aをつくる材料を下のア~カの中から2つ選び, 記号を書きなさい。 ウ ワセリン エ 食塩 オ 砂糖 カデンプン ア水 イエタノール (2) 水溶液Aは, 植物の花のどの部分に似た状態にするためか。

文末にあるthisのあとにisをつけたりつけなかったりしてそこの区別が分かりません😥

Do you know what color she likes what yauに color do (3) これをだれが作ったのか知っていますか。 Do you know who made this

添削お願いします

I think you also have had many experiences in your life. What is one of the most important experiences for you? What did you learn from it?

anyって、肯定文、疑問文、質問文でいみがかわりますよね？ たくさんの意味があってごちゃごちゃです😵 詳しく教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

ワシントン大統領は何をした人何ですか？

これの答えを教えて下さい！

人 1 【是題】 次の日本文の意味にあうように (の語を (1) これはわたしが昨日作ったみそ汁です ( is yesterday T this 2 これらはわたしが先週送った絵はが きで ( are 1 rueek these

鉄粉と炭と食塩水をビーカーに入れて混ぜ、温度変化を調べる実験をする、という問題についてです。 活性炭は酸素を吸着すると解説に書いていますが、吸着しちゃったら鉄と酸素が反応しなくなるんじゃないですか？ それと、食塩水はどういう仕組みで鉄と酸素の化合を加速させるんでしょうか？ ... 続きを読む

答えを教えてください

タマネギの表皮、オ 6 Ne 細胞をそれぞれプレパラートにのせ、 染色液を 1 滴歩と し てカバーガラスをかけ、 プレパラートをつく った。AてCは 顕仙鏡で観察し、 スケッチしたものである。 A (/) ほおの内仙を総棒で採取するときの注意点は何か。 間 (の) このときに使う委色液は何か。 8 色液で委まった部分はどこか。 4) Bの細胞では(3)以外に小さな粒が見られた。 これは何か lm り 凍衣おの交友の組的はハーしの どれか。

この問題の、図3なんですけど、なんで答えが0ジュールになるんですか？

I 仕事について, 図れ1ン3のとき, 加えた力が荷物にした仕事の大きさ は何J か。 それぞれ求めよ。 ただし, 100g の物体にはたらく重力の大きさを 1N とする。 | 2 図 3 質量5kgの荷物を80cm持ち上げる 摩擦力がはたらく水平なゆかの上で, ・ 重ざ 30N の物体を持った 是 質量 80kg の物体に 30N の力を加え, 状態で, 2m 歩いた 6m 移動させた。

この答えがイなのはカバンがまとめていったものの不可算名詞だからですか？？

2 次の各問いに答えなさい。 (1) 次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを一つずつっ選び, 記号を〇で囲みな< ① This bag is ( ) small. Do you have a bigger one? ア no イ a little ウ alot EE