数学 中学生 1年以上前 復習していたら全く覚えてなくてヘルプです🥲 このやうな分数で表されるものにマイナス等符号がついていたら、どちら(分子/分母)に符号をつけるのですか A 1 次のグラフを下の図に (1) y = (2) y = (2)y (3)y の (4) y = 2 zx 5 2 -IC 3② X ① 4② XC 30 ① 符 4 y 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)がおかしくなってしまうんですけど教えてくれませんか? 168 右の図のような、半径4cm円を1/2にした図 形を直線を軸として回転させてできる立体につい して、次の問に答えなさい。 (1) 表面積を求めなさい。 Σ=tar² 3770 cm² Q 体積を求めなさい。 16 64 64 16 64 4x×4×4×4 3 16 24 64 4×4×42 号××43 41m x64 256 4cm 4 3464 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この√って分母にかかってる状態なんですか? どうやって通分すればいいんでしょうか😭 ほんとにすいません説明お願いします (3) 6√33+ √60-15√33 61 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 見にくくてごめんなさい🙏🏻 これって分母はどうすればいいのでしょうか😭 できればで大丈夫なのでアタマワルイ私でもわかるような説明お願いしますTT 3√√5 (2) + 2√3 4 2√3 √15 15 3√5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 [7](1)答え√10です。ですが自分の答えがちがくなります。2枚目は例があるんですがその解き方です。その通りに解くとルートがなくなってしまいます。まず式を有理化してから解くのが正しいとき方ですか? (7) (1)x + y = 450-852456074 4 10+√12 f 82 Ro 42 4 4+4 2 (√10+√2) (√50-√2) + - 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 マイナスの符号って奇数個だとマイナス、偶数個だとプラスですよね?このような式では2つと考えて大丈夫ですか?aが三乗だから、、などと考える必要はないですよね? 4a-10 a (-56a3b)÷(-7ab) (< 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 根号です。先週やり始めたばかりなんですけど、このような感じの問題を、授業で扱っていなくて… ⑵に関してはどうやって計算を始めたらいいのかサッパリです。普通に計算したら答えは出るんですけど、何か工夫するところがあれば教えていただきたいです。 ⑶、⑷も同様です。 ポイント等お願... 続きを読む (2)√50÷√30 × 2√108 (3) 3 (4) 3 3 xv27 × 32-18 √5 × V7 ÷ √8 '28 (-) 解決済み 回答数: 1