学年

教科

質問の種類

数学 中学生

ここの問題全てわかりません(^_^;) 誰か優しい方教えてくれませんか…

(2)土曜日に詩織さんが昼食によってとり入れたエネルギー量は600kcal であった。詩織さ めたものである。詩織さんは、土曜日の昼食後, 30分間ウォーキングを行い,その後、幼い てランニングを行った。また,翌日の日曜日は,昼食後,何分間かショキングを行い、その 後,続けて,昼食をとってから60分後までは自転車で走った。図は,昼度をとってからょ分 んがこの日,昼食をとってから60分後以降もランニングを続けたとすると、600kcalをす べて消費するのは,昼食をとってから何分後になるか、求めなさい。 は,ジョギング,ランニング,自転車,ウォーキングの4つの運動をしたときについてま」 後までに,表の運動で詩織さんが消費したエネルギー量をykcal として、土曜日と日曜日に ついて,それぞれrとyの関係をグラフに表したものである。次の(1)~(3)の問いに答。 なさい。 (3)健太さんは,詩織さんの日曜日の運動について考えた。【健太さんの説明] が正しくなる ように,エ,キにはあてはまる数を、オにはあてはまる式を,カにはあてはまる方程式を 書きなさい。 [健太さんの説明) 図 y(kcal) 土曜日 1分間に消費される エネルギー量 日曜日 詩織さんの土曜日の運動について, 昼食をとってから 55分間に消費し 運動 たエネルギー量を求めると,エ kcal です。 ジョギング 6kcal 詩織さんが日曜日にジョギングをしていた時間をt分間とすると, 昼食 ランニング 10kcal をとってから55分後までに自転車で走っていた時間は(オ)分間 車 見 2kcal 4kcal と表されます。グラフから, 昼食をとってから55分間に消費したエネ ウォーキング」 09 x(分) 09 9S ルギー量は,土曜日と日曜日で等しいから, tについての方程式をつく 1kcal(キロカロリー)…1000gの水の温度を 1℃高めることのできるエネルギー量 0E 0 ると、 4 となります。 この方程式を解くと, t= キ これより,詩織さんが日曜日にジョギングから自転車に移ったのは,昼 FO 食をとってから キ分後だということがわかります。 (1) 詩織さんは,土曜日の運動助について考えた。 [詩織さんの説明]が正しくなるように, ア, イにはあてはまる数を, ウにはあてはまる式を書きなさい。 のS DA [詩織さんの説明 マYCD S つ 土曜日の運動について, だから, yを 0SェA30のとき, グラフは原点を通り, 傾きが[ |xとなります。 zの式で表すと, y=ア 3) だから, z230のとき, グラフは点(30, 60)を通り, 傾きが[ となります。 をrの式で表すと, y=[ ウ

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(1)の問題文について、 震源で岩石が破壊された時刻は =震源での地震発生時刻って考えていいのですか? 岩石が破壊された の意味がわからなくて… 教えてください🙏

(宮崎)(4点×3312点) 地震のゆれの伝わり方 が大 5 ew 図1 P波が到達した時刻 S波が到達した時刻 15時12分24秒 15時12分31秒 表は,地下の浅い場所で発生した地震に 地点 震源からの距離 き 15時12分29秒 7秒 15時12分41秒2秒 15時12分53秒 ついて,地点A, B, CにP波とS波が到達 した時刻を,それぞれまとめたものである。 震源では,P波とS波が同時に発生しており, それぞれ一定の速さで岩石の中を伝わったものとする。 (1) 震源で岩石が破壊された時刻は何時何分何秒か。 (2) 震源からの距離と, 初期微動継続時間の関係を表すグラフを, A 40km 20 40km B 80km C 120km 15時12分38秒 16 台 図2 地震発生 地震計 気象庁 12 は 8 エ -S波とP波の到達時刻の差 P波を検知 緊急地震速報を発表 4 の 図1にかきなさい。 (3) 図2は、緊急地震速報の流れを示したものである。緊急地震速報とは, 先に伝わるP波を検知して, 主要動を 伝える波であるS波が伝わってくる前に, 危険が迫ってくることを知らせるシステムである。 震源からの距離 が32kmの地点にある地震計でP波を検知して, その3.4秒後に緊急地震速報が発表された。 緊急地震速報が出 されたときに,主要動が到達しているのは震源から何km までの地点か,求めなさい。 ただし, 答えは, 小数第1位を四捨五入して求めな 0 0 40 80 120 5 震源からの距離(km] km/s km/s=9km/s さい。 P波の速さ 15時12分17秒 図1に記入せよ。 30km S波の速さ 仕事 がする仕事について 次の①~③の生除を行った。 (佐賀)(4点×5=20点) 16 13 少初期微動継続時間秒

回答募集中 回答数: 0
数学 中学生

(1)の解き方の部分の5-3=2で2km走ったことになるというのが理解出来ません解説お願いします

例題と解き方 y 解 例題 1周が3kmの周回コースがある。このコースを, 花子さんはサイ (km) U 18 クリング,お父さんはランニングをした。 花子さんは,一定の速さで走り, 54分でこのコースを6周した。 2人 それぞれについて, 出発してからェ分間で走った距離をy kmとする。 右の図は,花子さんについてのrとyの関係を表したグラフである。 お父さんは,花子さんと同時に, 同じ地点を同じ方向へ出発した。お父さん は出発してから, 一定の速さで走り, 15分後に花子さんに初めて追い抜か 0 54 (分) れた。このときから, お父さんは毎分-kmの速さで走り続け, 出発してから39分間でこのコースを 2周して走り終えた。 このとき, 次の問いに答えなさい。 [1] お父さんが出発してから花子さんに初めて追い抜かれるまでの, お父さんについてのxとyの関係 を式で表しなさい。 [2] お父さんが出発してから花子さんに2度目に追い抜かれたのは, 2人が出発してから分後であっ た。このとき, tの値を求めなさい。 く栃木県) 解き方 1x (時間) とy (距離)の関係を式で表す [1] 花子さんは54分で3×6=18 (km) 走ったので, 花子さんの速さは。km/分 1 3 よって,花子さんについてのxとyの関係は, y=- 1 -x 3 SAS S お父さんは15分後に花子さんに初めて追い抜かれたので, 15分で5-3=2 (km) 走ったことになる。このときの父の速さは km/分で、 y= 2 2 r (0Sr<15) 15° Lハー 田

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

問2の⑵のうと問3の問題の解き方を教えてほしいです!

オさんが、滑事や動潜車を用いて質離10kgの荷物を引き上げたときの仕事について、次の問いに答え 1 なさい。ただし,100gの物体にはたらく乗力の大きさを1Nとする。 図1 図2 S 動者車( ん *さん 代物 Y-X 問1 図1のように、定滑車とひもを使って、一定の速さで荷物を引き上げたとき、引き上げるのに必要な力 の大きさは何Nか、まめなさい、また, この荷物を2.4m引き上げたときの仕事は何」か、求めなさい。 ただし、滑車やひもの摩際や働さは考えないものとする。 問2 図2のように、定済車と動骨車,ひもを使って、一定の速さで、ある高さまで荷物を引き上げた。にの とき、次の1,2:の問いに答えなさい。ただし、滑車やひもの摩擦や重さは考えないものとする。 部品 1定滑車とひもを使って同じ高さまで荷物を引き上げたときと比べて、仕事の大きさはどうなるか。 「ひ もを引く力の大きさ)、「ひもを引く長さ」、 [仕事の大きさ!という語を用いて説明しなさい。 (2 次の文中の(あ)~{う に当てはまる数値を書きなさい。 A JAB A 脚 この荷物が、送さ 0.2m/sで上昇したとする。 これは、荷物が1秒あたり0.2m上昇したことを表 しており、ナ郎さんは1秒あたりあ )mひもを引いたことになる。 よって太郎さんがひもを引い た速さは い)m/sとなり、1秒あたりの仕事の大きさから、 仕事率は(う Wとなる。この ように、荷物が上昇する速さから仕事率が求められる。 ち 問3 定満車と動滑車の部量がともに2kgのとき、 図1と図2のそれぞれの場合について、荷物を引き上げ るのに必要な力の大きさは何Nか、求めなさい。ただし、ひもの摩擦やさは考えないものとする。 カ N仕事 1 2あ い う 図1 N図2 N

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

2の⑵のうと、問3の問題の解き方を教えてほしいです!

1大郎さんが、 滑事や動滑車を用いて質量10kgの荷物を引き上げたときの仕事について. 次の問いに答え なさい。ただし、 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図1 図2 大雲さん *さん 物 X X. Y-ス 図1のように, 定滑車とひもを使って.一定の速さで荷物を引き上げたとき、引き上げるのに必要な力 の大きさは何Nか、求めなさい。また, この荷物を2.4m引き上げたときの仕事は何」か, 求めなさい。 ただし、滑重やひもの摩擦や重さは考えないものとする。 問1 が 問2 図2のように, 定滑車と動車, ひもを使って、定の速さで, ある高さまで荷物を引き上げた。この とき, 次の12:の問いに答えなさい。ただし、滑車やひもの摩擦や重さは考えないものとする。 定潮車とひもを使って両じさまで荷物を引き上げたときと比べて, 仕事の大きさはどうなるか。 「ひ もを引く力の大きさ」. 「ひもを引一く援さ1. [仕事の大きさ」という語を用いて説明しなさい。 期申 (2次の文中の(あ)~(う !に当てはまる数値を書きなさい。 この荷物が,迷さ 0.2m/sで上昇したとする。これは、荷物が1秒あたり0.2m上昇したことを表 しており、土郎さんは1秒あたり( あ )mひもを引いたことになる。よって太郎さんがひもを引い た速さはい}m/sとなり、1秒あたりの仕事の大きさから、仕事率は( う )Wとなる。この ように, 荷物が上昇する速さから仕事率が求められる。 で 問3 定着車と動滑車の貧撃がともに2kgのとき、 図1と図2のそれぞれの場合について、 荷物を引き上げ るのに必要な力の大きさは何Nか, 求めなさい。 ただし、 ひもの摩擦や重さは考えないものとする。 問 ナ力 N仕事 2あ い う 図1 N図2 N 02

回答募集中 回答数: 0