(3)①の求め方がわかりません。 どなたか解説お願いします！ 答え 8 ㎠

令2奈良 H 数学 13 y 右の図の放物線は, 関数 y=ax"(a>0) のグラフ であり, 点0は原点である。 点Aの座標は(-2, 2), 点Bは放物線上の点で, その 座標は4である。 また, 点Pは放物線上を動く点で, 点Pのc座標 は点Bのx座標より大きい。 原点0と点Pを通る 直線と,点Bを通りy軸に平行な直線との交点 をQとし,原点Oと点B, 点Bと点Pをそれぞれ 結ぶ。各問いに答えよ。 (1) 放物線が点Aを通るとき, aの値を求めよ。 B (2) a=1 のとき, 2点A, Bを通る直線の式を求 めよ。 (3) a=-のとき, ①, ②の問いに答えよ。 ただし, 座標軸の1目盛りは1cm, 円周率はπとする。 0 AOBQ=APBQのとき, AOBQ の面積を 求めよ。 2 点Pのx座標が6のとき, △OBQ をx軸を軸として1回転させてできる立体の体積を求めよ。 で。

横ですみません。至急教えていただきたいのですが、この4番の、(2)の解き方を教えてください。解説だけだと分からなくて、詳しく解説できる方いませんか？

Cチャレンジしよう 4右の図で,直線 (0, p) u e, mはそれぞれ 関数y= (2p-8, p) BL y=ラェ+4のグラ ヤー8- 0 フで,直線nはx 軸に平行な直線で, 直線nと直線2, mとの 交点をそれぞれ Q, Rとします。次の問いに答 えなさい。(ただし,点Pの 座標は点Cの 座標より大きいものとします。) 【4点×2】 (1)点Cを通り, △AOCの面積を2等分す る直線の式を求めなさい。 げ 一軍 x. 0 を解いて, お を -+4 手でき多 2 点Cの座標を求めると,(4, 6) 点Cを通り,AAOCの面積を2等分する直線は, 上の図のようにAOの中点を通る。 中点の座標は (-4, 0)よって, 点(-4, 0), (4, 6) を通る直 線の式を求めると, y= 4+3 3 =f 14 E+2 (2) △AORの面積がABOQの面積より24 大きくなるとき, 点Pの座標を求めなさい。 点Pのy座標をかとすると, P(0, か), Q(かか), R(2カ-8, かとなる。 上の図より,△AOR の面積=D×8×カ34p 2 ABOQの面積=×4× 4p=言か+24, p=9 よって, 点Pの座標は (0, 9) (6 '0) 数学2年 39

この文章に対して賛成か、反対か、 なぜそう思ったのか理由を60文字程度でお願いします。

1 らの考えをゃ人工知識との来業 <H課のわUPSてたニPの文章をみ、白分の考えをまとめよう。 画 州車 1九七〇 (昭和五) 一 人工知能との未来 募生 普治 神「K留 「A工の」 ば大きいほど有利て、マイナスに大きければ大きいほど不 にJ=州 この評価はめて有効にくため、 現在 はプロ桃士が参考にするようになっています。しかし、 大な情報をどのように処理してその論に至ったのか、人 国山当るこのが トお会が人工地能を受容 ドニv4 出定の開をトトッグボーックスになる) "vS-人が不安を覚え 語二 r1*部ッフトを使や部Hの関ていれoSは、 <H駅は当「崎撃のもこ」ニうことです。人工知編 当4 史当のデー 幅はの一手を時4、 人間 | <当中S長い歴史の中で「い駅性をもっているの 当く国」ニう世解中編察JP生きてきました 「<EレャるくH駅はレきない。」 などの し始めた今、それに人間がで置の るる離国なり 属がこS"在、 人工知を した >Nトと 人間の士との間で起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることです。そこで私は、 華H幅相Jドいる流和感か間を始めたい間ニます。 g1つは、人工知能の思考は過程がプラックボックスに なっていることです。将棋ソフトは、過去の膨大なデータ てあれば危険を察知して不安や渡和感を覚えるような手て も、平然と指してきます。私たち棋土は、そこに恐怖を感 じるのです。これを、例えば人工知能口ポットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や定感など、人間が無 とって大きな力となるはずてす。将ソフトは人間が考え もしない手を指すと述べましたが、それは、自分の視屋が 変わるような見方を教えてくれるということでもありまます 「正本型リで動や、人工知能はどう判断するのか。」、 あくまでゼカンドオピニオンとして人工知能を使っていく 開のoレコ4でまた、人工知齢が出した結論を、 それが導き出された過症を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずてす。人工知能に全ての判断を委ねる のではなく、人工知能から新たな悪考やものの見方をつむ (5藤大なデータと強大な計算力で最過解を導き出す人工知 中ギ山コー人国は 部 ら 「解細」 かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会 のあらゆる橋面で意思決定に開与するようになれば、人間 るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけでも 二中マ「まり、たく国は、 北理場の 新を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、要われないのです 6人工知能が漫造する社会であっても、むしろそのような お製る 私たちは今後も自分て思し、判断して こv解るゆいえます。 人工最組く無品価を不安を い0G当職Jいことですが、このような社会の調来る 開たにニH 人工知能をいわば「編料」Hに でャーKトを危根するよ今どのように対応す [8 実際、将棋是では既に、人工知筆が長示したアイデアを 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知業に 4P<国S「駅意」中Spの変わっている調番な事 例だといえるでしょう。人工知能が学習するいっぽうて、 人間の無も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き ゆ富ギ6"編Jニ関係がそこにあるように思います コh4合* ーともい hか トか= 行れている ながらでないこと。 はニ 人工知能は、うまく活用すれば人間に

受験勉強をするのに1年生から解き直しをしていたのですが、2年生の答えを無くしてしまって… どれか1枚でもいいので教えてくださると助かります よろしくお願いしますm(_ _)m

式の計算 定期テスト直前模擬演習) フィードバック →単元1~単元6へ 得点 100点 1章 式の計算 6 次の計算をしなさい。 (1)(- 3xy)× 2yz (2) 169pgr + (- 13pr) (各3点×3) 定期テストに向けて練習しよう! (3) 2a× 4ab + b O練習の問題 (各完答,各3点×3) 次の式は何次式ですか。また,それぞれの式の項を答え, 文字を含む項については係数も答え。 さい。 (3) 4' + 2g°- 3r'-xyz (2) - 5+ 6y - 7 (1) 3p'- 27g'+ r 次の計算をしなさい。 )何次式か( )何次式か( )項( 何次式か( (各3点×3) )項( (2) 54'y+ 2x+(- 6ry) (3)(- 6ab -()+ 項( )係数( )係数( 係数( (各3点×3) 次の式の同類項をまとめて簡単にしなさい。 (2) - 6p - 30 - 8p- 45 (3) - 8r'+ 6r°- 2r' + 10r° (1) 3ab - b+ 5ab + 26 8 =ーのとき,次の式の値を求めなさい。 x=3, y へ (1) 12y+ 16ry (各3点×3) (2) 32y + 4xy (3) - 10x'× (2y)° + 5xy (各2点×6) 「3 次の計算をしなさい。 5- 7x + 3 20x + 7y+ 3 +) r - 2p + 2 12』+ 36 + 7 +) - 5a - 96 +8 へ 9 A=-2x+3, B=6x+1のとき,次の式の値をxを使って表しなさい。 (各3点×3) *- 3x - 17 -) - 3r- 9 22r - 3y- 4: - Ta + 56 - 2c -) 4a- 36 + c (1) - 3A - 5B (2) -A+ 2B 10x (3)-48 へ へ へ 4| 次の計算をしなさい。 【各3点×6) へ (2)(39a - 526) - (3) 7×(-7x+ 2y- 4:) 10 A= 3x + 7, B=-4x-9のとき, 次の式の値を, xを使って表しなさい。 へ (各4点×2) (1) - 2(A + 2B) + 3(2A + 3B) ) × (-) (0 24 ) (2) -(3A - 6B)- (4)(25m - 5n) (- 8A + 4B) 14 5 次の計算をしなさい。 【各2点×4) (10m + 8) +-(3m+ 3n) (2) -2 r+14)-(紅 この単元の評価 -(4x + 6y) 3 100点。 990。 14点~ *Sこ6 60点 40点 39点、 59点~ 2a+b 3a+b く 5x + 6y 2x - 3y 3 5 くS の 2 5 のトロフ 飛メダル メダル 珠メダル

光村図書の最新の故郷のテストを持っている方はいますか？定期テストがそこから出るのに無くしてしまって💦模範解答だけでいいので見せてください！会社はここです！

6おで出口甘w限腸回 標準実施時間6分」 作られた「物語」を超えて ポイント m票具体と抽象の関係、論理の展開を捉える。 間違えた問題にはXを記入しよう。 O 知子 きょうぼう ロ セナカの毛。 e 凶暴な動物。 回 銃の引き金。 他者をヒナンする。 ゆうそう ロ ジコ主張 88 勇壮な姿。 ハゲシイ雨。 O 思いを巡らす。 雨がフル 日 人々が行き交う、 巡の音読みは「ジュン」 2 章を読み、あとの問いに答えなさい。 日 私たちは、野生動物の行動を誤解することがよくある。かつてライ オンやトラを凶暴な動物、キツネやタヌキをずる賢い動物と見なしていた。 そう見えたのは、人間が彼らを追い詰めて敵対的な行動を取らせ、それを 間に都合がいいように解釈してきたからである。いわば、人間が作った一 「物語」である。このような「物語」は動物たちに大きな悲劇をもたらす ことがある。 a 私が研究しているゴリラはその格好の例である。十九世紀の中頃に一 2思 5点×8| wとても凶暴で好戦的な動物と見なした。それは、コ足て立ち上がり、て アフリカで初めてゴリラに出くわしたヨーロッパの探検家たちは、ゴリラ owとで交互に魔をたたくドラミングとよばれる行動を、戦いを宣言して いると解釈したからだった。 *日~図は段落番号を示す (山極寿一「作られた「物語』を超えて」より) )具体例を挙げている。 ゥ 問題点を追加している。 ィ 反論している。 ェ 結論をまとめている。 ニ足で ē ドラミング」について、 区 自に対する。。,や、人間にとって”Gのいい解釈の産物。 e 回の段落は、田の段落に対してどのような役割を果たしているか。一 @ 二物語]」はここではどのような意味で使われていると考えられるか。A~G に入る言葉をそれぞれ二字で抜き出しなさい。一 = Jの行動を 回日 か p:44p.44 p.44 ア 1

中学一次関数の問題です。 点Aのx座標をpと置いて考えるのはわかるのですが、そのあとの求め方がわかりません。 教えてください。よろしくお願いします。

(2) 点Aの座標を求めなさい。 y ey=2xt7 とAの×座標をPZおく A D A(P.2pt") B(P-O) c (3p17,0) D(3p7,2p1) (8,3) x B 0 C 8 *m こたえ(-1,5)

答えは5秒後と1秒後であってますか？

問2 右の図のような直角三角形 ABC が -18cm- ↑Qー C A 3cml3 (5 2C4P 12 cm! あります。点Pは点Aを出発して,本0はさas 辺 AB上を秒速2cm で点Bまで3六者はら 動きます。また,点Qは点Pと同時に 点Cを出発して,辺CA上を秒速3cmで B 点Aまで動きます。 APQA の面積が 15 cm?になるのは, 点Pが点Aを出発してから何秒後か求めなさい。

ここの問題がわからないので教えていただきたいです。

3年化学の研究セミナー 1ある濃度の塩酸とうすい硫酸の混合液をつくった。この混合 液中の塩化物イオンの数は3P個, 硫酸イオンの数はP個であ った。図は, この混合液に水酸化バリウム水溶液を加えていっ たときの,それぞれのイオンの数の変化をグラフに表したもの である。次の問いに答えなさい。の特 (1)はじめの混合液中の水素イオンの数は何個か。Pを用いて表し イ 4P 3P 塩化物イオン P 硫酸イオン 00 10 20 (30 40 50 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積(mL] 1の答え なさい。 (2) この混合液を中性にするのに必要な水酸化バリウム水溶液の体 積は,全部で何mLか。 (2) >も大 イオンの個数

違いますか？

(4) 52 枚のトランプのカードを4人にm枚ずつ配ると、p枚のカードか残った。 mを pを使った式で表しなさい。 52-4m=P 4m= 52-P 4m-52-P 8 2

この4つの見分け方(?)を教えて欲しいです！ どんな時はtoをつけるなど🥺 たまたまあっていた問題で理解してないので教えていただきたいです！

mog lguons tos ol ) the English exam. 3 passes 7(5) It/was difficult for him( 2 to pass 4passed mI pass O23の t9p ot