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理科 中学生

丸つけてる問題教えてください😅 明日入試なのでできれば早めに、、🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

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地理 中学生

全部わかりません。教えてください。

計世界の人口分布と姜 oo | 電え貫ける世界の人世界の人昌和 70 億人である。 1950 和 Ka 25侍人だったが ( ⑤ ) に名に境加した 前つた 吊る国々他域の人口をその還や地代の 当っcbのを(⑨ ) といい 宗や(⑨ ) の気杜の地域で 人還の人間量ドアジアやアフリカなどの発民人 上国では, ( ① ) ょ もよばれる急激な人口増加に対して, 食料や病院学校が不足して 2地域が旬くあスラムがあうったり, 千ばつや戦で( ⑨ ) か 生みだされたりしている地域もある。 一方, 先進工業国では, ( ⑥⑮ 」 化が進み人口小少の進んでいる国もある。 日本の人口と人 =ee=ememenmmmmmーー=ー 湖し始めた日本の人口…日本の人口は 1980 年を過ぎたころから ( ④ ) 化が急速に進み。これに( ⑨ ) 化が加わって少子 信み近年ではわずかに人口の減少が見られる。 軸と諾料のAロ人の 神愛知などの区 の集中が疾しい。 東京細 大阪半、名古屋固を合わせて 。 。(@ ) とよぶ。 いっぽう 農村では人口の減少と高齢化が進んだ 昌 地域社会を維持する根能が憶くなった ( ⑩ ) 地域が広がってい を のアーウは。 1935 年。1960 年, 2009 年の日本の人ロビラミッ ドである。 1960 年の人ロビラミッドを選んで記号をに書きなさい 9布石や石炭など、エネルギー賞や業の上 は 。埋硬で見ると。 石炭はば 欠全からカスピ交 いるにつれて, 大

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理科 中学生

分からん

うなつくリリそそレヒレトク 0 (MHRNOMMMMMSMM PRUORMMMMM ア 銅のまわりを, プラスチックでおおっている。 イィ プラスチックのまわりを, 銅でおおっている。 ウ 銅のまわりを, の パICでODMのMTRVNPの靖 練習と》 直列回路の振抗 抵抗の大きさが10⑫の電熱線Pと, 的 抗の大きさが15Qの電熱線Qを直列につ REN 流計と電圧計を図のように接続 した。電源の電圧を調整したところ, 電 圧計の目盛りは3Vを示した。 (!) 電流計の日盛りは何Aを示すか。 (2) この回中全体の抵抗は何Qか。 (3) 電源の電圧は何Vか。 生 (4) 電圧計の目盛りが5Vを示すようにするには, 電源の電圧を価Vにす しL_! ればよいか。 (②)| 抵抗の大きさが100 の電熱線Pと, 的 抗の大きさが150 の電熱線Qを並列につ なぎ, 電流計を図のように接続した。電 源の電圧を調整したところ, 電流計の目 盛りは06Aを示した。 (|) 電源の電圧は何Vか。 (2) この回路全体の抵抗は何Qか。 (3) 回路全体を流れる電流は何Aか。 9 (4) 電流計の目盛りが09Aを示すように電源の電圧を調整したとき, 次の ①②の間いに答えよ。 (① 電源の電圧は何Vか。 (⑨ 回路全体を流れる電流は何Aか。 > 1 2つの和弥の組み合わせを同じにして世句店と列回路をっ 人 没軒で同じ大ききの電圧を加え Mu 夷れる電流が大きくなった。その 貞列回路では全体の抵: 3 の 大きのほうが小きく 「近

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