数学 ぐちゃぐちゃになっててすみません。 （2）ばんが、わからないです。 全県模試の過去のやつなんですけど、 捨て問題ですか？？それとも簡単に解けますか？

(3)図は,底面が1辺12cmの正方形で、高さが8cmの正四角すい 0 252750(税 OABCD と 底面が1辺12cmの正方形で道 10 は タミス 肉ミスや の正方形で、高さが2cmの正四角柱ogie subic ABCDEFGH を,その底面どうしをはりあわせてできた立体である。 xk 40 D この立体の体積はアイヴam²である。 CLG H A Z しっかり見直し必要 88 E IB- M 12 この立体の面上に, 頂点0から辺 AB, EF を通って頂点Gまで, 長さが最も短くなるようにひもをかけ, かけたひもと辺EF との 交点をMとしたところ,MF=3cm となった。 この立体の表面積はエオカ cm2である。王 12 x 12 x & x+ X 3 (ow) 3841 TOO ( 12×12×2=2 32X1

such aとsuch asの違いを教えてください🙇

(2)で、私は｢日本語の意味で卵です｣みたいにしたくてmeansを入れました それだとなぜダメなのか教えていただきたいです (正答はwordです)

B: No, that's next month. T115 UIT thu (2) A: Erika, I don't know this kanji. B: That's tamago. It's the Japanese ( A: Yes. I like to learn them. 290 Do you study kanji? ) for "egg." 99 and H alow 2nd H in today Paul?

国語の長文読解のコツを教えてください！！

1番最後の答えがなぜこうなるのか教えていただきたいです🙏🏻

問題C さんあり、これらのシールをAB=2cm, BC=ncmの長方形の 右の図のような2辺の長さが1cmと2cmの長方形のシールがたく 長方形のシール 台紙 ABCD の全面に,重ならず, すきまができないようにはっていく。 そのとき、シールが台紙からはみ出さないようにする。 2cm 例えば,n=1,2,3のとき, 台紙 ABCD とシールの異なるはり方 1cm は次の表のようになる。 n=2のとき n=1のとき 台紙 シールのはり方 台紙 シールのはり方 A D A D A DA DA D 2cm-- 2cm--- B 1cm C B C B 2cm- CB CB C 2通り 通り 台紙 A DA 2cm- B -3cm CB n=3のとき シールのはり方 DA DA CB CB 3通り このとき、次の(1),(2)に答えよ。【京都府】 (1) 次の空欄 ア イ ' ウ に当てはまる I図 A 数をそれぞれ答えよ。 3 イ りⅡ図のようになっているはり方は ウ n=4のときのシールのはり方は ア 通りある。 その ア 通りのなかで, 台紙の左端 (辺 AB 側) が, I図のようになっているはり方は B C 通りあ Ⅱ 図 通りあ A る。 2 (2)n=6のときのシールのはり方は何通りあるか。 13通り B

iとiiの求め方を教えて欲しいです

ある中学校では、図書学習委員会の活動で学級ごとに1人あ たりが6月に読んだ本の数を調査することにした。 右の図2は、3年A組の生徒3人。 3年B組の生徒35人。 3年C組の生徒3人のそれぞれについて1人あたりが6月に 読んだ本の数を調べて学級ごとにヒストグラムに表したもので ある。 12 2 (人) 3年A 14 10 8 6 4 また、調べた読んだ本の冊数を学級ごとに箱ひげ図に表したと ころ、次の図3のようになった。 箱ひげ図X~2は、3年A組。 3年B組 3年C組のいずれかに対応している。 2 0 01234567891011 (人) 3年B組 このとき、あとの(i), (i)に答えなさい。 14 12 図3 10 8 X 6 4 2 Y 0 2 01234567 8 9 1011 ( (人) 3年C組 123456 7 8 9 10 (分) 14 12 10 8 6 4 2 0 01234567 8 9 1011冊) 箱ひげ図X ~Zと3年A組 3年B組 3年C組の組み合わせとして最もするものを次の1~6の中か ら1つ選び、その番号を答えなさい。 1.X3年A組 Y3年B組 23年C組 2.X:3年A組 Y3年C組 3年B 3.X3年B組 Y3年A組 Z3年C組 5.X3年C組 4.X3年B組 Y:3年C組 Z:3年A Y:34AM Z3年B組 6.X3年C組 3年B組 3年A組 調べた読んだ本の冊数について正しく述べたものを次のⅠ~Ⅳの中からすべて選ぶとき、最も適するもの あとの1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 1.3つの学級のうち, 読んだ本の冊数の四分位範囲は3年A組が最も大きい。 Ⅱ.3つの学級のうち, 読んだ本の冊数の最頻値は3年A組が最も大きい。 3つの学級のうち、読んだ本の冊数の中央値は3年A組が最も大きい。 ⅣV. 3つの学級のうち、読んだ本の数の平均値は3年A組が最も小きい 1. I, II 2.Ⅰ、Ⅲ 3. II, IV 4. II, NV 5. I, II, I 6. I, II, N

中3の力の単元で、台車を押して記録タイマーで速さの移り変わりを調べる実験です。写真のような感じです。そこの注意書きに、実験台と紙テープが平行になるようにする、台車を押し出すとき、台車をポンと軽くたたくようにして押し、台車を長く押し続けないようにすると書いてありました。なぜ、... 続きを読む

記録タイマー 台車

(2)(3)(4)について解き方を教えてください ‪>< お願いします 😿

B 20 C ○ [1]図は,A駅を出発した電車が点B.Cを通過し、D駅に到着するまでの時間と速さの関係を表している。 A駅~D駅間は直線とする。 次の各問いに答えよ。 (1) BC間の距離は何mか。 (2) AB間の平均の速さは何m/sか。 (3) AD間の距離は何mか。 X (4) AD間での平均の速さを求めよ。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めよ。 (5)電車がBC間を移動しているときの時間と距離の関係を表すグラフは,次のア~ウのどれか。 距離 さ (m/s) ア 10 ND 40 80 120 160 時間(秒) 距離 at イ 距離 ウ

中3です。もうすぐ音楽の聞き取りテストがあります。何か対策しておきたいです。教えて欲しいです

DoYouを使った例文お願いします🙏