この問題の解説を見ると樹形図を書いて解いてました。もっと簡単な解き方はないですか？答えは18通りです

139 [円錐] す 右の図のような円錐の表面積が154cm ² のとき,この円 (熊本・九州学院高) 錐の母線の長さを求めなさい。 頻出 *140 [空間における位置関係] 右の図の立方体ABCD-EFGHについて,次の問いに答 えなさい｡ (0 (1) 頂点Aを除く7つの頂点から2つの頂点を選び,頂 点Aと, 選んだ2つの頂点を結んで三角形をつくる。 このとき, 直角三角形は全部でいくつできるか求めよ。 (東京 国立高) B 7 cm F A E G (2) 次の問いに答えよ。 (千葉・渋谷教育学園幕張高) ①点Aと点Fを通る直線と、点Bと点Dを通る直線の位置関係を答えよ ②点Cを通って、直線AFにも直線BD にも平行な平面をつくるにはどの

中1 数学 全くわからないのでどなたか教えて下さい。。。

25 過不足の問題- 学園 類5 (1) 色紙を何人かの子どもに配るのに、1人に9枚ずつ配ると7枚足りず, 1人に8枚ずつ配ると14枚余る という。 □ ① 子どもの人数を求めなさい。 □② 色紙の枚数を求めなさい。 (2) 鉛筆を何人かの子どもに配るのに, 1人に6本ずつ配ると42本足りず 1人に4本ずつ配っても2本足 りないという。 □ ① 子どもの人数を求めなさい。 →□② 鉛筆の本数を求めなさい。 (3) 工作の材料費を集めるのに, クラス全員から1人180円ずつ集めると800円足りず、1人210円ずつ集める と250円余るという。 □① このクラスの人数を求めなさい。 ② 工作の材料費を求めなさい。 101

英語の比較と受動態の問題です。答えを教えてください。 至急です!

✓ 1 次の文の( )内から適する語句を選びなさい。 (1) I amas (アtall taller ウ tallest I the tallest) as Tom. <栃木〉 (2) Which do you like (アgood イ well ウ much エ better), cats or dogs ? <沖縄> (3) Mt. Fuji is higher than (アno イ any ウ some I each) other mountain in Japan. <城北> (4) New York is one of (ア a big city イ the big city I the biggest cities) in the world. <京華> (5) A: Can you cook? <千葉> B: Yes, I can cook as (ア well イ warmer ウ better エ best) as my mother. に適する語を書きなさい。 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, Mary came earlier than Frank. Frank came (2) DO STEP 200 (3) (5) Mary. John can play the guitar better than Paul. Paul play the guitar as This question is not as difficult as that one. That question is I get up earliest of all the boys in the class. I get up earlier He does not have as many books as I have. I have books 語句 □runner: 走者 other than this one. he has. ウ the biggest city 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1) 走ることではだれも彼にかないません。 He is the runner of us. (2) きみのお姉さんは, きみよりもピアノが上手なのですか。 Is your sister (3) 信濃川は日本でいちばん長い川です。 The Shinano is (4) あなたは,手紙とEメール,どちらがより好きですか。 do you like (5) 彼のお姉さんはますます美しくなっています。 His sister is getting as John. に適する語を書きなさい。 比較 <近畿大附〉 letters or e-mails? 〈実践学園改〉 in the class. playing the piano than you ? 〈東京工業大附科技) 〈 広島大附〉 ( 大阪女学院) all the rivers in Japan, beautiful. €

一次関数の問題です 数学が得意な人がいたら教えてください!

6 3 つの直線x-4y=-5,x+ay=-1, bx+y=2によってつくられる三角形において、2つの頂点の座標 口が(-1, 1), (32)であるとき,残りの頂点の座標を求めなさい。 ただし, a b は0でない数とする。 〈 智辯学園和歌山高〉 7 2 直線y=x+α, y=2x-34 の交点, 2直線y=-x+b+1,y=3x+2b-3 の交点は,それぞれ a,b の値 □が変化するとある直線上を動く。 これらの直線の交点の座標を求めなさい。

解き方を教えていただきたいです

3aは50以下の素数とする。Vaの整数部分をbとし,小数部分をcとするとき, (va +b) c= 4 が成り立つ。 この式をみたすαの値をすべて求めよ。 ただし,ある正の数に対して、n≦x< n + 1 をみたす整数nをxの整数部分といい,x-n (西大和学園高) をの小数部分という。 ( (20)

途中の解き方を教えていただきたいです。 できれば中3でできるやり方でお願いしたいです（ ; ; ）

2x = √5+ 1 2 y V5-1 2 ) (東大寺学園高) のとき, 32-4xy+3y2 + π-yの値を求めよ。 (

中二の一次関数です。解き方が分かりません。どなたか解説して頂けませんか??

7 右の図は,y=ax+bのグラフである。 この式のα, b の値について 正しく述べたものを、次のア~エの中から選びなさい。 ✓ 0<a<1, 0<b<1 a<-1, -1<b<0 a<-1,0<b<1 エ -1<a<0,0<b<1 J 6点 X 中2数学園 - 17

至急です💦 連立方程式です

はんばい 22 ある店では毎日, A,B2つの商品を仕入れて、販売している。 ある1日の売り上げを調べ たところ、午前中にAとBを合わせた個数の 30%にあたる 57個が売れ,この日1日では、 Aの90%, Bの96%が売れて、 残った商品の個数は A, B を合わせて16個だった。 仕入 れたAの個数を求めなさい。 (10点) [豊島岡女子学園高

二次方程式の応用問題です。 全く理解することが出来ません。 何故①が{(3x-2y)+4}²=0になるのか(3行目)、 何故5x(y+3)-2(y+3)=0が(5x-2)(y+3)=0になるのか(5行目)、等です。 こんな私でも理解できるような詳しい解説をして頂きたいで... 続きを読む

(4) F)) (3x-2y)²+8 (3x-2y)+16=0 5xy+15x-2y-6=0 〈渋谷教育学園幕張高 (千葉) >

どうして吉田茂元総理以降国葬が行われなかったんですか？ また、安倍さんの国葬についてどう思いますか？