中３理科です！ 定期テストの範囲なので至急お願いしたいです！ 動物細胞の中心体と星状体の違いが分かりません、プリントには細胞分裂の間期の時には中心体で、前期に入ると星状体が上下に2つに分かれるように描かれています。 これって、中心体が2つに分かれたって理解で良いのでしょうか？

ア〜オそれぞれどんなものか教えて欲しいです🙇

オウア エイ 補充問題 ちの 二 この詩にあてはまるものを次の から二つ選び、記号で答えなさい ア 文語詩 口語詩 , 自由詩 ェ 定型詩 イ 巨 傍線部3「気鏡」の意味として

(4)の答えを教えてください！

ちらを帯びていますか。 (4) 物質をこすり合わせたときに生じる電気を何といいますか。 (5) 図2で、 ストローAが(1)のように動くのはなぜですか。 電 かんけつ 気の性質をもとに簡潔に書きなさい。 でんし せん いんきょくせん 電子線(陰極線)と, 放射線の性質について, 次の問い に答えなさい。 (1) 右の図のようにしてクルッ クス管に大きな電圧を加える と、光るすじが見られました。 1 2 X 光るすじ 蛍光板 A b B この蛍光板を光らせるすじを 何といいますか。 (2) クルックス管内を電流が流れる向きは, A→B·B→Aの Y どちらですか。 (3) 電極Xが+極になるように, XY間に電圧を加えました。 このとき, 電子線は, 図のa.bのどちらに曲がりますか。 (4) (3)のようになるのはなぜですか。 電子線が帯びている電気 の種類に着目して簡潔に書きなさい。 (5) X線写真は, 放射線の性質を利用して撮影されています。 その性質は, 次のア·イのどちらですか。 ア 物体を変質させる能力 (6) 放射線が人体に与える影響を表す単位は何ですか。 イ 物体を通りぬける能力

(5)を教えてください！

移行 /5問 11 2本のストローA, Bをティッシュペーパーでこすっ (1)- た後,ストローAを使って図1 の装置を組み立てまし (1 た。あとの問いに答えなさい。 図1 ストローA 図2 ストローA ア 図3 ストローA ア ティッシュ (2 ペーパー (3 ストローB (1) 図2のように, ストローBを近づけると, ストローAはア· イのどちらに動きますか。 (2) 図3のように, こするのに使ったティッシュペーパーを近 (4 づけると, ストローAはア·イのどちらに動きますか。 マイナス (3) ストローAが一の電気を帯びているとき, ①ストローB, (5 プラス ②ティッシュペーパーは, それぞれ+の電気, 一の電気のど ちらを帯びていますか。 (4) 物質をこすり合わせたときに生じる電気を何といいますか。 (5) 図2で, ストローAが(1)のように動くのはなぜですか。 電 気の性質をもとに簡潔に書きなさい。 かんけつ でん し せん いんきょくせん 1 2 電子線(陰極線)と, 放射線の性質について, 次の問い (1) に答えなさい。 (1) 右の図のようにしてクルッ (1 光るすじ 蛍光板 X クフ管し きな産エを加ラ ス

教えて下さい!!!

1自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 (2) a b a e 生物A C 生物B 生物C 生物D g b d 3) 死がい排出物 f 生物E 4B 0生物Aは, 無機物から有機物をつくることができる。 この特徴から, D 出物Aは,生物B~~Eに対して何とよばれるか。 @a, bの炭素の移動は,生物Aの何というはたらきによるものか。 Oa~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 E そのア~オは,図の生物A~Eのいずれかを表している。 このうち. 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 イイネ ウ カエル アバッタ オ ヘビ I アオカビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( ) にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 球表面から放出される( a )を 吸収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 ②図のように, 大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 400 1a 390 380 370 360 b otbott 350 340 2 (330 pol320 310 1985 1990 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 39 自然の恵みと災害 『火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 ① 恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 の自然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 一酸化炭素濃度(§)

教えて下さい!!!

40 エネルギーの変換 次の装置や道具は,どのようにエネルギーを変換して利用されているか。 あとのア~オからそれぞれ2つ選び,順に並べなさい。 2発光ダイオード ③ モーター ①乾電池 ア 熱エネルキギー ウ 光エネルギー オ カ学的エネルギー の イ 化学エネルギー エ 電気エネルギー 2 1 エネルギーの移り変わり 図1のように,手回し発電機で豆電球を点灯させた。図2は,このとき のエネルギーの移り変わりをまとめたものである。 OA 図1 図2 a…運動エネルギー B ……手回し発電機 b……( A ) エネルギー C 2 c……(C) エネルギー の図2のA~Cにあてはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 ~cのエネルギーの総量の関係は, 実際にはどうなるか。次のア~ エから選びなさい。 アa=b>c ウ a=b= c 19②のようになるのはなぜか。その理由を簡単に書きなさい。 イ a>b=c エ a>b>c 42 エネルギー資源 下のA~Fの発電方法について, あとの問いに答えなさい。 C 太陽光発電 F バイオマス発電 A 火力発電 B 水力発電 D 原子力発電 E 風力発電 2 0原子力発電は,燃料がもつエネルギーがどのような順に移り変わって 発電されるか。次のア~エを並べかえなさい。 ア 電気エネルギー ウ 運動エネルギー 2再生可能エネルギーを利用している発電方法を, A~Fからすべて選 びなさい。 次のア~エは, さまざまな発電の特徴について述べたものである。ア ~エにあてはまるものを, A~Fからそれぞれ選びなさい。 アダムを建設する必要があり, 自然環境を大きく変える。 イ 作物の残りかすや間伐材などを燃料として発電する。 7 風により発電量が左右され, 風車の回転により騒音が発生する。 よ 放射線を出す物質の処理など, 安全面で注意が必要である。 成射線を出す能力カを何というか。 また, その単位を言葉で書きなさい。 3ア イ 核エネルギー I 熱エネルギー イ ウ エ ④ 能力 単位 の

分からないので教えて下さい!!!

37 自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 b a (2) a 生物A C 生物B 生物C 生物D b g d 死がい排出物 生物E 4 B の生物Aは,無機物から有機物をつくることができる。この特徴から, 生物Aは,生物B~Eに対して何とよばれるか。 bの炭素の移動は,生物 Aの何というはたらきによるものか。 ~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 の次のア~オは,図の生物A~~Eのいずれかを表している。このうち。 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 D E アバッタ イイネ ウ カエル I アオカビ オ ヘビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( )にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 四320 球表面から放出される( a )を 収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 2図のように,大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 400 390 380 Oa 370 b 360 350 340 - 330 nbrtoanbnt 2 310 1985 1990 3 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 39 自然の恵みと災害 0火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 の目然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 ①恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 酸化炭素濃度(如)

放射線の豆知識的なものってありますか？？

理科なんですけど、植物の品種改良で、 放射線を利用することのメリット・デメリットと 遺伝子組み換えを利用するメリット・デメリットを 教えてください！ レポート書かなきゃいけないんで、詳しくお願いします！

太陽光のような平行な光とはなんですか？ 何と平行なんですか？