国語 中学生 約8年前

音読みと訓読みの区別がつきません…どうしたら、区別出来ますか？

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数学 中学生 約8年前

①の√16と②の√100は何処からくるんですか？

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数学 中学生 約8年前

因数分解をする時に、おきかえて解くやくくり出して解くなど、問題を見た時にどの解き方をすればいいかわかりません。何かコツとかありませんか？

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数学 中学生 約8年前

この場合、＋と−は逆でもいいんですか？

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数学 中学生 8年以上前

なぜ(x²-x-20)になるんですか？ 教えてください！

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国語 中学生 8年以上前

古文に出てくる 押韻 とはなんでしょうか？？ また具体的もあればおねがいします （ ; ; ）

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国語 中学生 8年以上前

押韻について誰か教えてください🙇明日テストなんです。

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数学 中学生 8年以上前

したがっての所で、なぜ÷2をするんですか？ お願いします🙇‍♀️

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国語 中学生 9年弱前

2の(1)教えてください。 お願いします🙇

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国語 中学生 9年弱前

堆積物って、何ですか？ 教えてください🙇🙏

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