ペリーが日本を太平洋を横断する航路の中継地にするために浦賀に来た時、幕府の役人は長崎に行くよう求めたそうですが、何故長崎なのでしょうか？

中学生の歴史で出てくる語句で，面白い語呂合わせあったら教えて欲しいです！ 覚えるの大変だし，できたら面白く勉強したいので，よろしくお願いします🌷 範囲や語句はなんでも良いですし、どんな語呂合わせでも大丈夫です！ 回答おねがいします💭

これの3、4の解説お願いしたいです🥺🥺🥺

ある町で全住宅の太陽光発電システムの設置状 況について調査をしたところ,設置している住宅戸数 は設置していない戸数より2160戸少なかった。また。 3 設置している住宅戸数は全住宅戸数の5%であった。 〈茨城〉(6点) 5 設置している住宅戸数を求めなさい。 4 図1のような直角をはさ 図1 む2辺の長さが4cmの直角二 等辺三角形の紙がn枚ある。 これらを,図2のように各辺の 4cm 4cm 長さが図1の一倍となる直角二等辺三角形をのりしろ として,つなぎ合わせていく。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 く佐賀〉(7点×2) 図2 (1) n=6 のとき,つなぎ合わせてできた図形の面積 を求めなさい。 (2) n枚つなぎ合わせてできた図形の面積が170cm であった。このとき,nの値を求めなさい。

写真の問題の解答お願いします。 （3）の問題の下線部Ｃは、一枚目の写真のことです。 （４）の問題は、①だけお願いします。 1番目に答えてくださった方にベストアンサーを差し上げますので、ご協力よろしくお願いします。

1 鎌倉時代について述べた次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 かまくら ほんきょち みなもとのよりとも A鎌倉に本拠地を定めた源頼朝は、東国の武士を結集して関東を支配下に れ, B幕府を開いて武士による政治を始めた。 C1221年, 幕府をゆるがす内 乱が起こったが, その結果. 幕府の力はより強固なものとなった。 また 士や民衆の力が強まり, D素朴で力強い感じを与える文化や文芸が生まれた。 そぼく げん しゅうらい 13世紀 E元軍が九州の北部に襲来し、 やがて幕府は衰えていった。 将 武 間で 。 おん と ある

なぜ、a+1やb+1と+1が付くのですか？ 教えて欲しいです

C考える力をのばそう! 多項式の乗法 3 図1のような12箇所に区切られた 箱から,仕切りを取り出して, 図2のよ うに分解したところ, 図3のような, 2 本と3本の切り込みが入った2種類の厚 紙が使われていた。 e回(8x) (8) 図1 立 6 つこ 図2、 図3 円 説明 このことから, a本とb本の切り込み が入った2種類の厚紙で仕切りを作ると き, 箱が何箇所に区切られるかを文字式 で表しなさい。ただし, 厚紙の切り込み はすべてかみ合わせるものとする。 (千葉) こを という。P p.4 3年 y=ax 5章図形と相似 の世賀 * HW

文字式の問題です。 5の(１)、(2)の解説をしていただきたいです！ お願いします！！

5 カードを並べる問題 問題→ 8点× 2) ますココ→ 4点 賀) 3J 着眼点)白,黄, 赤, 赤の4枚を1組にして考えよう。 白,黄,赤の3種類のカードを, 左から1列 に白を1枚,黄を1枚, 赤を2枚という順に、 くり返し並べる。 このとき, 次の問いに答えな さい。 (三重) (1) カードを35枚並べたとき,並べたすべて のカードの中にある赤のカードの枚数を求め なさい。 (別) ずココ 35=4×[ 8 ]+3である。 2×8+1=D17 (枚) [ 17枚 ] (2) 最後に並べたカードが黄のカードのとき。 並べたすべてのカードの中に黄のカードがn 枚あった。並べたすべてのカードの枚数を。 を用いた式で表しなさい。 4(n-1)+2=4n-4+2=4n-2 (枚) [ (4n-2) 枚] れる関係

中2物理の、電磁誘導の問題です。(3)と(4)が分からないです。それぞれ答えが、（3）下向き　（4）左向き　でした。解説お願いします！

の指針が右に振れるように検流計とコイルを接続する。ただし, 3 右の図のように机の上にコイルと導線 AB を置く。机の上方か 2 (佐賀) の図のように机の上にコイルと導線 AB を置く。机の上方か A の指針が右に振れるように検流計とコイルを接続する。ただし, 埼流計は電流が+端子から流れこむと指針が右に振れるように コイル 検流計 B/導線 なっている。次の問いに答えなさい。 1)磁石のS極をコイルの中心から上方へ遠ざけていくと,検流計の指針はどうなりますか。 (10点×4-40 点) (2)道線 AB にAからBの向きに電流を流す。流している電流の大きさを変化させると,検流計の 指針が左に振れた。電流の大きさをどのように変化させましたか。 (3)接続されている検流計をはずして, コイルに電池を接続する。そのとき,検流計の+端子に接 続されている導線を電池の+極に, - 端子に接続されている導線を電池のー極に接続する。電 池の電流によってつくられるコイルの内側の磁界の向きを答えなさい。 (4導線 AB に流れているAからBの向きの電流が, コイルによる磁界から受ける力の向きを答え なさい。 3 [大阪教育大附高(池田)] 33

解き方と解説をお願いします

さいころと動点と確率 4 正方形 ABCD A D があり,2点 P, Q は最初, 頂点Aにあ る。大小2つのさい ころを同時に1回投 げたとき, 点Pは大 きいさいころの出た目の数だけ, 点Q は小さいさいころの出た目の数だけ, 正 方形の頂点を矢印の方向に順に移動する。 このとき, 2点P, Qが同じ頂点にあ る確率を求めなさい。 D B C (佐賀) うな図を という。コ 5章 三角形と四角形 6章 確率

教えてください🙇‍♀️

歴史 4江戸時代 えど の江戸時代の大名の領地とそれを支配する組織を何というか。 の関ヶ原の戦いのころから徳川氏に従った大名を何というか。 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 次の とくがわ 2 の せき がはら の江戸幕府が1615年に制定し, 大名が許可なく城を修理することなどを禁じた法 の第3代将軍徳川家光のときに制度化された, 大名が江戸と領地を1年おきに社 復する制度を何というか。 3 律を何というか。 いえみつ の江戸時代の全人口の約 85%をしめていたのは, どのような身分の人々か。 6徳川家康が,外国と貿易をしようとする大名や商人に対してあたえたものは何か。 の1637年,キリスト教徒への迫害や領主の圧政に苦しんだ人々が, 九州地方で起 こした一挨を何というか。 5 はくがい いっき の鎖国のもとで,長崎での貿易が認められていたのは, オランダともう一つはどこの 国か。 さこく ながさき 「どくせん の幕府の許可を得て, 大商人たちが独占的に商売を行うためにつくった同業者組織 を何というか。 ろうじゅう しょうれい 018世紀後半に, 低い身分の武士から老中になり, ⑨を奨励し, 商業を利用して 幕府の財政を立て直そうとした人物はだれか。 の貧しい人々を救うために,大阪で反乱を起こした,大阪町奉行所の元役人はだれか。 2オランダ語でョーロッパの文化·学問を研究する学問を何というか。 おおさか まち ぶぎょうしょ 9 ぐんかん うら が B1853年,軍艦で浦賀に来航し,江戸幕府に開国を要求した国はどこか。 O1867年,江戸幕府が政権を朝廷に返上したことを何というか。 10 ちょうてい 武家諸法度 百姓 中国 藩 参勤交代 朱印状 島原 天草一挨 の 大塩平八郎 廃藩置県 譜代大名 朱子学 蘭学 大政奉還 外様大名 語群 徳川綱吉 徳川慶喜 田沼意次 株仲間 イギリス 御成敗式目 武士 勘合 ポルトガル 座 アメリカ 一向一換 12) ●江戸時代の改革について, 次の問いに答えなさい。 の右のア~ウを年代順に正しく並べたものを, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で 13 答えなさい。 (1)ア→イ→ウ (2)ア→ウ→イ (3)イ→ア→ウ (4)イ→ウ→ア ア 寛政の改革 イ 享保の改革 16上のアの改革を行った人物を, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 15) ウ 天保の改革 みずのただくに (1)水野忠邦(2)松平定信 (3)徳川吉宗(4)田沼意次 まつだいらさだのぶ よしむね たぬまおきつぐ 16) 「近世」っていつのこと? 歴史の時代区分で,「古代」「中世」に続くのが「近世」で,日本の歴史では, 一般的 あづちももやま に安土桃山時代から江戸時代までを指している。 _ちゅうせい きんせい 12 いっぱん

5月7日の0時から気温は急に上がってるけど、風向は南よりになったわけではないですよね、だけど気温が急に上がったなら温暖前線が通過したと考えていいんですか？🙇‍♀️

m Om xいの変 図1 ロu ーー うている向時間大 天気 風向 風力 化図1は,日本国内の 北 ある観測地点で調べた天 24。気圧 1008 気,風向,風力,気温、 1004 hPa 1000 22| 気圧の変化を示したもの 気温 20 である。図2の天気図は, 5月6日21時のものであ 1718 19 20 21 2223 0 1 2 3 4 5 6 789101112[時] 5月6日 5月7日 る。次の問いに答えなさい。 (佐賀·改) (1) 5月6日18時から5月7日 9時にかけて, 観測地点での前線の通過 はどうであったか。次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ア 温暖前線は通過したが, 寒冷前線は通過しなかった。 イ 寒冷前線は通過したが, 温暖前線は通過しなかった。 ウ 寒冷前線が通過したあと, 温暖前線が通過した。 I 温暖前線が通過したあと, 寒冷前線が通過した。