数学 中学生 8ヶ月前 この問題の答えは5-√10になるのですが、5+√10が不適切な理由がわかりません。どうしてでしょうか? 2回目解いたらわからなくなりました🙇🏻♀️ 理解を深める1問! 2 ひもを使って周の長さ が20cmの長方形を作る X ・・表 x とき,面積が15cmの長 ¥8-x20cm 方形を作ることはできますか。 できるな ら,そのときの長方形の短い方の辺の長 さを答えなさい。 できないなら,その理 由を答えなさい。 20-200 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 ⑵の問題でなぜ三角形ではなく二等辺三角形なんですか?PEとB EだとB Eの長さの方が長く見えます Step 1 基本問題 解答 別冊40ページ 1 [立方体の切断] 右の図の立方体を,次 D Q P の平面で切ると,その切り口はどんな図 形になりますか。 点 P, Qはそれぞれ辺 AD, CD の中点である。 A IB H (1) 点A, C, F を通る平面 E F 正三角形 (2) 点B, E, Pを通る平面 三角形. (3) 点A, E, Gを通る平面 (4) 点H, P Q を通る平面 (5) 点 A, Q, Gを通る平面 16cm (6)点P, QEを通る平面 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中3数学 この問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 展開図は書いてみました。(合っているかわかりませんが)でもここから求められそうなところが見つかりません。 問3 AB=4cm, BC=5cmの長方形ABCD を底面とし, AE=BF=CG=DH=3cmを高さとする四角柱がある。 この四角柱の表面上に, 点E から辺 FG 上の点P を通り, 辺BC上の点Qで折り返し, 点Gまで線を引く。 このような線のうち, 最も短くなる線を引くとき, その線の長さを求めなさい。 ....... E 4 H 3 4 5 3 B 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (3)がなぜ2つ答えになるかわかりません、 解説お願いします! 三角形の公式 < 1次関数と図形 > ×高×1/2 A ノート 3章 No.18 4cm 辺上を B, C を通ってDまで動く。 p.88 右の図の長方形ABCD で, 点PはAを出発して、 例1 ycm² 点PがAからcm動いたときの△APDの面積をy/cm²とする。 (1)点Pが次の①~③の辺上を動くとき,!!をェの式で表しなさい。 また、xの変域を表しなさい。 ① 辺 AB -4 cm-D ②辺BC 1 cm D ③ 辺 CD 4 cm rem P 13cm + B 3cm cm CM B 3cm 公式にあてはめる y=4xxx+ y=2x 比例やから! y=4×3×2 y=6 P.C状いうっても y-6. B C C Xcm y=4x (10-xxx y=2(10-x) y 10-3x 式 だんだん大きくなる y = 2x" 変わらない y=6 式 式 y=-2x+20 の変域 0≦x≦ の変域 3≦x≦7 が動くはんい xの変域 7≦x≦10 y(cm³) 点Pが辺 AB, BC, CD 上を動くときの, 切片は 6 きしない △APDの面積の変化のようすを表すグラフを かき入れなさい。 4 2 y=22 とぎれなが x OL 214 68 10(cm) PCABE BC上 CAE (3) APDの面積が5cm²になるのは、点PがAから何cm動いたときか, 求めなさい。 y=2xnysを代 2x y0y=5/代入 5=-2x+20 15 cm cm 表示 2x 15 F I 15 x= 0cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (1)を教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 5 右の図のように, 直線l上に台形ABCD を固定し, はじめA と Q が重なっている状態から, 長方形 PQRS を矢印() の方向に,毎秒 1cmの速さでl上を移動させる。 ただし, ∠B= ∠C=90°, AB= 4cm, BC=CD=2cm, PQ=6cm, PS=2cmである。 点Qが点A の位置にあるときからx秒後の2つの四角形の重なった部分の面積 を ycm² とする。次の問いに答えなさい。 2 (1)xの変域が次の各場合について,yをx の式で表しなさい。 ① 0≦x≦2 ②2≦x≦4 ③4≦x≦ 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 解説お願い致します🙏 図1のように、針金の3か所を直角に折り曲げて長方形の枠を作る。 その長方形の周の長さを 図1 xcmとし,面積をycm2とする。ただし、針金の太さは考えないものとする。 POSÍ あこのとき、次の (1)~(3) に答え Poar 図1. 肉 肉 (1) 図1において、AFに に平行な辺をすべ 22 大 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題がわかりません。 解答をみると(10➖2x)(24➖2x)🟰10✖️24✖️2分の1になっていますが、なぜ右辺が10✖️24✖️2分の1になるのでしょうか? ●ロロ (5) 縦10cm, 横24cmの長方形の紙の周りから, 等しい幅の帯を切り取ります。 切り取った部分の面積と残った部分の面積が等しいとき,帯の幅を求めなさい。 10cm 24 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 中2数学一次関数 図形の辺上を動く点の問題です。 どうしてここのxの変域は このようになるのでしょうか? 解答よろしくお願いします🙇♂️ ②点Pが辺BC上にあるとき 12cm 底辺 点PがCに着くのは, (8+12) ÷2=10より10秒後。 AB BC ここです! gem² B P- Aから2rcm動いた よって、xの変域は4 ≤x≤ 10 8cm [高さ] 点PがB上のとき 点PがC上のとき 底辺をAD とすると12cm 高さは |cmより, y=1/2x × カ よって,g= (4≤x≤10) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 横の長さをxとした時の式を教えてください🙏 36 長さ32cm のひもで長方形をつくり,その面積が60cm2になるよう にしたい。 長方形の縦と横の長さを求めよ。 ただし, 横の長さの方が 縦の長さより長いものとする。 -4 16-0 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 なぜ、🟦のところは、かけるのですか? 写真のような求め方ではないのですか? また、黒のところが44㎡ですか? 3 右の図のように, 縦が10m, 横が14mの 長方形の土地に、 同じ幅の道路をつけて, 道路の面積が 44m² になるようにしたい。 14m 10m 道路の幅を xm として方程式をつくり、 道路の幅を求めよ。 xm 解決済み 回答数: 1