数学 中学生 5年弱前 この問題は、「~を証明しなさい」という問題なのですが、仮定と結論も証明とは別で答えないといけないんですか? 仮定と結論を別で答えたときは、問題文に「仮定と結論を答えなさい」と書かれていました。 語彙力なくてごめんなさい… PB 練習20 [仮定] AB=AC, ZABE=ZACD [結論] BE=CD [証明] AABE と △ACDにおいて 仮定から F AB=AC =ZR ZABE=ZACD 2 べそれぞれ等し 共通な角であるから ZBAE=ZCAD 3 ①, ②, ③ より, 1組の辺とその両端の角がそ れぞれ等しいから 0 . から △ABE=△ACD 合同な図形では対応する辺の長さは等しいから BE=CD 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この文章の意図ってなんですか?この場合は何が正解なのでしょうか? (10) 次のことがらについて, 逆が正しいものを選びなさい。 0= 2, y= 5ならば, r+ y=7である。 2つの三角形が合同であるならば,その2つの三角形の面積は等しい。 2 △ABC=ADEF ならば,ZA = ZD, ZB =LEである。 直角三角形 ABCにおいて, 辺 AC が斜辺ならば,ZB = 90°である。 3 4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 これの3番、マークしてるところを教えて欲しいです… よろしくお願いします… 53 次のことがらの仮定と結論を,図の中の記号を用いて表しなさい。 (1) 3組の辺の長さがそれ ぞれ等しいならば, 2つ の三角形は合同である。 Oは,それぞれ等しい。ー03 しい。 50 口(2) 2つの三角形が合同な ■(3) 平行な2直線に他の直線 らば,対応する3つの角 が交わるとき,同位角は等 D Ad 44 D m B C E F n B C E F 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 中2の証明の問題です。 詳しい解説が乗っていなかったので、証明の仕方が正しいか、また、違ったら、教えて欲しいです💦 A 49 右の図のように, 2つの三角形 ABD とCBD がある。 りの このとき,AB=CB, AD=CD ならば △ABD=△CBD である。 BA メ D BC A さ 39-3 口(1) 仮定と結論をいいなさい。 (2) △ABD=△CBD であることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題の導き方教えてください! 答えはちなみに28度です! (6) 下の図のように,ひし形ABCDの対角線BD上にAB=DPとなるように点P をとる。ZPAB=48°のとき, LCDPの大きさを求めなさい。 A B D P S) C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この因数分解の答えの導き方を教えてもらえると嬉しいです!! O a-6-a-b O -2ab+6-2 O+2xy+-4? O a+2ab+6°-16 O-+4y-4 O+2ry+?+z+yz 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 仮定と結論を教えてください。 第4章 ロ210 正三角形 ABC において, 辺BC, AC上に BD=CE と なるように点D, Eをとり, BE と ADの交点をFとする。 E このとき,ZFDB+ZFBD の大きさを求めなさい。 B D C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 3で割ると1余る整数が、3m+1 になる理由を教えてください。 3m+1を、3で割ると1余る、ということは理解できます。 3m+1への導き方がわかりません。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題を証明するにおいての仮定と結論を教えて欲しいです。 コ容 『AD = →証明 B E』といつもしいえる か. E △ABC, ECD は 正ミ 角形 Bu D 解決済み 回答数: 1