護憲運動について質問です。 第一次護憲運動のあと原敬の政党内閣になったと思うのですが、第二次護憲運動が起こったのはなぜですか？

(4)のisはなぜつけるんですか？教えてほしいです🙇🏻‍♀️

I have already finished cleaning my room (2) この病院は,20年前にケンの祖父によって建てられました。 <be 動詞 + 過去分詞 + by ~> This (Ken's grandfather/ was/by/ hospital / built) twenty years ago. This hospital was built by Ken's grandfather twenty years ago. (3) 私の宿題を手伝ってくれますか。 <help + 人 + with + もの 「(人)の(もの)を手伝う」 Will (homework / with /me/help/my/you ) ? Will you help me with my homework (4) 私は, マイクが何歳なのか知りません。 「何歳」 は 〈how old> で表す。 Ⅰ (old/don't / Mike/ how / know / is ). I don't know how old Mike is (5) 私が昨日見た映画は、これよりもおもしろかったです。 The movie I saw yesterday が この文の主語。 The movie (was / interesting / saw / than / I / yesterday / more) this one. The movie I saw yesterday was more interesting than this one. レベル場面に合うように並べかえる いますか。 ( )内の語(句) や符号を並べかえて 英

夏休みの英語の日記の例なんですが、この日記がなんて書いてあるか分りますか? 分かる人教えて下さい

In this Summer vacation, I to Disney Sea with my friends. I rode many atractions. In the evening, I saw the beautiful saw the beautiful show. I really to go to Disney Land like the fireworks! I want went someday. I also visited my grandparents in Kamakura. I was very happy. saw my cousions, 1 to the beautiful beach with them. went I really enjoyed this Cousions, so I enjoyed this summer vacation !

｢昼食後、祖父と話をするために、彼を訪問した。｣ これを英語に直すと、 ｢I visited him to talk with my grandfather after lunch.｣ ではないでしょうか。 解答では ｢I visited my grandfather to... 続きを読む

英語: ┈┈に適する語句を書きなさいという問題です。2と4教えてください🙇‍♀️

4 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 健二はいつかオーストラリアを訪れることを望んでいます。 Kenji hope visit to (2) 久美は、彼女の祖母に会いに奈良へ行きました。 Kumi went to Nara に適する語句を書きなさい。 (3) あなたは何をするのが好きですか。 What do you Some Ting. (4) ポールは今日、 彼のお母さんに電話をする時間がありませんでした。 Paul didn't have time 語句 Australia someday. to do grandmother. ? today.

連続ですいません。宿題点検がちかいので、急ぎです。2)、3)答えと一緒に、変え説もよければお願いします🙇‍♀️⤵️

問題に耳 次の文章を読んで ほにゅう はちゅう 人間とチンパンジーが共通の祖先から進化したように、哺乳類と鳥類、爬虫類、両生類は背 せきつい 骨を持つ共通の脊椎生物の祖先から進化をしてきました。さらに遡ると、さまざまな生物が から進化を遂げてきたと考えられます。 さいぼう 川の源流をたどるように、進化を遡っていくと、下流と中流の境目も、中流と上流の境目も、 何の境目もないままに、生物共通の、最初の祖先、小さな単細胞生物にたどりつくことができます。 ②、祖先となった単細胞生物と、私たち人間との間にも、何の境目もありません。 この共通祖先となった小さな単細胞生物は「ルカ」と呼ばれています。 このルカから、すべての生物が進化をしていきました。 人間と祖先種であるサルとの間に境目はなく、共通祖先から分かれ た人間とチンパンジーとの間にも境目はありません。 そう考えると、ルカから進化していった人間もイヌもネコも、タン ポポさえも、明確な区別はないということになります。 自然界に境界はありません。 自然界に存在するすべての生物にも、じつは明確な境界はないのです。 さかのぼ さて (稲垣栄洋「はずれ者が進化をつくる」より) 三 に入る言葉をこれより前の文章中から五字で抜き出し なさい。 の祖先 1②③に入る言葉を一つずつ選びなさい。 ア そして ウ しかし エ あるいは オつまり ③1 記述 「自然界に存在するすべての生物にも、じつは明確な境界はない」とあるが、筆者がこの ように述べる理由を説明した次の文の に入る言葉を十五字以内で書きなさい。 自然界に境界はなく、すべての生物は ヒント 理由なので、「~から」などの形で書こう。 0 CalmakSH 丼 C

(5)と(7)が分かりません わかる方いたら教えてください！🙏

学習日 8 月 ・標準・ 説明文の読解 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 肉は、そのもとをたどると、すべて植物たちがつくりだすものです。 A、ウシやブタやニワトリは、主に、草を食べたり、植物からできた 飼料を食べたりして育ちます。 ぶたにく とりにく 牛肉も豚肉も鶏肉も、もとをたど れば、植物たちがつくりだすものといっても、差し支えありません。 魚も、そのもとをたどると、すべて植物たちがつくりだすものです。 ワシやサンマは、水中に生きる小さな魚や微小な生き物を食べて、大きく なります。餌になる小さな魚や微小な生き物は、水中に生きる 「植物プラ えさ ンクトン」という生き物を食べて育ちます。 けんび 植物プランクトンというのは、その姿をはっきりと観察するには、顕微 鏡を使わなければならないほどの小さな生き物です。 しかし、自分で栄養 をつくって「植物的な生き方」をするものです。 植物たちの遠い祖先に当 たる生き物です。だから、「どんな魚も、植物たちを食べて育つ」といえ るのです。 5 草食であろうと肉食であろうと雑食であろうと、動物は、植物たちがつ くった栄養物を食べて生きているのです。 「植物たちが、自分の栄養を、 自分でつくりだしている」ことや、「動物は、植物的な生き方をするもの を食べている」ことを理解すると、よく理解した人ほど、間違ってしまう 質問があります。 まちが それは、「地球上にはじめて生まれた生物は、 『動物的な生き方』をする ものか、「植物的な生き方』をするものか」という質問です。生物が地球20 上にはじめて生まれたときには、他の生物はいません。ですから、最初の 生物は、他の生物のつくった栄養物を食べることはできません。 そのため、「地球上にはじめて生まれた生物は、動物的な生き方をする ことはできない」と考えられます。 とすると、その質問に対する答えは、 「地球上にはじめて生まれた生物は、植物 ばならない」 (2) エウイア アな イ (3) (4)

（ ）の中に入ることわざを教えてください(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ ・担当者がいくら熱心に語っても（ ）、彼はまったく仕事をしない。 ・彼はギターも弾けるなんて（ ）だね。 ・こちらから積極的に関われば、（ ）で、相手も親しみをもってくれるものだ。 ・（ ... 続きを読む

③④の解説お願いします💦

(2)下の図2は、B組20人とC組20人 それぞれの生徒が借りた本の冊数のデータを 箱ひげ図に表したものである。これらの箱ひげ図から読み取れることとして、下の①~④は 正しいといえるか､「ア正しいといえる」、「イ 正しいといえない」、「ウこれらの 箱ひげ図からはわからない」の中からそれぞれ一つ選んで、その記号を書きなさい。 10 - 3 5 71 910 ① BとC組の四分位範囲を比べるとB組の方が大きい。 ② B組とC組の中央値は同じである。 13 B組もC祖も、3冊以下の生徒が5人以上いる。 4 B組とC組の平均値は同じである｡ 20

偶像禁止とはなんですか またなぜできたのですか？