🚨緊急です！🚨 明日の提出物なのですが、全然理解できなくて困っています。 誰か優しい方、助けて頂きたいです😭 2枚目は量が多いので、1枚でも教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

2指示する語句(「こそあど言葉」)を表にまとめよう。 さ* さ あそこ リA そんな どんな Sr S9 3|次の||線部の語句が指しす内容に||線を引こう。 0今日、私は数学のテストを受けた。それは難しい試験だった。 遠くに校舎が見える。あそこまで走っていこう。 決勝ではAさんとBさんが対戦する。勝つのははたしてどちらだろうか。 @cさんはこう言っている。「雨が降りそうだから中止にしよう。」 小さな努力を積み重ねて成功した人と、運に恵まれて成功した人とがいる。僕は前者のような生き一 方がしたい。 明日の美術の時間に、以下のものを持ってきてください。絵の具、スケッチプックです。 事。 物 の の の の O

公民の勉強の仕方教えてください🙏 来週、テストで全然勉強できてないんでお願いします🙇‍♂️

この問題の答えの正答は写真の通りなんですけど、こっちの場合も正解ですかね？ m、nを整数とすると、２つの奇数は2m-1 2n-3と表す。これら２つの差は (2m−1)−(2n-3)＝2m−2n +1 ＝2(m−n＋1) ... 続きを読む

2n+1, 注意す 2 奇数から奇数をひいた差は偶数になる。このことを 説明しなさい。 説明:m, nを整数とすると, 2つの奇数は, 2m+1, 2n+1と表すことができる。 このとき,奇数から奇数をひいた差は, (2m+1)-(2n+1)=2m-2n =2(m-n) m-nは整数だから, 2(m-n)は偶数である。 したがって, 奇数から奇数をひいた差は偶数になる。

酸化銀の所がよく分からないので教えていただきたいです！

理科大2年 教科書 p.10~22 書店版● 間20分 1|物質の成り立ち(1) 熱による分解,電気による分解 100点 1酸化銀の加熱 (40点…各5点) 数科書p.11, 12 図のような装置で, 酸化銀を加熱した。 酸化銀 せんこう (1) 加熱した試験管に、 火のついた線香を入れると線香が炎を 出して燃えた。 試験管の中で発生した気体は何か。 (2) 十分加熱すると、 試験管には物質Xが残った。 物質Xの色 として適するものを, 次から選びなさい。 {白色 (3) (2)の物質Xの性質として適するものを, 次から2つ選びなさい。 ア.電流が流れない。 イ. 磁石につく。ウ. こすると光る。エ. たたくと広がる。 (4) (2)の物質Xは何か。 物質名を書きなさい。 (5) 物質が別の物質に変わる変化を何というか。 (6) (5)のうち, 1 種類の物質が2種類以上の別別の物質に分かれる変化を何というか。 (7) この実験のように. 物質を加熱したときに起こる(6)の変化を何というか。 赤色 黄色 黒色) ぶんかい 2炭酸水素ナトリウムの分解 数科書p.13~17実験1 を加熱す 炭酸水素 試験管a (30点…各5点)

(1)の1がどうしてアの高いなのかわかりません！ 簡単な問題かもしれないんですけど...わかりません！ 教えて欲しいです...！

はこの中でも解き やすい問題だよ! 得点 問題 /100点 S p.62 1参照 地形図1.2をみて, 各問いに答えなさい。 地形図 (9×学0) (1) 次の文は, 地形図1の土地のようすや利用についてまとめたものであ る。文中のO. ②のア·イからそれぞれ正しいものを選び, 記号で書け。 JO口 ) Bは,地形図1の左上から右下に向かうゆるやかな傾斜地で、Aに比べて標高 (R2 静岡改) の口 gs[ けいしゃち がOP 高い 畑 イ 田として利用されている。 イ 低い]場所にある。また, Bの付近の土地は, おもに② [ア 田印 B (2) 地形図1中のBから見たCの方位を, 8方位で書け。 (3) 地形図2中のDからEの方向の断面を表している図として適切なもの (国土地理院2016年発行2万5千分の1地形目 「持留」を61%に縮小)

英検準2級の作文の練習をしました！ 添削と 100点中何点か大体の採点をお願いします🙏🏻 中二です！英語の語彙力を増やしたい…(*´-`*)

QUESTION Do you think itis impor lant for people orat bicak tast evey doy! LMemo Im bappy wlen Iotiy brcal fosl.2 LoI Hhe to eal vety mah ユeel hoppy ten 1 0ostiny btakast |is fun to cal uithey fanily.- 1t ve cal burak 1 fed やd wik fomi y ve Con, talk cad otier! 1 think im por tant or people to cat break fost every doy. it is I have two reasons. First. Jm hoppy when I caling break fest I like to eat -lood Second, It is tun to cat very mudh. break tost wilh wy family. brea'k bst with fonily If 「 we eat we Can talk each other Theie fore, I think to cot break fost every doy.. 1: impartont for people

急ぎです 解答がなく困っています🙏教えて下さい

P.34~P.3 氏名 実施日 |得点 8比較(1) /100点 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き /35点 1 なさい。 (1) 太陽は月よりも大きい。 1 7点×5 The sun is the moon. 12) このかばんはあのかばんと同じくらい新しい。 This bag is as that one. (3)父は私たち全員の中でいちばん早く起きます。 Father gets up the us all. (4)彼はジムよりも速く泳ぐことができます。 He can swim Jim. (5) 富士山は日本でいちばん高い。 Mt. Fuji is in Japan. 2 次の日本文にあう英文になるように, ( ベかえ,記号で答えなさい。 (1) 英語は私にとっていちばん難しいです。 English is (ア most イ for ウ difficult エ the) me. /28点 )内の語(句)を並 2 7点×4 (2) あなたはサムよりよい選手です。 You are (ア better イ a ウ than エ player) Sam. any (3) 健は浩司よりずっと高く跳べます。 Ken can (ア than イ jump ウ higher エ much) Koji. (4) これは最もわくわくする映画の1つです。 This is (ア most exciting イ one of ウ movies エ the). Gx4 に適する 7点×3 /21点 3 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, 語を書きなさい。 3 This tree is shorter than that one.in his as that one. This tree isn't Bill is two years younger than John.l John is two years Bill. Ann has ten CDs. Mary has ten CDs, too. in dapan? Ann has CDs as Mary. 4 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 彼はクラスの中でいちばん熱心に勉強します。 (2) この本はあの本よりもおもしろい。 4 8点×2 16点 中3英語 |S

答えがなく困っています お願いします🙇‍♀️

2 一般動詞 /100点 1 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 1 4点×4 /16点 (1) He to the library after school. ア go イ going ウ goes (2) I a new dictionary. ア want イ wants ウ wanting (3) She science last night. ウ studied イ studies lots of sandwiches yesterday. ア study (4) My mother イ makes ウ made 0ア make 2 次の英文が否定文になるように, (1) Bob helps his sister. に適する語を書きなさい。 2 6点×4 /24点 Bob his sister. (2) They played soccer with us. They soccer with us. (3) Iknow her well. I her well. ool 定女に) a red dress. (4) She bought a red dress. She に適する語を書きなさい。 /24点 3 次の英文が疑問文になるように, (1) You live in Hokkaido. 3 6点×4 ur you in Hokkaido? (2) Jane watches TV with Tom. Jane TV with Tom? さい。 (3) They went to the museum. they to the museum? (4) You got up at seven. you up at seven? - 4 次の英文の に適する語を書き, 対話文を完成させなさい。 4 6点×2 /12点 A: Do you take pictures here? B: Yes, I ght? A: Does Bill listen to the radio? B: No, 5( )内の語を使って,次の日本文を英文にしなさい。 (1) あなたは何時に出発しましたか。 ジム(Jim)はコーヒーを飲みません。 (start) (drink) 12点×2 /24点 5 中3英語 2

この問題の答えが168人なのですが、最後の56+2×56がよく分かりません。解説わかりやすくしていただけると嬉しいです。お願いします。

100点 B2 実戦問題で 比例式の利用 2種類の体験学習 A, Bがあり,生徒は必ず A, Bのいずれか一方に参加する。 A, Bそれぞれを る た 希望する生徒の人数の比は1:2であった。その後, 14人の生徒がBからAへ希望を変更したため,A, 1 Bそれぞれを希望する生徒の人数の比は5:7とな年 った。体験学習に参加する生徒の人数は何人か, 求 めなさい。 5 〈12点)(R2 愛知B) ヒント す人分3D

中央値の解き方も一緒に教えて欲しいです

(5) 次の資料は,10人の生徒が受けた100点満点のテストの得点を,小さい方から順に並べた ものである。 52, 57, 60, 66, 75, 79, 84, 87, 87, 90(点) 欠席したAさんが別の日に同じテストを受けたところ, Aさんを含めた11人の得点の中央 値は,Aさんを含めない10人の得点の中央値と同じであった。 このとき,Aさんの得点を求めなさい。