どういうことかわからないので教えてください

C力をのばそう 4 下の表は, 自然数をある規則にしたがっ て並べたものである。 表の中の7,10, 13のよう C な, 3つの自然数の組 b について考える。 a あたい このとき, bc-a² の値は9の倍数になること を, a を用いて証明しなさい。 (栃木) 1 5 9 13172125 29 26 10 1418222630 37 1115 19232731 4 8 12 1620242832 (証明)

どうゆうことかわかりません解説とこ答えが知りたいです

ココにも 数 考えてみようと JULY M T F 3 4 6 7 13 12 10 11 14 カレンダーの不思議 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31 カレンダーに並んだ数をよく見てみましょう。 いろいろな規則性がひそんでいます。 すすむ 月 水 木 ※ 右の図は,ある月のカレンダーです。 このカレンダーを見た進 1 さんは、右の図のような囲み方で3つの数を囲むと, 3 4 7 8 9 10 11 12 13 1+8+9=18=3×6, 19+26+27=72=3×24 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 のように、3つの数の和が3の倍数になることに気がつきました。 進さんは、他の部分でもこの囲み方をすると、3つの数の和が 3の倍数になるか、考えました。 28 29 30 31 (1) 進さんの囲み方で囲まれた3つの数の和は,3の倍数になることを,文字を使って説明しまし ょう。(ただし、囲めない場合は考えないものとします。) P.20 WE 半円と、 また 18 火2 3 5299 111529 S29 16 23 30 金 5 2 46322 1 式の計算

(4)がよく分かりません 誰か教えてください！

液体窒素」 ゆうてん ふってん 4 物質の融点沸点 いろいろな物質の状態変化を調べ る実験を行った。表は5種類の物質の沸点,融点を表し 二酸化 炭素 エタ 酸素 窒素 水 ノール 沸点(℃]|-183 -196 100 78 -79※ たものである。あとの問いに答えなさい。 (富山·改) 融点(℃]|-218 0 -115 -210 (実験) 0 試験管Aに水,試験管Bにエタノール, 試 ※直接固体から気体,または気体から固体になる温度 験管Cに液体のろうを入れ,液面の位置に印をつけた。 ちっそ ひた 2 図1のようにして,液体窒素にすべての試験管を浸すと, 液体窒素 図1 図2 ふっ が激しく沸とうし,しばらくして。沸とうがおだやかになった。 ABC 3 すべての試験管をとり出して観察すると,それぞれの試験管内の物 印 質は,図2のa, bのいずれかの形の固体になっていた。 b a (4 図1と同様に,液体窒素にからの試験管D, Eを入れ,試験管Dに 二酸化炭素,試験管Eに酸素の気体をそれぞれふきこむと,試験管内で。物質の状態変化が起こった。 (1) 実験2で,液体窒素が激しく沸とうしたのはなぜか。簡単に答えなさい。 (2) 下線部あのとき,試験管A内の温度はどのようになっているか。次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 ア 0℃になっている。 イ 0℃よりも低い。 ウ0℃よりも高い。 (3) 固体の表面がbの形になっている試験管をA~Cからすべて選び, 記号で答えなさい。 (4) 実験のの下線部ので, 試験管D, E内の変化後の状態を,気体,液体,固体のいずれかで答えなさい。

この図の平均の数を求める式を教えてください！

(1) 右の表は,ある 階級(g) 度数(個) 箱に入っている 95 以上 100 未満 3 100個のみかんの 100 105 4 うち,無作為に 105 110 7 20個を抽出して 110 115 5 重さをはかり,度 115 120 数分布表にまと 計 20 めたものである。

（3）がわかりません 答えは生徒23で鉛筆109本です

(3) クラスの生徒に鉛筆を配ることにした。1人に3本ずつ配ったところ40本余ったので,さらに 2本ずつ配ろうとしたら6本足りなかった。 クラスの生徒数と鉛筆の本数をそれぞれ求めよ。 □ (4) 文具店で1冊130円のノートを何冊か買おうとしたが, 持っているお金では300円不足するこ とがわかった。そこで, 1冊115円のノートを同じ冊数買おうとしたが, それでも135円不足する ことがわかった。 ノートは何冊買う予定だったか **

四角115（1）教えてください！

10 x=-3, y=; このとさ, 2 (2) x+y- (1)(3x-5y)-3(2x-3y) る4-5g-65 +98 -3, 十44 9+2 11 x+y=1, xy=-3 のとき, 次の式の値を求めよ。 (1) x+y? (2) 3x°+2xy+3 12 くふうして, 次の計算をせよ。 (1) 103° (2) 42°- 返信する.

この問題の答えをお願いしたいです💦🙇🏻‍♀️

第9購 中学総復習 数学 練習問題 第10 講 データの分析,標本調査,計算の工夫, 四分位数と箱ひげ図 中学総復習 数学 練習問題 第10講 第9講 確率,文字式の利用,論理 間 8年 ア である。 イ (1)右の表は,ある箱に入っている 100 個のみかん のうち、無作為に 20個を抽出して重さをはかり. 度数分布表にまとめたものである。. (1) AとBの2人がじゃんけんを1回するとき,Aが勝つ確率は 階級(g) 度数(個) 95 以上100 未満 3 (2) A, B, C, Dの4人の中からくじ引きで2人選ぶとき, AとBがともに選ばれる確率 100 ~ 105 4 (i) 重さの平均は 10| ア イウ |gである。 ウ 105 ~ 110 7 である。またこの4人の中から委員長と副委員長を1人ずつ選ぶとき, A エ またこの平均を有効数字3桁で表すと は 110 ~ 115 5 1.0| エ ×10回gとなる。 115 ~ 120 1 オ がそのどちらかに選ばれる確率は カ である。 カキク|5gである。 計 (i) 最頻値は 20 () 100g未満のみかんは, この箱全体におよそ ケコ個あると推測される。 キに当てはまる最も (い2 合 (3)連続する2つの奇数の平方の差は| キの倍数となる。 (2) a=76, b=47 のとき, α"ー2ab+6?=| サシスである。 (3) 次のデータは, あるパスケットボール部員7人がフリースローを10回ずつ行い, 各部 員の成功した回数を少ない方から並べたものである. 3, 5, 5, 6, 7, 8, 9 (回) 大きい整数を入れよ。 (4)「AABC が正三角形ならばZA=60" である」 の逆は ク 回 クに当てはまるものを O正しい 2正しくない のうちから選べ。 このデータの第1四分位数は セ 回,第2四分位数は 回,四分位範囲は ソ タ 回である。

答え お願いしていいですか😫💦

中学総復習 数学 練習問題 第9購 中学総復習 数学 練習問題 第10購 第9講 確率, 文字式の利用, 論理 8章 篠10講 データの分析, 標本調査,計算の工夫, 四分位数と箱ひげ図 (1) 右の表は, ある箱に入っている 100個のみかん ア である。 イ (1) AとBの2人がじゃんけんを1回するとき,Aが勝つ確率は 階級(g) 度数(個) のうち、無作為に 20個を抽出して重さをはかり。 度数分布表にまとめたものである. 95 以上100 未満 3 (2) A, B, C, Dの4人の中からくじ引きで2人選ぶとき,AとBがともに選ばれる確率 100 ~ 105 4 (i) 重さの平均は 10 ア イウgである. 105 ~ 110 ウ である。またこの4人の中から委員長と副委員長を1人ずつ選ぶとき, A エ 7 は またこの平均を有効数字3桁で表すと 110 ~ 115 5 1.0| エ×10dgとなる。 115 ~ 120 1 オ がそのどちらかに選ばれる確率は カ である。 カキク5gである。 計 20 (i) 最頻値は (3) 連続する2つの奇数の平方の差は キの倍数となる。 キに当てはまる最も () 100 g未満のみかんは,この箱全体におよそケコ|個あると推測される。 大きい整数を入れよ。 る (2) a=76, b=47 のとき, α"-2ab+16?=| サシス|である。 (4)「AABC が正三角形ならば ZA=60° である」 の逆は ク (3) 次のデータは, あるバスケットボール部員7人がフリースローを10回ずつ行い, 各部 ク に当てはまるものを O正しい の正しくない のうちから選べ。 員の成功した回数を少ない方から並べたものである。 3, 5, 5. 6, 7. 8, 9 (回) このデータの第1四分位数は 回,第2四分位数は ソ回,四分位範囲は セ タ 回である。

写真の1.3.4 を教えてください😭💦 1 A 3 B 4 C

3 日本の季節と天気 Sp.114~115 3 次のA~Cの天気図について,次の問いに答えなさい。 低低 A C| B 高/低 高 高 高 (1) 夏の典型的な天気図はA~Cのどれですか。 (2)(1)の天気図のときに勢力を強める気団を何といいますか。 (3) 長雨となる天気が続くのは, A~Cのどのころですか。 (4) 高気圧と低気圧が日本付近に次々にやってきて, 周期的に天気が 変化するのは,A~Cのどのころですか。 ぜんせん (3) 前線のようす きだん す。 ていき あつ

大問2　解説お願いします🙏

22けたの自然数がある。この自然数は, 各位の数の和の4倍に等しい。 また, 十の位の数と一の 位の数を入れかえてできる自然数は, もとの自然数の2倍より9小さい。 次の(1), (2)の問いに答 えなさい。 (1) もとの自然数の十の位の数をx, 一の位の数をyとし, 次のように考えて, x, yについての連立 方程式をつくった。ア , イに適する式をそれぞれ入れなさい。 もとの自然数はアと表せ, 各位の数の和の4倍に等しいから, ア]=4(x+y).…·0 が成り立つ。 また,十の位の数と一の位の数を入れかえてできる自然数は口イ]と表せ, これがもとの 自然数の2倍より9小さいから, イ]=2(ア)-9 2 が成り立つ。 (2) もとの自然数を求めなさい。