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数学 中学生

(3)の② で、△AGFと△DGB が合同なので △CDEと△DGBの 面積の比を求めればいいんですけど、 2枚目の写真に書いてある考え方って何が違いますか?🙇‍♀️ 答えは 21:50 です 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

5 右の図のように,線分 AB を直径とする円O の円周上に点Cを とり,AABC をつくる。ZCABの二等分線と線分 BC,円Oと の交点をそれぞれ D, Eとし,線分 CE をひく。点Dから線分 AC E に平行な直線をひき,点Aを接点とする円Oの接線との交点をF とし,線分 AB と線分 DF の交点をGとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。 ただし,点Eは点Aと異なる点とする。 A B 5 X 0 末た は,△ACE の△CDE であることを証明したもの (1) 次の である。 (ア) (ウ)に,それぞれあてはまる適切なことが 1000 らを書き入れなさい。 CDE $Oく ODE (ア)( )(イ)( )(ウ)( 48 〈証明〉 AACE と△CDEにおいて, ECEA-LDEC 共通な角だから、 線分 AE はZCAB の二等分線だから, ZCAE = [【イ) ② 弧 BE に対する円周角は等しいから, (イ) (ア·····0 CDABV 3D ZDCE·③ 2, 3より, ZCAE = ZDCE…④ 1ばじわに1好0! 0, Oより,(ウ)がそれぞれ等しいので, △ACE SACDE 0 (2) △AGF = △DGB であることを証明しなさい。 20 5 48 6(証明) Tat35-3u ( Dルこ1度 35 50 15 125 28 (3)2 "AB = 10cm, AC = 4 cmのとき,次の各問いに答えなさい。 0 線分 AG の長さを求めなさい。(: (2) ACDE と△AGF の面積の比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 cm) ACDE:△AGF = (2 42に 67

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理科 中学生

問一がわかりません。2か3なのはわかるのですが、、、 なぜか教えてください!

9/10 8 調べるために, A~Dの4つの班に分かれ, 抵抗の大きさが同じ電熱線を用いて図1の 回路をそれぞれつくり,実験を行った。 実験では,発泡ポリスチレンのコップに 電熱線に電流を流したときの水の温度変化を 図1 A 電熱線 表 はっぼう 水100gを入れ,しばらくしてから水温をはかった。 次に,コップの中の水に電熱線を入れ,各班で 電熱線に加える電圧を変えて,回路に電流を 流した。その後,水をガラス棒でゆっくり かき混ぜながら1分ごとに5分間,水温を A班B班 C班 D班 電圧(V] 3.0 電力(W] 2.2 4.0 5.0 6.0 4.0|6.2 8.8 図2 6 はかった。 表は、この実験で電流を流している間の, 各班の電圧,電カの大きさを示したものであり, 5 D班 図2は,実験の結果をもとに,電熱線に電流を 流した時間と水の上昇温度の関係をグラフで 表したものである。 C班 3 B班 1 A班 0. 0 1 |2 3 電流を流した時間[分) 4 5 図1の回路を組み立てた実験装置を示した図として,最も適切なものを,次の1~4から1っ 選び,番号で答えよ。 問1 1 電源装置- 2 温度計 ○回 電圧計 電圧計 e。 サ \ガラス棒 発泡ポリス コップ 水 電熱線 電流計 電流計 3 4 ○回 電圧計 電圧計 電流計 水の上昇温度じ

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