英作文を書くにあたってお題にもよるかもしれませんが注意すべきことやコツ、「こういうことは書いておいた方がいいよ！」などというものはありますか？ 上達する方法も知りたいです‼︎🙇‍♀️

この問題のように、butやandの後に代名詞が入るものと入らないものがあります。違いは何ですか？

✓ (3) ミカは風邪をひいて、昨日はおふろに入りませんでした。

中3化学です 画像1では亜鉛板が溶け亜鉛イオンとなりその際に生じた電子と硫酸液中の水素イオンとが化合し亜鉛板の表面で水素が発生しています それに対し、画像2では亜鉛板が溶けその際に生じた電子が銅板の方へ移動し銅板で水素が発生しています なぜこのような違いになるのかが分かりません。

12-1編 化学変化とイオン 最高水準問題 013 金属板 (亜鉛板と銅板) 液体(硫酸銅水溶液と蒸留水), 硫酸亜鉛水溶液透析膜チューブ, ビーカー, 導線,プ ロペラつきモーターを使って実験を行い, 電池のしくみ について考えた。あとの問いに答えなさい。 (東京・筑波大附駒場高改) 〔実験〕 うすい硫酸を入れたビーカーを2つ用意し,それぞれに亜鉛板と銅板を入れた。 ( ① ) 板では激しく気体が発生したが, (②)板ではほとんど反応が起こらなかった。 〔実験2] 図のような装置をつくり, 次のア~カの組み合 わせで､プロペラが回転するかどうかを観察した。 (1) 実験1の文中の ( )に適切な語を入れよ。 ① [亜鉛板] ②[銅板] (2) 実験2でプロペラが回転した組み合わせはどれか。 アーカから1つ選び記号で答えよ。 [イ H 液体 ア 硫酸銅水溶液 イ 硫酸銅水溶液 ウ 硫酸銅水溶液 蒸留水 蒸留水 蒸留水 オ 金属板 A カ 硫酸亜鉛 水溶液 014 砂糖,塩化水素, エタノール, 塩化銅, 水酸化ナトリウム,塩化 ナトリウムの6種類の物質を用意し、これらを 解答 別冊 p.4 図 1 -金属板 B 液体 金属板A 亜鉛板 亜鉛板 鋼板 亜鉛板 亜鉛板 鋼板 L 金属板B 亜鉛板 鋼板 鋼板 亜鉛板 鋼板 鋼板 L

中学で寿司についてスピーチをします。この文章で、文法的におかしい所、間違えている所、アドバイスなど教えて貰いたいです。

Sushi is Japanese famous food. @In Japan, there is a dood called sushi. Ⓒ It is famous and is also eaten all over the word. It is made with raw fish and rice. @ However, some people in other countries don't like raw dish, because. they don't have the culture to eat it. The California Roll was arranged for such people. It was brought to LA, California by the Jupanese, Ⓒ We introduce sush: loved all over the word to you. First, let's talk about the history of sushi. Sushi has been around the history of sushi. Ⓒ It came from South Asia to China and from China to Japan. Second, lets talk about the relation ship of sushi to We want more people to eat sushis have never eaten sushi, Sushi is popular overseas 2 Among them, ) Salmon is the most popular (but,) Salmon is not popular. roe TO Why is sushi so popular overseas? 13) The reason is that sushi is one of the healthiest Japanese diches. So, If Do u DATE Thank you have any questions? for 17thing. yur , you should (overseas. try it.

英語です。23番について，誰かあってるか教えていただけますか？よろしくお願いします。 （7）は語数です。

couldn (22) Do the children receive only backpacks? (3) No, they don't (23) In areas with no school buildings, how do children use the backpacks? (7) They can use in the open air

中学の相似な図形です！ なぜそうなるのか解説お願いします🙏🏻🙏🏻 ちなみに答えは （イ）3a （ウ）5a （エ）9a です！

問4 右の図で,点P, Q, Rは△ABCの辺AB を 4等分する点で,それらを通る線分は, いずれも辺BCに平行です。 (ア)の面積がαのとき、(イ) (ウ)、(エ) の面積を, それぞれ a を使って表しなさい。 → p.24976

⚠️至急です⚠️ 中2のNEWHORIZON持ってる方で、このUnit4のLet's Listen4をやられた方いましたら、内容等教えて頂きたいです😭🙇‍♀️お願いします🙏

CAN-DO 運行情報を聞き, 必要な情報を聞き取ることができる。 Umeda Nishi-Umeda Hommachi Hommachil - Yotsubashi Line Let's Listen 電車の運行情報 Namba Namba Namba 目的 場面 状況 Before You Listen 路線図を見て、 どこの都道府県の路線図かペアで話し合いましょう。 STEP 1 電車の運行情報を聞こう 電車の運行情報を聞いて, 正しいものを選びましょう。 みどうすじ ① 御堂筋線 せんにちまえ ③四ツ橋線 ④ その他の路線 ･Midosuji Line TEP 3 目的地への行き方を考えよう ジョシュは旅行先の駅で運行情報を聞いています。 目的地に行くために必要な情報を聞き取りましょう。 Nippombaship くわ STEP 2 運行情報を詳しく聞こう ばらくして、より詳しい運行情報が聞こえてきました。 アナウンスを聞いて, The Midosuji Line trains are The Sennichimae Line is Other lines are ○ 一部運行中止 ○ 一部運行中止 ● 一部運行中止 ■定刻通り (on time) 運行 うめだ シュは今, 梅田駅にいるとします。 なんば駅に行くには すればよいか, ペアで伝え合いましょう。 minutes Sound Box 句の強勢 語は意味のまとまりごとに, 強く読む重要な単語があります。 ■ Because of yesterday's heavy rain, / we have some changes / to our train services. □ 遅延 (delay) ■ 遅延 ■ 遅延 □ 遅延 Gae Line に適切な語や数字を書きましょ between Namba and Homr 直通する電車はどんな状況かな。 別の行き方も考えてみよう。 強く読む重要な単語を意識して, 練習しましょう。 Some trains are late / and some are not runni We anologize / for the inconvonianeo

(3)を教えていただきたいです！ テストが近いので、焦ってます💦

ゴム 酸カリウム, 塩化ナトリウムを 60℃の水100gを入れたビーカーを4つ用意し、ミョウバ 別々に入れて全て溶かし、4種類の水溶液をつくり 用いて, 水溶液から物質をとり出す実験を行いました。 ン, ホウ酸、硝酸カリウム, 塩化ナトリウムをそれぞれ 結晶が現れるかどうか観察しました。 表は, ミョウバン, けっしょう ました。 その後, それぞれの水溶液の温度を20℃まで下げ、 解く カギ 表 ミョウバン ホウ酸 硝酸カリウム 塩化ナトリウム 20 °C 11g 4 《いろいろな化学変化》 次の各問に答えなさい。 (1) 酸化銅と炭(炭素)の混合物を図 5g 32 g 36 g 46g 40°C 24 g 9 g 64 g 36 g + 60 °°℃ 各問に答えなさい。 ホウ酸, 硝酸カリウム, 塩化ナトリウムの水100gに溶ける最大の質量と水の温度の関係をまとめたものです。 次の すか｡ (1) この実験のように, 一度溶かした物質を再び結晶としてとり出すことを何といいま 23万300 AutoR (2) 60℃の水100g にミョウバン 15gを溶かしてつくった水溶液の質量パーセント濃 度は何%ですか。 小数第1位を四捨五入して,整数で答えなさい。 251300 のう 3 20 15 100 126010 57g 15g 109g 37g 朝日 | c² 2535 水溶液の温度を下げると、水に溶けきれなくなった分が結晶として現れるので、60℃の水に溶かした質量と 20℃のときの溶解度の差が、水溶液中に現れる結晶の量である。 (3) 4種類の水溶液の温度をそれぞれ20℃まで下げたとき,水溶液中に現れた結晶の量が最も多かったのは、ミ パン、ホウ酸、硝酸カリウム,塩化ナトリウムのうちのどれですか。また,そのとき現れた結晶の量は何gです 00 物質 硝酸カリウム 結晶の量 77 ホウ酸 10 10

至急お願いします、③です。 どうしてCのＹを0にしたんですか？

数学 4 《関数の利用》 次の各問に答えなさい。 (1) 右の図において,直線ℓは一次関数のグラフ, 放物線は関数y=ax2 のグラフです。 点Aと点Bは直線ℓと放物線の交点で,点Aの座標は (6, -9), 点Bのx座標は-4です。 (1) αの値を求めなさい。 (2) 直線lの式を求めなさい。 a= (2 4x y= TROTS 200 ③ x軸上に, x座標が正の数である点Cをとります。 3点O,A,Bを結んでできる三角形と, 3点O, B, C を結んででき る三角形の面積が等しいとき, 点Cの座標を求めなさい。 C( 1320 B ISSORS (2) 図1のように, AB=BC=6cm, AE=9cmの直方体ABCDEFGH があり, 点P. 点Qは頂点Aを同時に出発して直方体ABCDEFGHの辺上を点P は秒速2cm , 点Qは秒速1cm で動きます。 点Pは頂点Aを出発して頂点Bを通り, 頂点Cに向かって動き, 頂点C /(-4.4) AUSI 図 1 E (6.-9) H USATO I (5) F m

14、18、54の答えを教えてください

プラスチックの一種で、透明でじょうぶ、 薬品に強い。水に沈むなどの性質をもち、 ペットボトルなどに使われて 14 いるものを何というか。 プラスチックの一種で､PEとよばれるものを何というか。 15 てんびんではかることのできる物質そのものの量を何というか。 16 17 18 物質1cm3あたりの質量を、その物質の何というか。 物質1cm3あたりの質量を何というか。 ポリエチレン 質量