プログラミングについてです。 HTMLとCSSとは何か、 また その違いを分かりやすく教えて欲しいです

発音が違うものを選びなさいという問題です。教えてください🙇‍♀️

7. Together 1. game 17. great I. gesture

イオンと中和です ホントにワケわかんないです 誰か教えてくださいm(_ _)m

20 1 酸とアルカリのはたらきについて調べるために,次の I~ⅢIの手順で実験を行った。 あと の表は, 実験結果である。 下の問いに答えなさい。 【実験】 Ⅰ 試験管 A~Dを用意し, それぞれに同じ濃さのうすい塩酸3cmとフェノー ルフタレイン溶液1滴を加えた。 Ⅱ ある濃さのうすい水酸化ナトリウム水溶液を, 試験管Aに1cm 試験管Bに2cm. 試験管Cに3cm, 試験管Dに4cm² 加え, よくふり混ぜて水溶液の色を観察した。 ⅡIの試験管A~D それぞれに,質量が等しいマグネシウム片を入れて、反応のようす を観察した。 試験管 A B C D 色 無色 無色 無色 マグネシウム片のようす すべてとけた。 一部がとけ残った。 反応しなかった。 反応しなかった。 気体の発生 発生した。 発生した｡ 発生しなかった。 中性 アル 発生しなかった。 試験管A~D内の水溶液のうち,塩化物イオンの数と､ 中和反応によってできた水分子の 数が等しいものはどれか。 あてはまる試験管をすべて選べ。

(2)がアになる理由を教えて欲しいです🙏 明後日テストなので早めに解説して頂けると嬉しいです🙇‍♀️✨

5. 化学変化と質量の変化の関係について調べるために、次の実験を行った。こ れについて、次の問いに答えなさい。 「うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムの反応について調 質量の等しいピーカーA, B, C, D, E を用意し た。 [2] [1] のように、うすい塩酸を10mL入れたピー カーA全体の質量をはかった。 ③ 図 21 のように、このピーカーAに炭酸水素ナト リウムを0.21g加え､ 気体の発生が止まった後、ビ カーA全体の質量をはかり, 反応前後の全体の質 量を比較した。 ④ピーカー B~Eに, 2 と同様に, うすい塩酸を10 mL入れ, ピーカー全体の質量をそれぞれはかった。 このピーカー B~Eに, 3 と同様に、炭酸水素ナ トリウムをそれぞれ 0.42g, 0.63g, 0.84g, 1.05 加え、 気体の発生が止まった後, ピーカー全体の 質量をそれぞれはかり, 反応前後の全体の質量を比 した。 [1] は, ②~⑤の結果をまとめたものであ る。 [表]] ピーカーとうすいの[g] 炭酸水素ナトリウムの質量(g) 反応の全体の質量(g) 反応後の全体の質量 [g] B 70.00 0.42 0.63 70.42 70.63 C 70.00 [[[図3] のように,このピーカーFに [表2] ベーキングパウダーを 0.84g加え, 気体の発生が止まった後, ピーカーF 全体の質量をはかり, 反応前後の全体 の質量を比較した。 [表2]は, BB の結果をまと めたものである。 [図1] A 70.00 0.21 70.21 70.10 70.30 70.201 ベーキングパウダーにふくまれる炭酸水素ナトリウ ムの質量の割合について調べた。 ⑥ と質量の等しいピーカーFを用意した。 ①ピーカーF に, 2 と同様に, うすい塩酸を10mL入 れ, ピーカーF全体の質量をはかった。 [21 炭酸水素ナトリウム うすい 10mL 70.40 [図3] うすい 10ml. D 70.00 0.84 70.84 71.05 70.61 E 70,00 1.05 キングパウダー 10ml |ピーカーとうすい塩酸の質量 [g] ベーキングパウダーの質量 [g] 反応前の全体の質量(g) 反応後の全体の質量 [g] F 70,00 0.84 70.84 70.73 (1) ③. うすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを加えたときの化学変化を化 学反応式で書きなさい。 (2) 次の文は、 15 で, 反応後のピーカーEに余っている物質を確かめたもの である。 正しい女になるように( ),(b)に当てはまる語句の 組み合わせとして最も適当なものを。 アーエから1つ選び,記号を書きな ( が反応せずに余っていることを、反応後のピーカーEに(b) ことで確認した。 1 1 EL 炭酸水素ナトリ 【ウム フェノールフタ レイン液を入れ ると、うすい青 色に変わる 「炭酸水素ナトリ ウム フェノールフタ レインを入れ るとうすい赤 色に変わる。 (3) B で使用したベーキングパウダーについて。 ①.②の問いに答えなさい。 ただし、ベーキングパウダーの成分で、うすい塩酸と反応するのは炭酸水 ナトリウムのみとする。 ①1] [2] の結果から, B で使用したベーキングパウダーの質 に対して、 ふくまれている炭酸水素ナトリウムの質量は何%か, 求めなさ い。 7. ア ウ うすい塩酸 緑色のBTB を入れると 黄 色に変わる T うすい塩酸 緑色のBTB液 青 を入れると, 色に変わる ②で使用したものと同じベーキングパウダーが10gある。 このベーキ ングパウダーにふくまれる炭酸水素ナトリウムを完全に反応させるため 使用したものと同じうすい塩酸が少なくとも何mL必要 か, 四捨五入して小数第一位まで求めなさい。

答え合わせをお願いします🙇🏻‍♀️

問題3 次のA,Bの問いに答えなさい。 A 4種類の気体を集めるために、次の実験Ⅰ~IVをした。 これに関して,次の(1)~(4) の問い に答えよ｡ [実験Ⅰ] [実験ⅡI] [実験Ⅲ] [実験IV] 炭酸水素ナトリウムを加熱して、 発生した気体Aを試験管に集めた。 亜鉛にうすい塩酸を加えて, 発生した気体Bを試験管に集めた。 二酸化マンガンにオキシドールを加えて, 発生した気体Cを試験管に集めた。 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱して、 発生した気体Dを 試験管に集めた。 (1) 実験1で集めた気体Aと同じ種類の気体を発生させるために,塩酸と反応させる物質とし て適当なものはどれか。 次のア~エから一つ選んで, その記号を書け。 ア スチールウール イマグネシウム ウ 石灰岩 エ アルミニウム (2) 実験ⅡIで,気体Bを発生させたときの実験装置として適当なものはどれか。 次のア~エか ら一つ選んで、その記号を書け｡また、発生した気体は何か｡ その気体の化学式を書け。 ア hitt (3) 実験Ⅲで集めた気体Cの入った試験管に、火のついた線香をゆっくり入れた。このとき, 火のついた線香はどうなるか｡ 簡単に書け。 (4) 実験IVで集めた気体Dの入った試験管に、少量の水を加え、 ゴム栓でふたをして試験管を よく振った後, フェノールフタレイン溶液を入れると液の色が赤色に変わった。 この気体D は何か。 その化学式を書け。 また,液の色が赤色に変わったのは液の中にあるイオンのはた らきのためである。 このイオンをイオン式で書け。

書き換えの問題です 答えがwrong withなんですけど どこの部分が変わったのでしょうか

5 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、(人)に (1) My CD player doesn't work well. Something is (AW) (0) my CD player. MO

解説に「図1のAが春分の地球の位置なので」とありますが、なぜ春分の地球の位置とわかるのでしょうか？

# #1 TARDON の て いて DK: 云 「てんびん座 さそり座 やぎ座 「おとめ座 地球 B.... A しし座 地球の公転の向き かに座 太陽 C 「みずがめ座 うお座 ① ふたご座 おうし座 おひつじ座 黄道

国語　文法　中2 (2)(5)の解説お願いします😖🙇‍♂️

国語 21 mm とじこんで、あとで復習し H= + 5 = 0 PLASTIC ERASER MONO 自立語の 働きの理解 <1~⑥9点×10 ⑥10点〉 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 旅をする時間はあまりないが、一年中で一番よい季節、家から外に浮かれ出るこ とはある。いったん出たとなると、あそこの赤いものは何だろう、花のつぼみかな、 新芽のきれいな花なのかな。あれ、あの鳥は花を食べている。あっちを見、こっちを 見、きょろきょろと道を千鳥がけに歩いて引っかかってばかりいる。 今、かきどお しの紅はこべの白い花が道端を埋めつくし、セキレイが遊ぶうらうらとしたこの川 辺も、帰りには雲が低くかぶさって寂しい景色に変わっているかもしれないと思う と広がる眺めを胸の中にしまいこもうと夢中になる。そして暮れ近く、帰心矢の さび きしん あわ ごとき慌ただしさで、見る雑踏の日の懐かしさ、たとえ早朝に出かけて夕方に帰る 通勤のような一日でも、それは私の旅であり、行きが楽しく帰りもやはりうれしい。 あおきたま 青木玉｢手持ちの時間 1~線A~Eの単語から名詞を二つ探し、記号で答えよ。 ゆ線ア~エで一つだけ品詞の異なる単語の 記号と、その品詞名を答えよ。 ③ 文章中から1感動詞、接続詞、形容詞の終止形を一つずつ抜き出せ。 2 この動詞の活用の種類を書け。 祈変格活用 上活用 「きれいな」と同じ品詞のものを次から一つ選び、記号で答えよ。 あわてたので、おかしなかっこうで式に参列した。 イ風通りのよい、涼しそうな場所を選んで座った。 ウ海上から雄大な富士山を見た。 花は小さくて、葉っぱの大きな木もある。 ⑥ ⑨ 「たとえ」が係る文節を一文節で文章中から抜き出せ。 B~ 無 Tombow 得点 g 世話連体 幸い /100 653 lat te ウォームアップ 2年

赤丸をつけてる部分の表がどういうことを示しているのかがいまいちよく分かりません。説明していただきたいです🙇🏻‍♀️💧おねがいします😖🤲🏻

無色鉱物 有色鉱物 深成岩 火山岩 石英 長石 黒ウンモカクセン石 花こう岩 石 流紋岩 安山岩 白っぽい 強い 激しい 輝石 カンラン石 斑レイ岩 玄武岩 黒っぽい 弱い おだやか 色 「マグマの粘り気 「噴火の様子

(1)は赤色であっていますか?? また、(2)はどのような変化が見られるか教えて下さい🙇‍♀️‪‪💦🙏🏻

金属入れれる水が発生 5 [アンモニアの噴水] アンモニアを満たしたフラスコを用意し, 右の図のような装置を組み立てた。 スポイトでフラスコ内に水を 入れると、噴水ができた。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) 噴水の色は何色になるか。 □ (2) フェノールフタレイン液のかわりにBTB液を入れ ると,どのような変化が見られるか。 □(3) この実験で噴水ができるのは、アンモニアのどのような性質によるか。 亜鉛 スポイト､ 水を入れた 加タフ えし たイノ 水ン 液ル フ 赤色 (③) 水に溶けやすい性質 (1) (2)