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理科 中学生

難しいです

1 の |の形がやにどのように直伝するかを机 、 詳して。 あとの回いに和きえなさい- ! 有形の和子をつく る二条のエンドウとしわ形の竹了そつくる 上かりおわせだどころ 店の田のように。 できた科了()はすべて 実験2 実験1 で得られた丸形のエン ドウの答子(子)を育て. 自家受術 の図のように、丸形としわ形の西方の邦(折りができた・ 請う5背黄をもつの四どうしをかけ人わせたときに。子に 形買を何というか。その言共を書け。 靖夫了1についで守べだものである。 種すの形を形にする層子を人し をaで表すとき, 文中の[_X にあてではまる言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを あとのアーエから選べ。 実験1 で用いた丸形の純系のエンドウと| しわ形の総系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は、それぞ cco. 得られた子の遺伝子の組合せは| Y_Iになる- N アァ 〔[X. Aとa Y. Aa] イ 【X. Aとa Y. AAとAal 2 AAとaa YAaJ エ (X. AAとaa Y. AAとAal | 2について 得られた種子(珠)が1068個であるとき, 次の 答えよ。 誠だ竹(0のうち 丸形の竹は何個か。もっとも剖当なものを次のアーエから選べ | ア 267個 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 請了に068休の栖子をすべて育てそれぞれ自家受入させたとき 得られるエンドウの丸形の竹と 5形の得了の数の比きどのまうになるか』もっとも適当なものを。次のアーオから刀べ ト のasうつ41 の3メダ Er-4う 剖。 5.: 3 @ lal lg 前| ごUS本人 居 の人族でまえるカエルの。 受精の変化を抽穴した。 次の問いに呑えなさい。 人le (1!) 右のアは, カエルの受精卵,イーオは, そ ッ イ ウ 記 オ の後の細分表のようすをスケッチしたもの 0⑳ 介 ) 9 ③ である。アから細分字の順に並びかえ。 配 号で答えよ。 (2) 腕靖罰が細胞分裂を始めてから。 がだのつくりとはたらきが完成していく過程を何というか< 9 このカエルのからだをつくる細胞の仙色体の数が22本であるとして・ 次の文中の( ① )には適切な -( @ ), ( ⑨ )にはそれぞれ適切な数を書け。 がつくられるとき, 特別な組胞分裂である( ① )が行われ。 柴色体の数がそれぞれ( ②⑨ ) 卵と精子が受精してできた受精卵の染色体の数は. (③ )本である・ りなカエルの生殖とは異なる無人生列の例を、 次のアーエからすべて選べ< げ イ ミカツキモが池の中で増えた> エエ ハムスターが子をうんだ。 じ9のなる。その理由を「則色体] という言葉を使って上 議、ーーーニューーーー

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理科 中学生

わかりにくくて申し訳ないのですが 右上の図で、140m とかありますよね? それってなにが140mなんですか? 地上からの距離みたいなんですか? それとも、深さですか?

| 計算 柱状図の比較(地層の傾きあり) 図1のA一C地点でボーリ ング調査を行って地層の重なり方を調 図1 べ, 図2のような柱状図を作成した。なお, この地域の地層には上 下の逆転はなく。 各層は平行に重なり。ある方向に同じ角度で休い でいだ結また この地域に凝灰岩の層は 1つしかないことがわかっ ている。 () 較2のメータクの層を. 地積した時代の古いものから順に左から 。 並べよ。 0 (② この地域の地層は。 どの方向に向かって低くなっていると考え 仁 |菩 られるか。次から選べ。 を の 東 。 の西 "@ 市 還』北 時 (3) 図1のP地点で, 地表から 5 mの深きのところに見られるのは凍 どの岩石の層か。 (1) 右の図のように, 凝灰岩の層をつなぐと請地層のERI (②) 右の図のように, A一C地点の淫灰岩の層の標高直比べiGみ5 標高が, A, B地点の標高より 8 m低いことがわかる証たが2 の地層は, 南の方向に低くなるように傾いでいといえる証 (3) この地域の地層は東西方向に傾いでいなめから。 地点の】 地下20mとつながっている。

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

教えてください!

太陽系と住必 『 旧舞 月の形の. にka。 次 IIの各問いに答えなさい。 1。 長野県内のある地点で, 月の形の見え方がどのように 変わるか調べた。 (准察)① 日の入り前に, 南を向いて立ち. 方位と建物 で地形の輪郭を2枚の紙に同じようにかいた。 ② この日の18時に, 建物 回 や地形と見上げた高度か D ら月の形の見え方と位置 18時 を認察すると上弦の月 が見えた。【観察) の①で がいた紙に。 図 1のよう っ に記録した。 東 南 南南西 3 軸 る月の形の見え方と位置の人違いをくらべる この日の19時, 20時、21時に【観察〕の②と 同様な方法で観察し, 記録した。 ④ 日による月の形の見え方と位置の邊いをくらべるた めに, 翌日から3日間、 18時に(観察〕の②と同様な方 法で観察し, もう1枚の紙に記録した。 (1) (観察]の③と【凡察)の④で. それぞれ銀察された月 の見える位置は, (観察)の②の月の見える位置からど の方向に変わったか, 次のアーエから最も適切なもの を1つずつ選び, 記号を番きなさい。 ただし, 同じ記 号をく り返し使ってもよい。 (各2点) ア. 東の方向 イ. 南の地平線の方向 ウ. 天頂の方向 エ. 西方向 の) (舞察}の②から!週間後に, 同じ地点から月が見え た。 この月の形の見え方はどれか, 次のアーオから最 も適切なものを1つ泌 ァ イィ のSF 、オ び, 記号を書きなさい< ただし. アーオは, 地 《 基⑱ 平線が図の下方にあるものとする。 G@W)

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