この問題の解説をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

(ｴ) ある鉄道路線があり, A 駅, B 駅, C駅, D駅, E駅, F駅の順に駅がある。 下の図3は、この鉄 道路線の駅間の距離と大人の片道運賃の関係を示したものである。 ただし, グラフの○はその点を含 まないことを示し,●はその点を含むことを示す。 また、図4はこの鉄道路線の運賃表で, A駅からの距離と、各駅間の運賃の一部が示されている。 このとき,あとの (i), (ii) に答えなさい。 図3 片道運賃(円) 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 (km) A駅から この距離 2.3 5.7 A 駅 150 BR 200/200 図 4 (200 200 C 駅 11.0 310 260 200 D 駅 17.7 ア ER 22.0 FIR (距離の単位はkm, 運賃の単位は円) 一例 B 駅から列車に乗り, D 駅で降りるときの乗車 距離と運賃について, 図4より, A駅からD 駅ま での距離は 11.0km, A駅からB駅までの距離は 2.3kmとわかるから, B駅からD駅までの距離は 11.0-2.3=8.7km) と求めることができる。 よって、図3のグラフより,距離が8.7km のと きの運賃は260円であると読み取れるので, 図 4 の運賃表には260円と表示されている。 A駅から AR の距離 2.3 150 B駅 5.7 200 200 CR 11.0 310 260 200 D駅 17.7 22.0 ア E駅 FR (距離の単位は km 運賃の単位は円)

意味がわかりません　 助けてください

思判・表 3 相似な図形の面積 PA1 右の図の四 E 角形ABCDは平 49 行四辺形、点F AA 3F 3 れ は辺ADを2:3 に分ける点で、 B C 点Eは直線AB と直線FCの交点である。 このとき、台形ABCF の面積は △CDF の面積の何倍ですか。 ★EA//DC だから、 △EAF ACDF 2:3 ↓ 80.m 4:9 1x CPF=DF 17倍 一倍 (1)

この問題の解き方を教えてください🙏

4 次の問いに答えなさい。 (1) 右の表は、あるクラスのソフトボール投 げの記録を度数分布表にまとめ, (階級値) × (度数) を計算する列を加えた ものである。この表から求めた平均値が 30mであるとき、次の問いに答えなさい。 ただし, 表は,あてはまる数を一部省略 している。 ①xとyについての連立方程式をつくり なさい。 (2 xとyの値をそれぞれ求めなさい。 S (階級値) × (度数) 階級 (m) 度数(人) 以上 未満 0 ~ 10 0 0 10 20 30 40 50 20 8 120 30 I 2 40 y ~ 50 2 90 90 ~ 60 4 220 計 32

④の写真では、左の画像のような右下のグラフを使って解くことはできますか？ 答 6

例題2/2 ある地震が発生したとき、 A地点の地震計がP波を感知し、 速 53分25秒 |震源距離 初期微動 主要動 A 60km 10時53分20秒 10時53分30秒 B 90km 10時53分25秒 10時53分40秒 その5秒後に緊急地震速報が流された。 (1) B地点では、 速報到着からS波到着まで何秒あるか。3ka/秒 40秒-25秒=15秒 60km 345 源 km速 S波K 15km A 30km 3 (2) 速報とS波が同時に到着するのは、 震源距離が何kmの地点か。 15秒 53:10 53:25 5秒 10秒 53:30 53:40 45km 20秒

（ウ）（エ）の解き方を教えてください。 規則性の問題を解くコツなどもあれば、あわせて教えていただけると嬉しいです！ 写真が見づらくて申し訳ないです💦

3 下の図のように、 cmの長さの棒を規則正しく並べて図形をつくる。 例えば、3番目の図形は 13段並べてあり、太線で囲んだ一番下の段は正方形が5つ並んでいる。 このとき、次の問いに答え なさい。 1番目 2 cm 2番目 3番目 4×2 4x5 2cm( 4x8 4 P 16 10 (L 20 36 (1)下の(ア)~(エ)のことがらについて、 」 をæの式で表せ。 (ア)』番目の図形の一番下にできる正方形の個数を”個とする。=(-1) (イ) 番目の図形の面積をycmとする。 サンサベ I (ウ) 番目の図形の周囲の長さをycm とする。y=12x-4 番目の図形の横向き(-) の棒の本数と縦向き (1) の棒の本数の差を1本とする。 9-7-1 07172737... ルナフメのを1つ選び記号で答えよ。

わかる人いますか？！‪🥲‎

36人が2つの班に分かれて, パン工場と自動車工場へ職場見学に行きます。 自動車工場へ行く人数が, パン工場へ行く人数の2倍より3人少ないとき, 次の問いに答えなさい。 (1) パン工場へ行く人数を人として, 方程式をつくりなさい。 (2) (1)でつくった方程式を解いて, パン工場へ行く人数を求めなさい。 白

この問題の平行線を引く方法はわかるんですが、2枚目のように三角形にして解く方法を教えていただきたいです🙇

3 右の図において, l //m であるとき, æの大きさを 求めなさい。 <x=140 l IC m 43° 83°

とにかく意味がわかりませんお願いします😭 中一の数学です

下の こ 乗 右の図のような長方形ABCD で、点P は BC 上をBからCまで動く。 BP を x cm, 三角形 ABP の面積をycm²として、 3点×2 -5cm- 次の問いに答えなさい。 (1) 次のア~エのうち, △ABP の面積を表す式はどれですか。 4cm あてはまるものを一つ選び、記号で答えよ。 ycm ア : y = 4x イ: y = 2x B P- ウ:y=5x xcm エ: y = 20x (2)xの変域とyの変域をそれぞれ求めなさい。 € 5 12 重さが1kgの厚紙のたばがある。 同じ厚紙18枚の重さをはかったら, 30gであった。 次の問いに答えなさい。 3点×2 (1) 厚紙の枚数をx枚, 重さをyとしたとき,yをxの式で表しなさい。 (2)この厚紙のたばの枚数は何枚でしょうか。

105の(1)わかる方教えてくださいお願いします🙇🏻

DE 105 次の2次方程式を解け。 ただし, a, b, は定数で, α = 0, p=0 とする。 (1) azi-ax+ab-b2=0 *(2) pr-p2x=2(x-p)

高校入試数学の問題について質問です。 関数のグラフについての問題なのですが、（2）と（3）のような問題を簡単に解く方法はないのでしょうか？ また、このような形式の問題はひたすら解くしか勉強法はないですか？

4 図1のように、同じ大きさの2つの直方体の水そうA. 水そうBが水平に置かれており、は 「じめ水そうAは空で、水そうBは底から5cmの高さまで水が入っている。 水そうAにはP管. Q管を使って水を入れ、水そうBにはR管 S管を使って水を入れる。 P管 R管を使って水を入れると、それぞれ水面の高さは毎分2cmずつ高くなり、 Q管, S管 を使って水を入れると,それぞれ水面の高さは毎分4cmずつ高くなる。 ちゅう 水そうに、まずP管だけを使って8分30秒間水を入れ、途中からP管を止めてQ管だけ を使って水を入れたところ、 P管を使って水を入れはじめてから23分後に満水になった。また。 水そうBにまずR管だけを使って水を入れ、次にR管とS管の両方を使って水を入れ、最後 にR管だけを使って水を入れたところ、 はじめにR管を使って水を入れはじめてから23分後 に満水になった。 図2は、水そう A. 水そう Bに同時に水を入れはじめてから23分後までの時間と水そうの 底から水面までの高さの関係をグラフに表したものである。 ただし、 水そうの厚さは考えないものとする。 図 1 P管 Q管 水そう A R 管 水そう B S管 次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 水そうAに水を入れはじめてから5分後の水そうAの底から水面までの高さを求めな さい。 (2) そうBで R管とS管の両方を使って水を入れはじめたのは、水そうBに水を入れはじ めてから何分後であるかを、 次の方法で求めることができる。 方法 水そう A. 水そうBに同時に水を入れはじめてからょ分後の水そうの底から水面 までの高さをcm とする。 図2の水そうBについてのグラフにおいて、はじめにR管だけを使って水を入れて いるとき ①である。 の式で表すと、リア・・・ また、R管とS管の両方を使って水を入れているときのをヱの式で表すと である。 よって、 ① ②を連立方程式として解いて。 ヱの値を求める。 図2 (cm) 水そうBについてのグラフ 75 51 17 6 2002 水そうに 2 ついてのグラフ 8.5 11 23 (分) このとき、 方法の イ にあてはまる式をそれぞれかきなさい。 (3) 水そうに水を入れはじめて11分後から23分後までの間に、 水そうAの底から水面まで の高さと 水そうBの底から水面までの高さの比が2:3になった。 このときの水そうBの底から水面までの高さを求めなさい。