下から4行目の2xはどこから出てきたのですか？

右の図の △ABC で, AB=AC, BC=BD, ∠ABD= ∠CBD です。 ∠Aの大きさを求めなさい。 △ABCは二等辺三角 形だから, B A A3 D CCS ONE ∠ACB= ∠ABC=2∠ABD ASJ また, △BCDは二等辺三角形だから, ∠BDC= ∠BCD=2∠ABD △ABD で,∠Aの大きさは, ∠DBCの大きさを x とすると, S LAA 2x-x=x ∠BDC-∠ABD よって, △ABCで, = ∠A x+2x+2x=180 3つ x=36 36°

この問題がなぜ「another glass」となるのかわかりません。「a glass」だと違いました。

ミルクをもう1杯ください。 Please give me (another) glass ) of milk.

1枚目の本文を見ながら2枚目のものに答えました。 良ければ合ってるか見て頂きたいです。

Read and Think 海の動物が危ない Before You Re 放課後、学級新聞を書くために、理 する 動画を見ています。 内容に合うものを選び、答えを○で囲みましょう [A B C 後日、エディと理子は、調べたことを学級新聞の記事としてまとめ ました。 ラッコの数が減っている原因は、何でしょうか。 Sea Animals in Danger! 生息 海 Have you ever heard of the sea otter? It lives in the ocean. It is one of the world's endangered animals. Let us tell you about sea offers. ずっと昔 たくさんの さて私たちに伝えあなたに~について ラッコ 北太平洋 狩った Long ago, there were many sea otters in the Northern Pacific しかし その あった 個体数 急速に Ocean However, their population decreased rapidly. People hunted them for their あたたかい毛皮を求めて その結果 減少 30万頭 2000 warm fur. As a result, the number decreased from about 300,000 to 2,000 始まり 20 in the beginning of the 20th century. 助ける 79 People were shocked about the situation and decided to help sea otters 生きる 安全に ショックを受けた 217747 はじめた 状況 そして決意した 乱獲をやめる ~のおかげで 増加 再び 努力 live safely. They started to end overhunting. Thanks to their efforts, the population of sea otters started to increase again. しかし現在 まだ直面している 絶滅の危機 N p Dr ✓ b O O O O O V た Today, however, sea otters are still facing the danger of extinction due ゆる 油の流出 種別 シャチによる これらの to oil spills and hunting by killer whales. What can we do to protect thes かわいい うみ 動物 cute sea animals?

(1)についてなんですが、前にthis classがあるのでhasにならないんですか？

6. プレゼン原稿を書く みなさん。 恋をしたことはありますか? ないですか? このクラスで調 査をしてみたら･･･! グラフを見ながら(1)と(2)を補って原稿を完成させよう。lioob t) Q. Have you ever liked someone? Look at this *pie chart. 86.5% of the students in have never liked anyone 13.5% 86.5% have liked someone this class (1) *while 13.5% have (2) As for me, I'm not sure yet. Maybe you can give me some advice next time! pie chart : 円グラフ while 一方で (1) (例) have liked someone (2) (例) never liked anyone

(8)Thank you for a present.じゃなくて、Thank you for your present. になるのはなぜですか？ (7)This car is newer than that it.じゃなくて、This car is newer than ... 続きを読む

8 「プレゼントをありがとう。」 とお礼を言うとき。

「…に〜してほしい」という文法で、この問題について質問です。 (2)雨降って欲しい→I just want it to rain この英文がよく分からないです。 wantの後ろには「〜に」というものが入ると思うので、「it=それに」ってなんか変だと感じます！ itはその時... 続きを読む

6. 日記を書く 明日は球技大会。 球技苦手なのよ。絶対うまくできないと思う。 (1) だれか代わ りに出てほしい。 それか (2) 雨降ってほしい。 日記を完成させよう。 Wednesday, July 3 Dear Journal, Tomorrow, we have a *ball game tournament, and I'm feeling really nervous because I'm not good at ball games. I'm a member of the softball team. I *worry I won't play well. I'm *sure I'll embarrass myself in front of everyone. (1) someone /*take my place in the game, (2) it/rain take one's place : 代わりに出る or I just tomorrow. Oh, right! I'm going to *hang a teru teru bozu *upside down! (91) I want someone to take my place (1) (2) (151) want it to rain ball game tournament: 球技大会 worry : 心配する sure 確信して embarrass oneself: 恥ずかしい思いをする hang : つるす upside down : 逆さまに L 空気の

「〜に〜ということを伝える」という文法です。 「僕が彼女を好きだということは誰にも言わないで」という問題で、答えをみたらthatは無かったんですけど、これでも良いですか？

Don't tell anyone that I like her.

〜にとって って書いてないのにfor everyoneなんですか？自分で判断しろってことですか？ 「〜することは〜だ」という文法です。

[ it / for everyone / be friendly each other / is / important/tc みんながお互いに仲よくすることが大切です。 It is important for everyone to be friendly each other.

これは並べ替え問題なのであれですが、anyoneの後にthatがあってもおかしくないですよね？

(2) ぼくが彼女を好きだということはだれにも言わないで。 (tell / like/I / anyone / her / don't/.) Don't tell anyone I like her.

(3)はなぜteachにsがついているのでしょうか！

USE Shiitake NOTE teach と tell と show る get off : decide take teach 意味と使い方 学問, 知識, 技術を 「教える」 .I teach kids baseball. S My mother teaches piano. Teach me the rules. Dad taught me how to cook. 2 tell 意味と使い方 ・情報を 「伝える」 「教える」 I'll tell you a secret. She never tells a lie. Tell me about your first love. ・Somebody told me the news. 3 show 意味と使い方 実際に示しながら 「教える」 -I'll show you the way. -The video shows the steps. Show me where it hurts. He showed me the trick. 空欄に, teach tell show のうちいちばん合いそうな語を書こう。 あなたの苗字を教えてください。 35 eat (1) Please tell me your family name. me how to use this washing machine? (2)この洗濯機の使い方を教えていただけますか。 Could you show t (3)父は子どもたちにサッカーを教えています。 My father_teaches kids soccer. (4)この地図アプリはときどき最短ルートを教えてくれません。 This map app sometimes doesn't (5)時間と場所を教えて。 Tell show me the time and place. (6) 1枚の写真が私たちに真実を教えてくれました。 A photo showed us the truth. (7) ギターを教えてもらえますか。 Can you teach me guitar? (8)このことはだれにも言わないでくださいね。 教えてくれないとき あるよね! the shortest route. It's just between us. Please don't tell this to anyone.