1枚目 問題 2枚目 解答 なんでこのような式が立つのかが分かりません、良ければ教えて下さい！

(15) JSC 4 男子生徒と女子生徒, あわせて210人の学校で、男子生徒を対象にしたアンケート用紙と,女子生 徒 を対象にしたアンケート用紙を,それぞれ人数分コピーすることになった。 この学校には, 1分間に 40 枚の紙をコピーすることができるコピー機Aと,1分間に36枚の紙をコピーすることができるコピー機 Bの2台がある。男子生徒の分はコピー機 A を使い, 女子生徒の分はコピー機Bを使った。 コピー機 コピー機 A が動き出してから, 30秒後に動き出したが,2台とも同時にコピーが終了した。男子生徒の Bは, 人数は何人ですか。 ただし, コピー機 A, B はそれぞれ, 動き出してから一定の速さでコピーし続ける ものとする。 〈山形改〉

②の両方の解説お願いしたいです

6 次の各問に答えなさい。 (1) 図のように,平面上で, 縦6cm 横10cm の長方形 ABCD を固定し, 110cmの正方形 EFGH を, 直線ℓにそって矢 印(⇔)の方向に毎秒1cm の速さで点Gが点Cと重なるまで、 動かします。 点Gが点Bと重なってから秒後の2つの図形が 重なった部分の面積をycm²とします。 ① 点Gが点Bと重なってから3秒後の2つの図形が重なった 部分の面積を求めなさい。 3X0 f cm²] (2) xとyの関係を式に表しなさい。 また, xの変域を求めなさい。 (y = 6xx F In 6 G ・B C ] [ 0 ≤I≤ 1/0 ]

2BITによるスクラッチ形式の図の部分を教えてください！！お願いしま

技術・家庭 情報基礎 計測・制御とプログラミング 1 問題解決の内容 お年寄りや車椅子使用者に、 楽に無理なく自家用車にの椅子に座ってもらいたい。 センサーと分岐ブログラムは使用しますか? するならどんなセンサー(タッチ 反復のブログラムは使用しますか? (する・しない) どんな場合に、 どのような動き (表示、 音楽) をする機器を製作しますか詳しく書きま しょう。 まず、直進し押しボタンを押されたら椅子が90度回転する。(2つのモータ 一の正転と逆転で実現) 90度回転が終了したら、 椅子の座面の位置を上げる サーボモ ーターと平行クラン機構で実現)。 2分経過したら椅子を下降させ、椅子を逆に90度回 転し､直進し車から離れる。 フローチャート図で表すと 「直進2秒 押しボタン を押す はい 右は正転 左は逆転 DAY 例 「サーボモーター でステージ上昇」 (人が移動して) 12分待つ サーボモータ でステージ下降 ｢ 正転 左は逆転 直進2秒(終了) 2 BITによるスクラッチ形式の図 (略図)

なぜ1500mになるのかが分からないです💦

4 S町では、 2700m離れた2地点A、B間で、2台の無人自動運転バス P. Qの導入実験を 行った。下の表は、バスP、Qの走行の規則についてまとめたものである。また、下の図は、 地点Aを出発してからょ分の地点Aからの距離を7mとして､との関係をグラフに 表したものである。 ただし、2地点A、Bを結ぶ道路は直線とする。 バス P バス Q 点B)2700 (地点A)0 午前10時に地点を出発し、実験を終了するまで一定の速さで走行する。 2地点A、Bを片道9分で3往復する。 バス Qと同時に地点Aに戻り、実験を終了する。 午前10時に地点Aを出発し、地点Bまで一定の速さで走行する。 地点Bに到着後、7分間停車し、その間に速さの設定を変更する。 バスPと同時に地点Bを出発し、池点Aまで一定の速さで走行する。 バス P と同時に地点Aに戻り、実験を終了する。 (10時) バスロ 918227366654

6番のところ教えてください

エ火を消してから,ガラス管を石灰水から抜く。 ④ 【実験2】で、石灰水はどのように変化しますか。 go ⑤ 【実験2】 で起きたような, 酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何といいますか。 3.0g ⑥ 酸化銅12.4g に炭素の粉末0.9g をよく混ぜ合わせたものを、図3のような装置で加熱すると炭素はす て反応し、試験管Aには酸化銅と銅の混合物10.0g が残りました。 このとき, 炭素と反応せずに試験 管Aの中に残っている酸化銅は何gですか。 銅 9.4g -3.0g-3-

(2)について、2枚目はその回答です。 私は線を引いているところを、5:15=x:16で考えたのですが答えがあいません。 なぜ違うのか教えて欲しいです🙇‍♂️

図1のように,高さ30cmの直方体の形をした水そうが水平に置かれている。 この水そうは底面に垂直な長方形の仕切りで区切られており、仕切りの高さは 20cmである。 仕切りの左側の底面を底面A, 右側の底面を底面Bとし,底面A の面積は底面Bの面積の2倍である。 底面Aの上には給水管P, 底面Bの上には 給水管Qがあり, 給水管Pと給水管Qはどちらも1分間あたり同じ量を給水する ことができる。 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水 したとき, 給水を始めてからx分後の底面A上の水面の高さをycm とする。 図2は、xとyの関係をグラフに表したものである。 ただし, 水そうの仕切りの 厚さは考えないものとする。 <栃木〉 (1) 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水した。 ① 給水を始めてから2分後の底面 ② 給水を始めて12分後から18分後ま A上の水面の高さを求めよ。 でのxとyの関係を式で表せ。 図 1 30cm 図2 P y (cm) 30 20 0 20cm A B IC 8 12 18 (分) 給水管P Q を使い, 水そうが空の状態から同時に給水を始める。 底面A上の水面の高さが16cmに なるのは、給水を始めてから何分何秒後か。

中3です！中二の復習をしていて、どうしても分からない問題がありました。 3日後にテストです！この問題の解説お願いします🙇‍♀️

次の実験 うすい塩酸10.0cmを入れたビーカーと炭酸水素ナトリウムの粉末0.50gをのせた素 包紙を一緒に電子てんびんにのせ, 反応前の質量を測定した。 次に,このうすい塩酸に 炭酸水素ナトリウムを加えて反応させた。 二酸化炭素の発生が完全にみられなくなった あと、この水溶液の入ったビーカーと使用した薬包紙を一緒に電子てんびんにのせ、反 応前後の質量を測定した。 反応の前と後での質量の差を,発生した二酸化炭素の質量と さらに,この実験をうすい塩酸10.0cmに対して, 加える炭酸水素ナトリウムの 質量を1.00g, 1.50g, 2.00g, 2.50g, 3.00gと変えて行った。下表は実験の結果を示す 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 発生した二酸化炭素の質量 〔g〕 20.26 0.52 0.78 0.90 0.90 0.90 ①上表をもとに,加えた炭酸水素ナトリウムの質量 X 発生した二酸化炭素の質量との関係を示したグ ラフをかきなさい。 ② 上表をもとに考えたとき, 実験で使用したうすい 塩酸10.0cmと過不足なく反応する炭酸水素ナト リウムの質量として最も適当なものを、次のア~ オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ( ) ア 1.64g イ 1.73g ウ 1.82g 発生した二酸化炭素の質量 発 1.0 し 0.8 0.6 0.4 0.2 20 20.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 35 加えた炭酸水素ナトリウムの質量(g) オ 2.00g 〔g〕 0 I 1.91g

(3)が分かりません 答えは2.0gです 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

【化学変化と原子・分子】 ② 次の問いに答えなさい。 中2 うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムを用いて、 次の実験1,2を行った。 実験 1 ① 図1のように, うすい塩酸30cm3を入れたビーカーと炭酸水素 ナトリウム1.0gを入れた容器Xを電子てんびんにのせ反応前 の全体の質量として測定した。 2 ② うすい塩酸に容器Xに入った炭酸水素ナトリウムをすべて加え たところ, 気体が発生した。 ③3 気体が発生し終わったビーカーと, 容器Xを電子てんびんに一 緒にのせ, 反応後の全体の質量として測定した。 ④ うすい塩酸30cm²を入れたビーカーを他に4つ用意し、それぞれに加える炭酸水素ナトリウム の質量を2.0g, 3.0g,4.0g, 5.0gに変えて,実験1の①~③3と同じ操作を行い, 表1にまとめた。 表2 炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量 [g] うすい塩酸の体積 [cm²] 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量 [g] 実験 2 ① 炭酸水素ナトリウム4.0gを入れた容器Xと,実験1で使用したものと同じ濃度のうすい塩酸 10cm²を入れたビーカーを電子てんびんにのせ、 反応前の全体の質量として測定した。 [2] うすい塩酸に容器Xに入った炭酸水素ナトリウムをすべて加えたところ, 気体が発生した。 3③ 気体が発生し終わったビーカーと容器Xを電子てんびんに一緒にのせ、反応後の全体の質量と して測定した。 1.0 4 ④ うすい塩酸20cm 3, 30cm, 40cm3,50cm²を入れたビーカーを用意し, それぞれに加える炭酸水 素ナトリウムの質量をすべて4.0gとして, 実験2の① ~ 3 と同じ操作を行い, 表2にまとめた。 表1 96.2 95.7 10 30 78.6 78.1/ 2.0 94.5 93.5 2010 86.4 85.4 2) 表1をもとに,加えた炭酸水素ナトリウムの質量と発生した 気体の質量との関係を表すグラフを,図2にかき入れなさい。 -15- 3) 実験2で使用したものと同じ濃度のうすい塩酸24cm に炭酸 水素ナトリウム4.0gを加えたとすると発生する気体の質量 は何gになるか, 求めなさい。 3.0 97.9 96.4 1.5 30 L 96.3 94.8 図2 発生した気体の質量 発 3.0 2.5 た2.0 図 1 1.5 の 1.0 うすい 塩酸 20.5 0.5 1 1.5 2.0 ゴ) うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応して発生した気体は何か, 気体名を書きなさい。 〔g〕 0 4.0 96.2 94.7 15 40 107.0 炭酸水素 ナトリウム 電子てんびん 105.0 5.0 99.7 98.2 50 116.2 114.2 X 2.0 30 '0 1.0 2.0 3.0 4.0 5. 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 〔 4) 実験終了後、 使用した10個のビーカーの中身すべてを1つの大きな容器に入れた。その際反応せず 残っていたうすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応し､気体が発生した。 このとき,発生した気体の質量 何gになるか, 求めなさい。

(4)答えは鉄で0.50ｇになるんですけどなんでそうなるのかおしえてほしいです😵‍💫

図 1 1. 鉄粉と硫黄の粉末を混合して加熱したと きの変化を調べる実験をした。 これにつ いて,次の問いに答えなさい。 [実験I] 鉄粉 3.5g と硫黄の粉末 2g を乳ば ちでよく混ぜ合わせ, 2本の試験管A, Bに分けた。 次に, 図1のように,試験 管Aの混合物の上部を加熱したところ, 反応が始まり, 加熱するのをやめても反応は続き, 黒い 物質ができた。 [実験2] 実験Iの反応が完全に終了してから,試験管Aの物質と加熱していない試験管Bの混合物 に磁石を近づけた。 図2 A A B ・塩酸 〔実験3] 図2のように, 加熱後の試験管Aと加熱していない試験管Bにうすい塩酸を2,3滴入 れたところ,どちらからも気体が発生した。 (1) 実験2で, 磁石を近づけたとき,どのようになったか。 次のア~エから一つ選びなさい。 ア. 試験管Aの物質は磁石に引きつけられたが,試験管B の混合物は磁石にほとんど引きつ けられなかった。 イ. 試験管Aの物質は磁石にほとんど引きつけられなかったが, 試験管Bの混合物は磁石に 引きつけられた。 ウ. 試験管Aの物質も、 試験管Bの混合物も磁石に引きつけられた。 エ試験管Aの物質も、 試験管Bの混合物も磁石にほとんど引きつけられなかった。 (2) 実験1で,試験管Aに起きた化学反応を, 化学反応式で表しなさい。 (3) 実験3で発生した気体について,次の各問いに答えなさい。 ① 試験管Aから発生した気体の性質について、正しく説明したものを次のア~エから一つ選び なさい。 ア. 卵がくさったような, 刺激臭である。 イ. 石灰水に通すと, 石灰水が白くにごる。 ウ. 水を電気分解したとき, 陽極側に発生する。 エ. 火のついた線香の火を入れると, 線香が激しく燃える。 ② 試験管Bから発生した気体を化学式で答えなさい。 (4) 実験1で, すべての粉末が過不足なく反応したとすると, 鉄粉 11.0g と硫黄の粉末 6.0g を混 ぜ合わせて反応させた場合, 反応せずに残る物質の名前と質量を答えなさい。

保健体育 体力テストの問題です。 この問題で、誤っているものを4つ教えてください。 また、どの点が間違っているの解説していただけると幸いです。

(ア) 握力、長座体前屈、上体起こしは幅広い年齢に対応した測定種目である。 (イ) シャトルランは20mのラインの間をくり返し行ったり来たりする。 メ (ウ) 上体起こしでは,被験者はマットの上で脚をのばしてあおむけに寝そべり、 補助者に足首をしっかり押さえ てもらって行う。 (エ) 握力の測定は、左右交互に2回ずつ測定し、それぞれ記録の良い方の平均値を記録する。 (オ) 反復横とびは100cmの間隔で引かれた3本のラインの間を、 できるだけすばやく往復する間に、 ライン をまたいだ回数を計測する。 X (カ) 中学生を対象とした測定は、握力・上体起こし 長座体前屈 ・ 反復横とび・シャトルラン・ 持久走・50m 走 ・ 立ち幅とび・ソフトボール投げを実施する。 . (キ)50m走は、スタート合図から、 ゴールライン上に胴 (頭、肩、手、足ではない) が達するまでの時間を計 測する｡ (ク) 持久走はスタンディングスタートでスタートする。 x(ケ) 長座体前屈では, 壁に背中とお尻をぴったりつけた状態で、膝を伸ばして長座姿勢をとり、 両腕のひじを曲 げて測定用の台の上に手のひらをのせる。 その地点からできるだけ前に前屈し、 台の移動距離を測定する。 × (コ) 上体起こしは頭の後ろで手を組み、 30 秒間でひじが大腿部についた回数を数えて測定する。 (サ) シャトルランの測定は、専用の CD による電子音を用いて行う。 電子音からの遅れが2回連続して起こった 場合、測定終了となる。