論理的の意味を教えて下さい

did と was,were の違いについて質問です didは一般動詞の過去形(do,have等) was,wereはbe動詞の過去形(am,is等) ということはわかっているのですが､ was,wereの文をdidでもかけると思うのですが どうしてだめなのですか

「論理ガール」の1部です。 画像の意味を教えてください。

「君は『最後の晩餐』を知っているか』」について、 筆者は論理を展開するにあたって、どのような工夫をしていたか。 というのがわからないのですが、「多分こうかな？」でもいいので教えて下さい

この黄色で引いた線の内容は矛盾してると思ったんですけど‥‥国語苦手なので読み方を間違えてるかもしれませんが……。教えてもらえると嬉しいです！

WT 【還還 | 1 KS各宰さり 層S語 時SNS Da本 1突っ回スSNR @ )"四交特NNUOEQAN Sn所 DEもでそう ALANT SH 4っ2 9球で"加算8琶屋代 SN IT | 昌は4人GEせS旨色拓22RIOIUi| 生生仙才りいさつせるで 20.m 2人 /「還全衝報pO PoスGPC さきスヤつ4別18了 ペレエ"8介全| CS中結や攻をつじ 2.GNつAA 到李で回李王やりり笠のし104い表る当か」 固 es ee ヤヤ Se voつっレSW Eu2加GR る) Weりや侍0じつ寺る入交セキ (て ヤレとWキWS jm8/ ゃやローくさで 人 でで 半計@呈細をQ リツ 5 りな。 回お本@本守りいさRSミキリー 志和 WS意をる現べQ各可ペ 天只なべらきつ導年キリN記4 II . 、、。。。。 > Al吉飯玉細胃 人とり当めQNO

なんで②は｢証明出来てない｣なのですか？

』 > ある学珠で,「対項衝は等しい」こょの話 について. 次の〇のを此べてあえていょす。 Ne ④. 下の賠のよ うに, 装項角ン。 とと。 にっついて. 18o> (9 プィキン< = 18o' から. ン ・ オン<= 18orから。ン よって, ニン6 したがって, 対項朋は等しい。 @ の賠のよ うに, 対項朋ン2 と5について. イプ2 とン》 の大きさをそれぞれ測ると。

国語テストで毎回、絶対に時間が足りなくなります。時間配分どうすれば上手くいきますか？

この問題、答えはNobady canなのですが、Anybady can'tではダメなのでしょうか？

impossible for anybody to solve the poblem、 9 ( ) solve the problem、

(6)のBMってなんですか？ あと、BM=6ルート３ってどうに求めるんですか？

とき, 愉 Q) 点Pの座標を求めなきい (②) QHの長さを求めなさい。 (3③) 四角形A0QPの面積求めあさい。 @)2) 右の図のように, 1辺が12cm の正三角鑑 A 4-BCDがあります。頂点Aから底面BCDに垂 閑を引き, 底面との交点をHとするとき, 次 の膨いに答えなさい。 (④ BHの長さを求めなさい。 B (⑤) AHの長さを求めなさい。 ⑯ 三角僚ABCDの体積を求め なさい。 3) 人炊の表は, ある店での1 いに符えなさい。 人容数を表したものでお 編

a=73なのですが説明見てもよく分かりません😭誰か教えてください🙇‍♂️💦

(2) , 65, cは連続する 3 つの奇数で, 0<qa<5くcく100 である。 yg6c が正の整数と なるogのうち, もっとも大きなものを求めなさい? <秋田〉