X -Ｙ＝8になる理由がわかりません！教えてください！

6 周囲が8km の池があります。 Aは自転車で, B は歩いて池を回ります。2人が同時に 同じ地点を出発し, 反対方向に池を回るとき, はじめて出会うまでに30分かかります｡ また,同じ方向に回るとき, 1時間後にAはBにはじめて追いつきます。 A, B の速さ を,それぞれ求めなさい。

答えがあっているのかが分かりません。 2(6)があっているのかが不安です。

連立方程式 / 数学 2年 連立方程式の解き方③ [基本] -1 内容 1 次の連立方程式を代入法で解きなさい。 [x+y=12 (1) ly=2x (3) (1) 代入法による解き方 (3) (5) [x=7y lx-3y=-4 2 次の連立方程式を代入法で解け。 Jy=3xc |x+y=8 (4x-3y=12 \y=52+7 ( [x=y-12 12x+y=6 x=4 Ly=8 x=-7 { y = -1 x=2 1y=6 <x=-3 { y = -8 Sx=-2 1y=10 氏名 (2) (4) |2x-y=2 ly=x+3 |2x-5y=-14 lx=-3y+4 Jy=x+2 |2x-y=1 [x=4y lxc-y=3 組 [10x-25y=8 [x=8y+3 番 | 得点 ( 【配点】 1.2 10点×10 /100点 <x=-1 (J=2) Sx=-2 y=2 {xy=- ] x=3 〕 5X=4 ( 9 = 1) (

答えがあっているのかが分かりません

連立方程式 / 数学 2年 連立方程式の解き方 ② [基本]-1 内容 加減法による解き方 1 (1) 連立方程式 2 次の連立方程式を加減法で解きなさい。 √x+y=7 lxc-y=3 (3) (5) (x+y=4 について答えなさい。 lx-y=2 (1) ①xを消去するには,どうすればよいですか。 また, ②y を消去するには,どうすればよいですか。 ① xを消去減法でやる。 ②yを消去 加法でやる (2) この連立方程式を解きなさい。 (3x-y=12 14x-y=15 (5x+3y=30 |2x+3y=21 5x=5 2y=2> Sx=3 [ {y=-3) 氏 名 x=3 y = 5 (2) (6) [x+2y=6 lx+y=5 組 (2x+3y=16 |2x+y=8 番 得点 【配点】 1 20点×2,2 10点×6 (7x-4y=2 13x+4y=-22 / 100点 Sx=3 [y=1] Sx=4 { y = 1) 5x=2 [ {y=4) <x=-2 (y=24)

答えがあっているのかが分かりません。

連立方程式 / 数学 2年 連立方程式の解き方② [標準] 1 内容 加減法による解き方 1 次の連立方程式を加減法で解きなさい。 [4x+3y=1 13.x-y=-9 (1) (5) (3) (5) (3x+2y=-3 lx-3y=10 [8x-3y=41 1-2x+5y=-23 (3) (2x+3y=6 [7x+2y=-13 J8x-7y=30x 13cc+5y=-4 ( 2 次の連立方程式を加減法で解きなさい。 (5x+7y=3 (1) [3x-2y=8 ( SE-2 ( 7 = 3 ) 5x=1 { y = -3) 5x=4 { y = - 3 (x=-1 27=2) x=-3. { y = 4² x=2 y=-2 氏 名 (2) (4) (2) (4) |2x-3y=21 14x-y=17 (2x+5y=19 16x-7y=-9 √3x +5y=7 14x-3y=19 (2x+3y=4> (3x+2y=11 一組 番 得点 /100点｣ 【配点】 12 10点×10 (x=3 {J = -5 ) 1x=2 y=3 5x=4 { y = 1 x=5 y=-2

中学2年生の図形の問題です！ 画像の赤文字は解説なのですがなぜ右上が角ｘになるかが分かりません よろしくお願いしますm(_ _)m🙇‍♀️

5 230 28-0A8\_(8) 右の図で, △ABC≡△ADE, AE // BC です。 このとき, ∠ACBの 大きさを求めなさい。 △ADE で. 53°+61°+ ∠x+x=180° △61° B 2/x=66° <x=33° 153° D B 61° 153° C D 61° ・E [茨城] IC 33° LXになるのか [15点] 5 分かりません 角 △ABC≡△ADE より, ∠ABC=∠ADE=61° ∠ACB=∠AED

角度の求め方を教えてください！ 1番早く答えてくださった方にベストアンサーします！ 大門1の、(1)(2)ともに教えてください！

20 H 1 (1) 第5講座 平行と合同, 図形の性質 次の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 E A 21° F 正五角形一 m B Lx C =40 演習問題 D (l//m) 2 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 <桐朋高〉(2) 2 70° B A DA F G 680° C 〈慶応義塾高> E

この問題の全体が 60分の48になる理由を教えて欲しいです🙇‍♀️

Aさんは自宅から12km はなれた図書館 に行くため、自転車で午前9時に出発し, 時 速20km で進みました。 途中, AさんはBさ んに出会い, Bさんといっしょに時速4km で 歩き, 午前9時48分に図書館に着きました。 Aさんが自転車で進んだ道のりと歩いた道の りをそれぞれ求めなさい。 道のり (km) 速さ (km/h) 時間(時) x+y=120 IC x + 4/ 自転車 IC 20 20 ① ② より y 48 より 60 == IC 20 自転車で進んだ道のりを xkm, 歩いた道のりをykm とすると 900m の 歩き y 41 001 y 4 全体 12 48 60 Jx+y=12 ...1 lx+5y=16 ･･･② -4y=-4 y=1 y=1を①に代入すると x = 11 これらは問題に適している。 自転車で進んだ道のり11km, 歩いた道のり1km 3

（2）をお願いします！ 灘高校

(1) (x+y+3)+(y+1)²=5を満たす整数の組(x,y)は 個ある. (2) αは整数とは限らない定数とし, x, yの連立方程式 [ax+y+1=0 を考える. lx- (2a+2)y-2a-6=0 ......② (i) ①,②より, a を消去して、xとyの関係式を求めよ. (i) 連立方程式①, ② を満たす整数の組(x,y) があるようなaの値と, そのときの整数の組(x, y) をすべて求めよ. (2010 [平成22] 年 灘)

教えて頂けたら幸いです🙇⤵︎

ilx 20 4 (2) 2種類の鉛筆A,Bがあります。 Aを3本とBを5本買うと540円, A,Bの [01 鉛筆をそれぞれ4本ずつ買うと560円になります。Aの鉛筆1本の値段と Bの 鉛筆1本の値段をそれぞれ求めなさい。

解説していただけるとありがたいです(T . T)

③ △ABCは正三角形, 四角形ACDE は正方 3 形 (愛知 B F Or E D Lx=