数学 中学生 2年弱前 数学の連立方程式の問題です 計算してみたんですが、数が合わなくて分からなかったです 解説をお願いしたいです 7 田中さんは,毎日サイクリングコ ースとマラソンコースを合計13km 走っている。 今日 はサイクリングコースを自転車で時速15km で走り 4分休んだ後でマラソンコースを時速10kmで走った ところ, ちょうど1時間かかった。 サイクリングコー スとマラソンコースの道のりは何km か、 それぞれ求 めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中2数学 単項式の乗法と除法 ワークの問題で疑問があったので… 分数の時､文字がついてくる方の決まりはなんですか(˙˙*)? 語彙力なくてすみません、 1/3X2乗YがX2乗Y/3になるのと、 -4/9XYが-4XY/9になるのです💦❕ = ÷ = x² + (-4xy) 3 y 3 × 9 乗法になおす ( 1 3 約分する 4xy xxxxyX9 3×4× 3x4xxxy 1 3 4x 1 (一) 3 4 JC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 どなたかこれの解き方を教えて欲しいです！ 2x+y=-9 4 x,yが連立方程式 を満たすとき,2x2-5xy-3y2の値 x-3y=11 を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学です‼︎ この問題の解説お願いします🙇🏻♀️ ます。直径 AR lm Q.1 右の図のように幅 am の道に囲まれた正方形の 池があります。正方形の池の一辺の長さを pm, 道の真ん中を通る線の長さを lm, 道の面積を Sm² とするとき, S=al となることを証明 とすると しなさい。 pm am Sm2 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 中2数学方程式 (0.7X+0.8Y=1 (0.14X-0.19Y=1.6 の答えを教えてください🙏🙇♀️ 途中式助かります。 自分で解いたらX=225/7、Y=-28になりました💦 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 物体を引く力の大きさと距離を出したいのですがどう求めたら良いのでしょうか？！🙇 引き上げた。 物体の質量と垂直方向へ引 きさと、矢印の向きへ引き上げる距離を 1N とする。 31.2kg, ③ 質量 1.2kg, 2m) 4m 2m 1/30 30° 引く力〔 〕 引く距離〔 〕 解決済み 回答数: 1
