この3番教えてください！ 出来れば樹形図などの過程も教えてください！ お願いします🙇‍♀️

口2) 各位の数が の AID ■3) 2けたの整数が3の倍数となる確率を求めなさい。 - の会自 人すさる 口4) 2けたの整数が50以下になる確率を求めなさい。 単元28 4 大,小2つのさいころを投げるとき, 大きいさいころの目の数をa, 小さいさいころの目の数を6として a20Eに 単元28 2 次の問いに答えなさい。 口1) aく6となる確率を求めなさい。 ■(2)-が整数となる確率を求めなさい。 本1さ eu 入本強り さ 本までさ ■(3) 方程式 5z-a=bの解が整数となる確率を求めなさい。 154 (解説) R(

中一理科単元2からです。 プラスチックの性質は入試に出ますか？ 教えてください！よろしくお願いします！

表1 いろいろなプラスチックの性質 以前の材料と比べた利点 ほかのプラスチックと比べた特長 軽い(水に浮く)。 水や薬品に強い。 ようと プラスチック名 用途例 以前の材料 ポリエチレン (PE) 破れにくい。 水にも強い。 よくろ レジ袋 ● 紙 軽い。 一般的なプラスチックでもっとも 軽い。100 ℃でも変形しない。 鉄, アルミニウム酸性のものにも強い。 ポリプロピレン 弁当箱 ポリ塩化ビニル(PVC) 燃えにくい。薬品に強い。 (水道管 ●鉄,鉛 さびない。 はっぽう ポリスチレン (PS) 軽い発泡材料(発泡ポリスチレン) にもなる。 木, セラミックス 食器 割れにくい。 とうめい ポリエチレン うすい透明な容器をつくりやす ボトル ●ガラス 軽い。割れにくい。 テレフタラート(PET) い。 すいそう ょうげき アクリル樹脂(PMMA) 厚い透明な板をつくりやすい。 水槽 ●ガラス 衝撃に強い。

中1理科単元２物質の姿1章からです！ 写真のような、プラスチックの性質は入試に出ますか？ 教えてください。よろしくお願いします！

表1 いろいろなプラスチックの性質 以前の材料と比べた利点 破れにくい。 水にも強い。 用途例 ほかのプラスチックと比べた特長 軽い(水に浮く)。 水や薬品に強い。 一般的なプラスチックでもっとも 軽い。100 ℃でも変形しない。 プラスチック名 以前の材料 ポリエチレン (PE) よくろ レジ袋 ● 紙 ポリプロピレン 鉄。 軽い。 弁当箱 アルミニウム酸性のものにも強い。 ポリ塩化ビニル(PVC) 燃えにくい。薬品に強い。 水道管 ●鉄,鉛 さびない。 はっぱう 軽い発泡材料(発泡ポリスチレン) にもなる。 木, セラミックス ポリスチレン 食器 割れにくい。 (PS) とうめい ポリエチレン うすい透明な容器をつくりやす ボトル ●ガラス 軽い。割れにくい。 テレフタラート(PET) い。 すいそう しょうげき 水槽 ● ガラス 衝撃に強い。 じゅし アクリル樹脂(PMMA) 厚い透明な板をつくりやすい。

個人の答え合わせで構わないので答え合わせしてほしいです🙇‍♀️

冬期テキストA 英語·2年 講習準備テスト 正答数 問/4問中 単元5 不定調同, 動名詞 正答数 問/8間中 補充単元の It is (for -) to ~。 1 次の文の()内から適するものを選び、記号で答えなさい。 ◆次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 に適する語を書きなさい。 1 ウ (3) ア to (1) Ivisited China (ア see イ seeing ウ to see ) Ken. (2) Ienjoyed ( ア sing イ singing ウ to sing) yesterday. ウ イ 1 Tt (1) To play tennis is a lot of fun. [ほぼ同じ内容を表す文に] play tennis. for is a lot of fun (2) It is easy to sing this song. [「私にとって」という語句を加えて](2)| (3 is ( Is me not it What do you want (ア to eat イ eating ウ eat )? (4) We have something (ア do イ to do ウ doing) today. It is easy to sing this song. 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は本を読むことが好きです。 (3) It is difficult to get up early. [否定文に] difficult to get up early. に適する語を書きなさい。 It (4) It is important for you to sleep. [疑問文に) important for you to sleep? 2 read She likes books. to (2) 私たち自身の国について学ぶことは重要です。 about our own country important. 正答数 問/5問中 補充単元2 疑問詞+ to ~ plays heir (3) 彼はギターを弾くのが得意です。 at (410 He is good the guitar. (4) ジェーンはそのことを開いてうれしかったです。 ◆次の日本文に合う英文になるように, (1) 私はてんぶらの作り方を知っています。 cook tempura. に適する語を書きなさい。 how Whatde Where to Jane was happy that. I know (2) 私は何をしたらよいかわかりません。 to I don't know to when 単元6 比較 正答数 問/10問中 (3) どこへ行ったらよいかあなたは知っていますか。 hm 1 次の文の に, ( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのまま書くこと。 2語になるものもあり which Do you know go? me 1 (4) いつ会議を始めるべきか彼に聞きましょう。 taller bigest better more famaus well most beautiful ます。 Let's ask to start the meeting. (1) Mary is than her mother. ( tall ) (5) どちらを選ぶべきか私に教えてください。 (2) This is the dog of the three. ( big) than that one. Please tell to choose. 3) Thie caとe in (good) (4) Thrg book ia than that one. (famous) 補充単元 受動態 正答数 |問/5問中 (5) Ican pley th guitar as (6) This picture is the as Jim. of all.(beautiful ) (well) ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) このカップは毎日使われます。 に適する語を書きなさい。 used by not dose is This cup every day. (2) これらの本は子どもたちによって読まれます。 are ( is Will 「次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 )私はすべての色の中で青がいちばん好きです。 2 These books read children. of best cant fonger or lagest in Iike blue the all the colors. (3) その国では英語は話されません。 )私はジョンほど速く走ることができません。 by English spoken in the country. as Was I fast as John. (4)その店は7時に閉められますか。 run このえんぴっとあのえんびつではどちらのほうが長いですか。 the shop at seven? Which is , this pencil that pencil? (5) そのケーキは昨日,メアリーによって作られました。 これは私たちの市でいちばん大きい公園です。 The cake made Mary yesterday. This is the park Our city.

個人の答えで構わないので答え合わせしてほしいです！

単元1 動詞の過去形 (1) 私は今日, 宿題をしなければなりません。 do my homework today. 1 正答数 間/8間中 1 次の文の()内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 (1) He (アlive イ lives ウlived ) in Kyoto last year. Ehave I to 1 (2) この公園で野球をしてはいけません。 must (3 TO not write should wash doesut have ウ ウ play baseball in this park. (3) 私の祖母は英語で手紙を書くことができます。 You (2)(ア Is ィ Was ウ Did) your sister tired last Sunday? イ (3) Ken (アwasn't イ doesn't ウ didn't) cook yesterday. My grandmother letters in English. (4) A: (ア Did イ Were ウ Are ) you happy two days ago? イ イ (4) あなたはタ食前に手を洗うべきです。 B: Yes, I (ア was イ were ウdid ). I had a good time. your hands before dinner. (5) 健は彼女といっしょに行く必要はありません。 You 2次の文を[ 】内の指示にしたがって書きかえるとき、 に適する語を書きなさい。 to go with her. Ken (1) Iam at the station at five. [文末に yesterday を加えて) 2 2次の対話が成り立つように、 に適する語を書きなさい。 2 I at the station at five yesterday. Was Do you make breakfast? (2) My father gets up at six.(文末に two days ago を加えて) B: OK. 90t werent subject studred |Shall I My father up at six two days ago. (2) A: bring some books? (3) They were famous ten years ago. 【否定文に) ( Can I B: No, thank you. They famous ten years ago. (3) A: use your pen? (4) Jim studied science with Kumi. [下線部をたずねる文に] B: Sure. What Jim with Kumi? 単元4 There is ~. の文, 文型, 接続詞 正答数 問/10問中 単元2 進行形、 未来の文 正答数 問/8問中 1 次の文の()内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 1 次の文の( )内から適するものを選び,記号で答えなさい。 1 (1) My mother made (アme イ my ウ mine) a cake. ) John was ( ア sleep イ sleeps ウ sleeping) then. * Im(アwil イ going ウdoing) to help him next week. We(アdidn't イ aren't ウ won't) work tomorrow. ウ ウ イ イ ア イ ア (2) There (ア is イ are ウ do) a school near here. (3 ウ (3) Iknow(ア and イ when ウ that ) he can swim. (4) You(アmake イ look ウ see) happy today. ウ will be ) tired. イ (アIs イWill ウ Does ) she going to swim next Sunday? (5) Ill help you if you ( ア do イ are (6) Iwas watching TV (ア when イ that ウif) Tom visited me. の文を[ 内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 2 次の各組の文がほほ同じ内容を表すように、 に適する語を書きなさい。 2 It is sunny today. [下線部を tomorrow にかえて) IIl show them the pictures. 2 will is It sunny tomorrow. 1 to them Ill show the pictures Makoto uses the computer. [「~しています」という文に) the computer. using is didrt play do 「You were very busy, so I made dinner. because There are Makoto you were very busy. 'My town had three parks ten years ago. I made dinner played baseball. [「~していませんでした」という文に) doing baseball. three parks in my town ten years ago. umi and Yuki are going to make sushi next Friday. We became sad when we saw the movie. 一線部をたずねる文に) The movie sad. Kumi and Yuki going to next Friday? nat

この問題の解説をお願いします。

単元24 4 円周角の定理の逆 次の図で, Zzの大きさを求めなさい。 口(1) 3 A 口(3) D 105° A 44° D D 501 40° /62' 68° 48° 62° Jag /34° A 50% B B 44 B 68 161 140

0.8³はおよそ0.5である ということから、 x³:15³=0.5:1 これが x:15=0.8:1 になるのはなんでですか？？

(3)水の深さをェ cm とする。水の体積と容器の容積の比は,: 15°=0.5:1 0.8°はおよそ0.5であることから,x:15=0.8:1と考えて、 2=15×0.8=12

なんか答えは一緒だったんですけど解説がややこしくてよく分からないんですけど、問題用紙見てもらうとわかると思うんですけど、私は、 三角形AODとCOBの相似比は3:5。面積比は、9:25 三角形ABOとADOの高さが等しいので、5:3=x:9 x=15 これと同じように、... 続きを読む

A n 練習問題 単元20 1 面積比 右の図の四角形 ABCD で,AD/BC, AD: BC=3:5である。次の問 D,2 A D いに答えなさい。 口1) AAOD と △COB の相似比を求めなさい。 25 [B:5 B (2) AAOD と △COB の面積の比を求めなさい。 2 口3) ABOC と ADOC の面積の比を求めなさい。い 口(4) 四角形 ABCD の面積は, △AOD の面積の何倍ですか。 3:5-x-25 (5:3 5:3ンスンク 3つレー45 52c-75 し-5 64 9 -20 2 面積の比の利用 右の図のように, 半径4 cm の円のなかに, 同じ点を中心と 64 9倍

どなたかこの範囲で難しい記述問題出してください！何問でも来やがれです！

単元2 3章 生物の種類の多様性と進化 単元3 1章 生物どうしのつながり 2章 自然界を循環する物質 理科単元4 1章 水溶液とイオン

続きです お願いしますm(_ _)m

昨年より生徒が12人増えた。今年の男子と女子の新入生をそれぞれ求めなさい。 70%,女子が女子全体の65%で,あわせて406人であった。この学校の男子と女子はそれぞれ何人 (3) ある中学校の新入生は,昨年が300人であった。今年は男子が5%減り,女子が10%増えた結果。 (1) 7%の食塩水と12%の食塩水を混ぜて、10%の食塩水を750gつくりたい。7%の食塩水と12%の食 得点 定期テスト直前模擬演習② フィードバック →単元18~単元21へ 連立方程式の利用 100点 次の問いに答えなさい。 【各完答,各8点×3] れぞれ何gずつ混ぜればよいですか。 (定期テストに向けて練習しよう! [各9点×2] 練習の問題 次の問いに答えなさい。 (1) 2つの自然数がある。 2つの数の和は53になり, 大きい方の数を3倍した数と小さい方の数をつ。 した数の和は136になるという。これらの2つの自然数を求めなさい。 7%( g) 12%( ずついますか。 nE ( と 男子( 人)女子( (2) 2けたの自然数があり. 十の位の数と一の位の数の和は16になる。また,十の位の数とーの位の私 を入れかえて出来た数は、もとの数より 18大きくなるという。もとの2けたの自然数を求めなさい。 人) 男子( 人)女子( 人) 5 次の問いに答えなさい。 人町から10km離れたB町に行くのに, P地点までは時速4kmで歩き、 P地点からは時速8kmで歩 たところ,全体で2時間かかった。A町からP地点までと,P地点からB町までの道のりをそれぞ [各完答,各8点× 3] 【各完答,各9点×2] |2 次の問いに答えなさい。 (1) 251人の生徒を5人の班と8人の班に分けると,斑班が37班できた。このとき, 5人の班と8人の班 はそれぞれ何班すずつできましたか。 れ求めなさい。 A町からP地点( km) P地点からB町( km) 10) 家から840m離れた病院に歩いていこうとしたが、体調が悪くなってしまい途中のP地点から歩く 速度がおそくなってしまった結果,全部で20分かかった。家からP地点までと、P地点から病院まで 歩いた時間はそれぞれ何分ずつでしたか。ただし、 P地点までは分速50m, P地点からは分速30mで 歩いたとする。 班)8人の班( 班) 5人の班( (2) 生徒の数が354人の学校の全校集会で, 生徒を4人がけの長いすと7人がけの長いすに分けて座ら せたところ,長いすは全部で63脚使った。このとき, 4人がけの長いすと7人がけの長いすはそれぞ れ何脚ずつ使いましたか。 家からP地点( 分)P地点から病院 ( 分) (3) 学校から公園を通って友人の家まで行くのに、学校から公園までは時速4.2km, 公園からは時連 6kmで行ったところ,学校を出発してから30分で友人の家に到着した。学校から友人の家までの道 のりを2640mとすると,学校から公園までと公園から友人の家まで行くのにかかった時間はそれぞ れ何分ですか。 4人がけの長いす ( 脚) 7人がけの長いす ( 脚) 3 次の問いに答えなさい。 [各完答,各8点× 2] (1) ある水族館の入館料は, 大人5人と子供6人で13000円, 大人2人と子供3人で5500円であった。 大人1人と子供1人の入館料はそれぞれいくらですか。 学校から公園( 分)公園から友人の家( 分) この単元の評価 大人( 円)子供( 円) (2) あるケーキ屋では, ショートケーキ4個とプリン8個で3600円, ショートケーキ7個とプリン5個 で4500円であった。ショートケーキ1個とプリン1個の値段はそれぞれいくらですか。 100点。 990。 9-40。 60点 39点、 975。 14点。 く アル ショートケーキ( 円) プリン( メダル メダル なメダル 円) 80 連立方程式