技術・家庭 中学生 5年以上前 空欄部分を教えていただきたいです! なるべく早めにお願いします🤲 金属の特徴と性質について1 教科書P26~27 1年3 組(0番 1.金属の特徴について、 何についての図や説明文なのか( なさい。 )にあてはまる言葉を答え 性 空性 2 大きな力 小さな力 少し戻るが 変形は残る。 もとにもどる。 (展性 延性 カ カ カ カ たたくと広がり、薄くなる。 引っ張ると、延びて細く長くなる。 (6 、金属を大きく変形(塑性変形) させると、その部分の組織が変形して硬くなること。 · 金属の塑性を利用し、力を加えて変形させて加工する方法。 *加熱されて高温になると溶けるという金属の性質。 8 金属を溶融した状態で別の種類の金属などと混ぜ合わせることにより、 元の金属と異な る性質になること。 (9 溶けた金属を型に流し込んで固める加工方法。 2. 鉄鋼材料について、 下の説明文の ( )にあてはまる言葉を答えなさい。 )に (1)鉄と炭素の合金である鉄鋼材料は、一般的に鉄とよばれ、(① よって、(② )と鋳鉄に分けられる。 (2) 鋼は、 炭素含有量に応じた特有の温度で加熱や (③ 性質を変えることができる。 )の操作を行うことで、 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この答えになるまでの工程を教えてもらいたいです どうしてこの答えになるんでしょうか?( ‘-^ )b 1一2 例5 かっこがある式の計算③ (エ-5y) 3 6 2ェ+リ 5, 1 1 10 6 68 7 エ+ 6 (問3: 次の計算をしなさい。 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 6年弱前 この答えを教えてください😭 明日テストなんです🥺 2年 2学期末考査 技術・家庭科<和中> ] | 授業で行ってきたペン立ての作業工程等についての、下の各問いに答えなさい。 3 ① 下の文章は、ペン立て作成の作業についての文章 5 : ミ をについ 章ですが、文章の ( ) の中にあう適切な言葉 下のアーホの中から選んで記号で答えなさい。 Ye _ 授業で作成してきたペン立てを作る手順と しては、まず自分でデザインを考えるところから始めたが、 デザイ ンを考える時に、材料を ( 1 ) に使い、捨てる部分を少なくすること、などの条件を考えながら デザインを決めた。デザインが決定したら、そのデザインを ( 2 ) を使って材料の金属板に写しとり、 その写しとった線を図 I のような ( 3 ) を使って線を引く ( 4 ) 作業を行う。 図I ( 4 ) 作業が終わったら、図のような( 5 ) で、材料を切断していく。 図Tの道具は、金属など硬い材料を切断する道具なので切断 図L する時に力が入れやすいように、 この道具を ( 6 ) と材料 を切断するように刃がつけられている。また、( 5 ) は直線 | 部分を ( 7 ) 方向に切断するように使うが、刃を(8 ) に付け替えることで曲線部分を切断できるようになる。 ペン立ての製作作業では、功断が終わったら、作品の裏面に (9 ) を使って、自分の4けたの数字を打ち込んだ。 4けたの数字を打ち込んだら、金工棒)ヤスリやいろいろな形をした ( 10 ) を使って、切断した面を 削って形を整えでいく。( 10 ) は、削る場所の形状にあったものを選んで使うと形を整えやすい。 形が整うたら、次は ( 11 ) 作業に入るが、(.11 ) 作業でまず行うのは、( 10 ) の平らな面を使って 横にスライドさせるように動かし、作品の表 面だけに ( 12 ) を行い、深い傷を道しておく。 (12 ) が終わってから、紙やすりを使って作品全面を磨いていく。紙やすりは、紙やすりに書かれて いる告号の数字が大きくなると紙やすりの粗さが ( 13 ) なっていく。ペン立ての作成では、途中から 水をつけて使った紙やすりの一種があるが、その紙やすりは特に ( 14 ) といい、とても細かい傷まで 消すことができる。そして、最後は、ピカビピカに仕上ピげるために、商品名が ( 13 ) と呼ばれている ものを使って磨き上げて、ペン立てのデザイン部分を完成させた。 ア :無 イ:有 効 ウ : てがき エ : けがき オ : てがき針 カ : けがき針 キ : カーボン紙 ク : 77222紙 ケ : 弓のこ 世紀の サ:打 印 シ:刻 印 ス : 筋通し セ : 目通し 39 |請5 ク:押 す のお:人 記 ッ:水 平 テ : 細やすり ト : 組やすり ナン59ラクルルンジ (スペシシカクン ヌ:研 磨 ネ:切 削 . ノ : 粗く ハ : 細かく ヒ : 防水ペーパー レルてAO人Am へ : ピカール ホビニレ ② 上の①の問題の文章中の ( 3 ) の道具で傷をつけるように線を引いたり、( 9 ) の道具を使って 数字を打ち込む作業は、どちらも同じ理由で行いますが、 その理由を答えなさい。 ⑨ 形を整えるやすりがけで、ヤスリの幅より も広い部分を均等に削る方法 (999無ゆ) を 何といいますか、 下のアンーオの中から選んで記号で答えなさい。 ア : 直進法 イ 」 任進法 ウ : 後進法 エ:曲人法 オ : 広人法 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 さ分からないので教えてください 月6( 、)昌美国名 ③④ 1) 電熱線 A に加わる電圧は? 人8 2) 電熱線 D の拓抗は? ュ fes 8) 電燈線 ab の合成抵抗は? 0.8A L ーーーーー一今 負一ーーー ーー 」 b 1 抵抗器 a , b の合成抵抗は? 2) 電源の電圧は? 3) 抵抗器 D に加わる電圧は |滞 126〉 ] 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 二次方程式です。 これを解くと答えはどのようになりますか? (なんか、xの係数の半分の2乗を両辺に足す。という工程を入れて計算するみたいです。 教えてください🙇♀️ s+ッー3 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 6年以上前 中学生です 公民で、経済について勉強してるんですがモノの生産活動と流通活動の具体例が全然わかりません。誰でもいいので、具体例を教えて下さい。よろしくお願いします。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 至急教えてくださいm(_ _)m 八番は並び替えがわからない oo , SO We cn make good products。+ thimgS about yo-zzzgyo dols ana traditiona」 ANDk 2nY gd 3 1記id計困| Japanese people hay。 4 { 。sf2n0 1 | ( ア everything,。 イ gomg 2 ' 回 @ぐ 、 万の-77gツの dolls * mm0f0 again with her, ed worker : 熟練 し た ess : 工程 プロ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 問4の計算工程、教えていただきたいです😢🥶 mmW'DIERGFSES3erisgserihensetsezspossscscoee 同1 1 54 内 2 の9z20っ 44910。 同 3 がじのレイ<う包件 レげ、(表藤)委一2 中に A。 てこち写気ダタ<ズ<るか 基和 7.タプ 回答募集中 回答数: 0