中二理科です 2Ag2O···▸4Ag＋O2 とありますが 何故Ag4＋O2では無いのでしょうか。 また、大きな文字2Ag～とAg4～の違いはなんでしょう

何故答えがx=24になるのかがわかりません？ 何故答えがそうなるのか解説お願いします！

(3)xcmのリボンをAさん,Bさん,Cさんの3人で分けた。Aさんが全体の1を切り取 り,次にBさんが残りの1より1cm多く切り取り,残りはCさんが受け取った。Cさん が受け取ったリボンの長さは、全体の1/3にあたるという。このとき,xの値を求めなさい。 A 1/2x 3 B(x-2/2)x^2+x+1 ct 3 x 3 x+ 2+1+ x=x 4 8 3 [ x= 24 ]

中２、電流です！ 誰か解説お願いします🙏

(7) 図5は、実験2の②の結果をグラフに表したものである。 図5に実験2の④の結果 下をかき加えた図として最も適切なものを次の図6のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 46.66 Thi 500 8400 図6 ア (C) イ (c) 水の温度上昇 の温 結果 (C) 水の温度上昇 の結果 時間 〔分〕 時間 H (C) HU 水の温度上昇 昔の結果 〔分〕 0 昔の結果 〔分〕 時間

展開の仕方があまりしっくりきません 途中式の1番上は何故この形になるんですか？

(3) (x-y+5)(x+y-5) = = {x-(y-5)}{x+(y-5) 2-5をAとおく = (x-A)(x+A) = x²-A2 = = x² - (y-5)² = x² - (y2-10y+25) = x²- y²+10y - 25

中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか？ やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇‍♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻‍♀️🙏🏻

[説明] (2m-1)+(2m+1)=im mは整数だから、4m は4×(整数) とな るので、これは4の倍数である。 したがって、連続する2つの奇数の和 は4の倍数になる。 7 実力UP (7点) 横の長さが縦の長さの3倍である 長方形の紙(CA) がある。 この紙8枚を、下の図の ように重なりなく並べたとき,紙で囲まれた内側の四 角形の面積が2番目に大きいのはどれか。 記号で答え なさい。 H 長方形の紙の縦を acm とすると, 横は3acmだ ら、紙で囲まれた四角形の面積は, (6a-a)x(6a-a)=5a×5a=25a²(cm²) (3a-a) x (9a-a)=2a×8a=16a²(cm²) 3ax (9a-2a)=3ax7a=21 a² (cm²) (6a-2a) x6a=4ax6a=24a² (cm²) I

この問題の解説をお願いします. .)" 答えは(b-2)(2a-1)です.⋆ 𝜗𝜚

27 次の式を因数分解しなさい。 a (1) 2ab-4a-b+2 9 L

至急です🙇‍♀️ 中3数学,式による証明です。 1枚目が問題、2枚目が回答になります、よろしくお願いします🙏

半径rmの円形の土地の周囲に, 幅amの道がある。 この道 の面積をSm² 道の真ん中を通る円周の長さを lm とするとき S=alとなることを証明しなさい。 18- Im rm. am Maroe 象S〈〉 SF E-

live inは、 例えば家でも、inを使うのでしょうか？ atにはしないのですか？ また、それらはarrived atでも同じような法則がありますか？

動 住んでいる 生きる ; 暮らす To SET live in ~ 「〜に住む」 SEB 三人称単数形lives [lvz] と, 名詞life (33) の複数形live [larvz] が同形なので注意。 形 [lav] 生きている 生の live animals 「生きた動物」 live music 「生演奏音楽 」 living 生きている living things 「生き物」

2の（3）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

2 □(1) 図1、2のように、導線に電流を流し、そのまわりにできる磁界を調べた。 図1のように、導線の上に方位磁針を置き、導線に電流を流し た。このとき、磁針は図1のA、Bどちらに振れるか。 □(2)(1)のときより、電流の大きさを大きくすると、磁針の振れはど うなるか。 思 □(3) 図2の点Pに方位磁針を置いたときの磁針の向きを、③~⑥か ら1つ選びなさい。 a b 図1 N極 図 2 電流 17A 電流の向き 導線 よく出る □ (4) (3) 電流の流れる向きを逆にすると、 磁針の向きはどのよう になるか。 (3)の~から1つ選びなさい。 田 ●P

2の（1）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

←点UP- 2 図1、2のように、 導線に電流を流し、 そのまわりにできる磁界を調べた じしん □(1) 図1のように、導線の上に方位磁針を置き、導線に電流を流し た。このとき、磁針は図1のA、Bどちらに振れるか。 □(2)(1)のときより、電流の大きさを大きくすると、磁針の振れはど うなるか。 (3)図2の点Pに方位磁針を置いたときの磁針の向きを、 ら1つ選びなさい。 思 図1 N極 図2 電流 17点 電流の向き 導線 (a T (4) (3) 電流の流れる向きを逆にすると、 磁針の向きはどのよう になるか。 (3)の~から1つ選びなさい。 思 (3) (2) (6 (5)