中2英語です！ ここの問題の2がvisits 3がhavingなのですが理由が分かりません💦解説して欲しいです💦

2 次の各問いに答えなさい。 (1) 次の英文が正しい内容になるように、あとの[ ]内から適当な語を一つず を変えて (1語) 書きなさい。 alle Jigi I wanted to ( ) baseball yesterday. Yob 19dtombang y Give Ken this book when he (d) you tomorrow. bodas ayabirt bas dan 3 We enjoyed (.) lunch at the park yesterday. batastai a HoTrest (4 Yumi studies English the () in her class. led asisamo pore risdi 10fts ji ne vedt bas etnobute run, visit, hard, play] 0001 [have, Tot rokalbibdouc for some of her stu er

3はなぜウじゃなくてアなんですか？

4 を書 Cathedral =大聖堂 (注)traditional 3D伝統的な sightseeing = 観光 Tom :Hil Ken.) What are you going to do after school? Ken : Oh, really? : She is studying traditional food culture there. :Where is she staying in the U.K.? Tom の 日火 そ中(IS130日 入 Ken Tom Ken :(A)彼女はどのくらいそこに滞在する予定ですか。 : For about two years. Tom 円000 主 人大 90S Ken Tom Ken : Yes. She told about it in a letter. She has been busy since she ( C ) in London. She also says that there are a lot of restaurants and cafés. 200 2回 Tom :That's right. I once visited there. :Wow! Why did you go to London? Ken 式 008 Tom n taog adt ta doolile2 sjat abusoら Ken :That's great. (3 加 O o Tom :You should. Anyway, enjoy talking with your sister on the phone today. Ken: Thank you. I will. g r Ji du てbaoM co beeols viiera ai 31 sdanadadt Coos adt ads ot basa T oh doum woH 0os erit ot osasd 0 an.doss ns 00 bean ew.o2atasbuta loodoe dgird aW i erss l ie2 doo コ n poa nt pngeur D L pngsup pp

(2)はなぜcameじゃなくてsentなんですか？

limited resources 限りある資源 global warming 地球温暖化 wind power generator 風力発電機 kW キロワット(電気の出力の単位) damage~ ~に害を与える blade ブレード(発電機の翼) less littleの比較級 (1)(0 )にあてはまる最も適当な語を, 次のアからエまでの中から選んで、 そのかな符号 を書きなさい。 ア break easily O7 イ stop the wind ウ do not turn エ damage the earth (A)にあてはまる最も適当な語を, 次の 5語の中から選んで, 正しい形にかえて書き なさい。 i nd make toa help COmé send call m 下線2のついた文が, 本文の内容に合うように,【 内の語句を正しい順序に並べか えなさい。 utal euiod w1a bna guiom fdinunsd ad n m te ods ni nret ed nigod bs vhueo (4)/ 下線3のように考える理由として最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そ のかな符号を書きなさい。 omoed bos vinobbua looo omosed vem o1 gi: odi ア We need a lot of 1 money to produce energy by wind power generations. Wind power generation is the best way to get energy of all. n Wind power generation does not damage the earth when there is no wind. エ/The energy we get should be clean to save the earth. (5 次のアから力までの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致するものを全て 選んで,そのかな符号を書きなさい。 会 エさて ア Wind power generation is a way which does not damage the earth. た In Japan, wind power generation has been popular since 1891. ウ/ Many of the wind power generators in Japan are near the sea in some prefectures because they need a windy and large place. 39169w sivesw st uot エ) If we want to have more wind power generators, alot of money will be needed. す Energy by wind power generation in Japan is the smallest of all the countries im the world. カ/ Because we do not want to damage the earth, we need energy to have a good life.

波線部分がわからないのですが、疑問点としては写真のようです。

代入 n=7 AS ーの位が0でない2けたの自然数Pが あり, Pの十の位の数と一の位の数を入れ かえた数をQとする。P-Q=45 であり, VP+Qが自然数となるとき, Pの値を求 めなさい。 (熊本) Pの十の位の数を a, 一の位の数を6(bは0でない 数)とすると,P=10a+b, Q=106+a () P-Q=45 より, 9a-96=45 9(aーb)3D45 acb=5 …D VP+Q=/11(a+b).が自然数となるとき、 a土b=11×n(n は自然数)で、 25a土18、 だから, a+b=11··② て解くと,a=8, b=3 の,2を連立方程式とし P=83 Ts 79 考える。

関係代名詞目的格の問題です 是非ご回答よろしくお願いします。

次の2文を関係代名詞 that を用いて1文にしなさい。 (1) These are the pictures. Ken took them in Kobe. These are the pictures (2) The girls will come here. You saw them at the station. will come here. The girls の Yobratasy Lidid tarn 3 次の2文を関係代名詞 which を用いて1文に書きかえなさい。 (1) This is the bag. I bought it yesterday. This is (2) The bike was made in the USA. Tom's father gave it to him. The bike (3) I like the pictures. Kumi took them. I like 本く 日 お 4 次の文中で関係代名詞 that の入る適切な位置を記号で答えなさい。 likes. (1) This is a book ゥ my mother エ ア イ the food イ to eat. オ (2) Please choose ア you ェ want ウ (3) The woman we ア イ saw ウ this morning is Mrs. Sato. エ オ esl beiaie 5 次の文中で, 関係代名詞 which の入る位置を記号で答えなさい。 (1) The color he likes ゥ Very much is red. ア イ エ オ (2) These are イ the pictures I took in Kyoto. ウ エ オ 3) I, have Some books she Wrote. ウ エ

なぜこの文にDoが必要なのでしょうか？I likeからでは駄目なのでしょうか？

0:26 m l 41% 三 Google Translate 日本語 英語 D日本語 私はコーヒーが好きですか? Watashi wa kōhī ga sukidesu ka? O カメラ入力 会話 音声文字変換 英語 Doi like coffee? ロ : I

Iのあとに、「am」が入らない理由を教えてください！ あと、このようにamが入らないのはほかにどんなのがありますか？

日本語 私は昼ごはんを食べまし た Watashi wa hiru gohan o tabemashita 英語 T ate lunch

「私は大阪に行く予定です」 を言いたくてネットで調べたら 「I am going to Osaka」 になったのですが私の学校の先生は 「「〜の予定」と言いたい時は 「be going to 動詞」を忘れないで！」 と言われたので どっちが正解なのかが分かりません

D 日本語 私は大阪に行く予定です Watashi wa Osaka ni iku yoteidesu O カメラ入力 会話 D 英語 Tam going toosaka

a little は数えられない名詞のときつけるんですよね？ いちごは数えれないのです？

EE AA Q 人 私は少しのいちごを食べた oogle 人あ 私は少しのいちごを食べた ショッピング 画像 動画 ース 私は少しのいちごを食べた X Watashi wa sukoshi no ichigo o tabeta late a little strawberry 思 rwpsyejswweblojprconet の 私はイチゴが食べたくなりました。を英語で訳すと1 came to want to eat strawberries- 約1152万語ある英和辞 典・和和英辞典。発音・イディオムも分かる英語 hwps7ejeweblojp・content の

教えてください！！

国 貼1) 男(6) 2 1) 回(⑫) 固(6)) SS - 次の日本語を英語に, 英語を日本語に直しなさい。 ーする間に 回(2) 楽しみかみのために,。 遊びで (2語で) professional 4) Paris LK5) the Olympie Games 次の日本文に合う英文にをるように, ( )に適する語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。 トムは私たちのクラスでいちばん背が高い生徒です。 Tom is the student ( り( ) (( ) tallest in our class. 私にはサヤと呼ばれでいる友達がいます。 Thave a ( )(( り昌 ) called Saya. その店で売らてれているポップコーンはとても人気があります。 ) at the shop is very popular. The popcorn ( り呈( ) ( 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 ( teaches / is / that / from / English / the teacher / us ) America. これは私の心を動かした本です。( my heart / i8 / touched / this / that / the book ) . 次の英文を日本文に 日本文を英文に直しなさい。 (45)は関係代名詞 1hat を使って書くこと。 Tm sure the cars that were made in Japan are good. She is the singer that will be famous for sure. We visited the castle that was built by Oda Nobunaga. これは日本語で書かれた手紙です。 国5) その国で話さきれでいる言葉は英語です。