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数学 中学生

画像が例として出され、身の回りの関数をみつけ式を作るという課題が出されました。何を調べればいいでしょうか?

●どうなる子孫!? ★テーマ設定の理由 ☆今日本ではお年よりの人口が増加し、高齢化が進んでいます。う そんな中、私はテレビで子供の人口が減少していることを 知りました。減っている理由に、親が子供を作らない。自殺する [子供が増えていることでした。後先が不安になった私はさっそく 調べることにしました。 ・品 ~g nonno. *~ 何年度(土) 1950 1970 1990 1998 人口の 27 37 19 13 15歳未満の人口が年々一定であると仮 定すると、y=ax+bに (1950,37) (1998.15)に代入。 ☆ { ①.より 37= 1950a+b① 13=1998a+b② ☆ 1 a=-= b = 1014 y=-1/2x+1014 ~15歳未満の人口はいかに〜 58 ☆ -45-4 $ 35 20 1 25. (@) うばかりで 20. 15 10 5 @ @ ~ 3 3 e @ @ 4 うぉ~っ S DDD 104121050) 10% 13. veeeeeeeeeeeeeeeeeeeeel [ 一次関数的にいうと10年後には10%、20年後には5%と、 とんでもない結果になってしまいました。ありえないと思い ますが、確実に15歳未満の人口は減っています。逆に中国 のほうでは一人の対策などの人口がふえにふえ困ってい るのになぜ日本はこんなに子どもが減っているのでしょうか。 「子のことなんてしった。わね~」と思いのそこのあなた、私たち 上ったとき支えてくれるのは後に生まれる若い世代の人たち なんですよ、もっと心こくに考えるべきじゃないでしょうか? A. e AFF 10₂ e 1990 1998 2008 (t₂)

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数学 中学生

4番がわかりません💦1~3までもやってみたのですが、当たっているのか不安なので解答解説お願いします!!!出来れば計算式もお願いします!!!

□② 10≦x30のとき,とyの関係を 1分 0.5℃ ×20=10 y=2x+30 3 右の図は, 8時から9時までのP駅とQ駅の間の列車の 運行を示したグラフである。A君は8時5分にP駅を出発 し線路ぞいの道を通ってQ駅へ向かった。 図の直線ℓ は、そのときのA君のようすを表したものである。 これについて、次の問いに答えなさい。 □ (1) A君は, Q駅に着くまでに, P駅から来る列車に何 回追いこされるか。 □ (2) 列車の速さは時速何kmか。 8kmを10分 1時間: 8×6=48 (km) 60 8時5分+4分 : 8時9分 Q駅 ・・・ 8 6 4 2 P駅・・・0 8時 10 20 30 40 □ (1) Aプランで、1か月に分通話す。 円として、yの関係を式と 50 口 (2) Bプランで、1か月に 分 通 円として、yの関係を 2回 時速4 □(3) A君がQ駅から来る列車に最初に出会うのは8時何分か。また,それはP駅から何km離れた地点か口(4) AとBのプランの1カ Aの速さ:8km÷40×60:12 4÷ (12+41) ×60:4 1/1×12:0.8 □ (3) Cプランで、1か月に 8時9分 0.8km離れた □(4) A君がQ駅から来る列車に最後に出会うのは8時何分か。また,それはP駅から何km離れた地点か。 □ (5) Aプランの1か月

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