【至急お願いします！！】 数学の効率的な勉強法を教えてください...！！ (中学2年生です)

なぜ、デンプンが分解されると、二酸化炭素が出されるのですか？？

どの問題でもかまわないので教えてください💦

の靖化本によくまれて 思い プドウ引の を豆^ (秋際1)① 直験符に。デンプン沙液sce の水開2cm'を入れ。 試験管人と の この想験簿へを 0で 保 ③ その後,直験償への液を別々の2本の試験管に分 けた。 ee う1本の試験管 。 表』 9 NR | gmwess jamw |二半| eno [arm 色の変化を調 べ 表1 入し ⑯ 新たに試験管を3本用意し. デンプン溶液Scmと 水2cmを入れたものを試験管B、 ブドウ精の水溶液 5cmとアミラーゼの水溶液2cm\を入れたものを試験 管C.。 ブドウ糖の水溶液5cmと水2cmパを入れたもの を試験簿Dとした- @ 試験和BこDについても(実験1)の②こ@と同様 に操作を行い、色の変化を調べ, 表1に記入した。 (1) アミラーゼは, ヒトの体のどの器官から出ている消 化工にかふくまれているか, 最も適切なものを次のアー エエから1つ選び, 記号を書きなさい。 、 6@あ) ア=ロ イ. 食道 ウ 胃 エ 大 (2) (実験 1)の④の下線部について, ベネジクト液を加 えてよふり混ぜたあと。 ある操作を行うと色の変化が胃 8 > いたことは, ヨウ素液の色の変 化からみることができる。 イ. ブドウ千にはたらいたことは, ヨウ素蓄の色の変 化からみることができる。 ウ. デンブンにはたらいたことは, ペネジクト税の色 の変仙からみることができる。 エ. ブドウ精にははたらいたことは, ペネジクト溢の色 の変化からみることができる, fe

この問題分かりません！ 教えてください💦 お願いします。

回物のはのつくりと電で 1 記本* トの消化渡にふくまれているアミラーやのは る実験を行った。各問いに答えなさい。 デンプン酸ブドウ結の水流に対するア のはたらきを再べた (論1)① 試管に。 デンプン容光Scwとアミ の沙護2cを入れ。 試験符Aとした。 の この選険符んを。 40Cで20分間人つた。 ⑧ その後. 中示んの液を別々の2本の試験に分 9た ④ 2本の試験答のうち1本にはヨウ素液を加えた。 も う1本の試験管 。 表1 には. ベネジク LeTls ト波を加えてふ 98ese lm ある操作を行っ だ heto aa 色の変化を調 べ 表1に記入した。 ⑤ 新たに試験簿を9本用意し. デンプン六cm'と 水2cmを入れたものを試験管B。プドウ緒の水溶液 5cmとアミラーゼの沙深六2cm*を入れたものを試験 管C. プドウ入の水溶液Scmと水2cm*を入れたもの を試管Dとした。 @ 誠験簿BてDについても[突験1)の②-④と回様 に操作を行い。色の変化を調べ 表1に記入した。 (G) アミラーゼは. ヒトの体のどの衣宮から出ている消 化にふくまれているか, 最も適急なものを次のアー エから1つ選び, 記号を書きなさい- 、 @ ZS イ. 食道 ウ 上 エ 大昌 (?) [実験1)の④の下線部について. ベネジクト液を加 えてょふり混ぜたあと。 ある操作を行うと色の変化が男 らかになった。 ① ある提作とは何か. 箇涯に書きなさい。 GO の ある提れ作を行ったとき何色になったか. 最も適切 なものを次のアーオから1つ選びた 記呈をきなさ らちすべて選び 記号を書きなさい。 @8 ア. デンプンにはたらいたことは。 ヨウ素液の色の変 化からみることができる。 イ. ブドウ生にはたらいたことは, ヨウ素液の色の公 化からみることができる。 ウ。デンプブンにはたらいたことは, ベネジクト液の6 の変他からみることができる。 エエ. ブドウ靖にははたらいたことは, ベネジクト彼の1 の変化からみることができる。

このように問題文が長く、複雑な問題の効率的な解き方を教えて欲しいです。 お願いします！

Maんは 2のたちきよっいで束くなら のをった。 etaの に! 座和A。 にだ誠を2om C、Dに木を2om因えた- ww 【2] 図の のうに ADを49Cの2振っけな る twotwsawwcne p。 還 にり了を それやれのでのの人 た 調べた。 wS は. 実験1 の結果をまとめたものである。 M 5 了 Mae | 2 el| にEEした| haかった | 5がなかっな |にした| | | | プン和信 cmとだ座2cmmをそれぞれ入れた。 と。試険貞E、Fの次をそれぞれ別 | 守験2 [1 2本の試験符E、F 3 のあと。 吉和E 下 を40Cの意に10分問つけた ジクト訟を数滴加えて加角し、Fにヨウ案和を数商加え, それぞれの試験常での 色の変化を調べた。 | 表2 は. 実験2 の結果をまとめたものである。 表2 っ室 g/ 1 試験和 g [ F 1 < [3 を< 3 1 の変化 なかった | 1 突験3 2本の試G. ンプン溢波5mWとだ浴2cをそれぞれ入れた。 陵0じの肖に10人回っけたあと 試験答G。Hの次をそれぞれ間 上諏っ取り。 Gの溢にベネジクト溢を数油回えて加失し Hの泊 6記0Cの湯に10分回つけた。 次に.試験管Gにバト 1にヨウ素区を数次加えそれぞれの試験符での 理朱色に変化した

問い五番がなぜ大腸かわかりません(´；ω；`)

ッン mae 則1 図の和を付というか 誠2まで衝えよ。 ことる人護っ 2 ブドウ細とアミノ商人 Xのの(とリン和のどちらにされるか、「 」の 記の党にはたじ2 ッ という小さな先忠でおおわれでMs2 ドウ震やアミノ酸などは 科 則3 プドウ閑とデミノ本は表れた後、まず伯という和人に軍はMVる7 周4 が押数にあることで都合のよいことは人5か 決のアーェから1 っ問OK 記で等えよ 則り 正玉とどもに朋 上交 ア. 消化きれた半分が吸連されやすい イ. 食物が細かくすりつぶされやすし ウツ 本と二酸化負が交換されやれい、 食物が次の穫へ送られやすい、 間5 Xxで明収されなかった残りの分や無物の一所を下する器人は何か、 | に入る。口お | 人に出さんた水き無機物2 放] 較のような2つのポットA。 Bに。 困じ提庶のを条すつれ それfe 00Vのにっないただ。財Enしたソット六 1OYの 半 人a 7 肖

消化管が どこなのか分かりません💧 教えてください。

消化器官から出される消化液にふくまれている、食物を分解するはたらきのある物質をなんといいますか？

英作の課題で「朝型人間/夜型人間」自分の立場を示して根拠を述べなさい。っていうやつなんですけど、私は夜型人間にしました。理由は2つにしようと思ってるんですけど1個は夜は静かだから集中出来るにしました。2つ目の理由がどうしても思いつかないのでおねがいします！

教えてください