この3ページのどこでもいいので答えが知りたいです

174 ・は中学校で学習する音訓 漢字3 漢字のまとめ 一年生で学習したこと 漢字の組み立てと部首 次の線部は同じ部首の漢字である。 それぞれの熟語を 読もう。 ①〈木〉 梗概・橋桁・ 桟橋 ②〈貝〉貪欲・収賄・購入 ③〈心〉 悦楽怨念・慰労 ④〈言>詐欺・訃報・詮索 ⑤〈牛〉犠牲・牧師・特許 漢字の音訓 ② 次の線部をアは訓で、イは音で読もう。 ①ア空が紅に染まる。 イ紅茶を飲む。 ②ア血眼になって探す。 眼科に通う。 ③ア氏神様の祭り。 イ氏名を記入する。 漢字の成り立ち ③ 次の熟語を読み、線部の漢字に共通する音を答えよう。 ①弾劾・該当・骸骨 抵抗・炭坑・航海 送り仮名 二年生で学習したこと 熟語の構成 次の熟語と同じ構成のものを ② 表裏 ①豊富 ③頭痛 ⑨譲位 ⑤ 海賊 有無 象牙 包含 損得 氷解 船出 融点 嫉妬 施策 解雇 ⑤5 次の三字熟語や四字熟語を読み、意味を調べよう。 ①式次第 ②茶飯事 ③一朝一夕 傍若無人 ⑤言語道断 ⑥当意即妙 同じ訓・同じ音をもつ漢字 6 次の線部に合う漢字を〈 〉から選ぼう。 川に橋をかける。〈掛ける・架ける〉 うるところが多い講義。〈得る・売る〉 ③ おい立ちを記す。〈老い・生い・追い〉 事態をシュウシュウする。〈収集・収拾〉 ⑤ 商品がキョウイ的に売れる。〈脅威・驚異> 4 から二つずつ選ぼう。

中3数学、関数です！ (2)で、なぜ答えがこのようになるのですか？(赤が答えです。) ０が入る理由がわかりません

関数 y=-3.22 について, x の変域が次のときのyの変域を 求めなさい。 1) 1≦x≦4 SxII (2) -3≤x≤1

この問題の、(2)は、なぜこのような答えになるのでしょうか？図で教えてくだされば幸いですm(_ _)m よろしくお願いします✨

関数y=ax" の値の増減 1① ① 次のア~エの関数について, 下の (1) (2)にあてはまるものをすべて選び 記号で答えなさい。 B アy=-2x² Ty=3x² > y = 1/3/2² I y=-2/1/201 Ut 2 (1) x≧0の範囲では、xの値が増加する につれて, yの値は減少するもの｡ 3 3.F (2) x=0のときの値が最小になるも 1820 SPLICAR の。 イウ

理科の問題です。 (1)の問題の求め方を教えてください。 答えは4cmです！

さ 距 2 た箱 イ 図1のように, 焦点距離8cmの凸レンズをつけた箱Aに, 半透明のスクリーンをつけた箱 Bを差し込み, 簡易カメラを作成した。 この簡易カメラで観察するときは、箱Bは固定し, 箱Aを前後に動かして観察する。 図1の簡易カメラで、高さ8cmの平面の物体を、平面の 物体の中心が光軸上にくるように置いて観察し, スクリーンにはっきりとした像を映した。 図2は,このときの, 真横から見たようすを模式的に表したものであり, 凸レンズの中心 からスクリーンの中心までの距離は12cm, 凸レンズの中心から平面の物体の中心までの距 離は24cmであった。 また, 図2の凸レンズは、図2の位置からX, Yの矢印の方向に, そ れぞれ8cmまで動かすことができる。 図2 箱A 箱B 凸レンズスクリーン 観察する 8cm 方向 光軸 45% [1] スクリーンに映る像の高さを答えなざい。 平面の物体 24cm 一凸レンズ の中心 スクリーン 一凸レンズ 12cm

(3)の求め方お願いします🙇🏼‍♀️

[福島一改] 実験1 図1のように光学台の上に光源, 凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。 図2は、こ 図1 のときの光源, 凸レンズ,スクリーンを真上から見たときの それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は,赤, 緑,青,黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し,凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして,スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と、光源からスクリーンまでの距 きょり 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 11 とつ レンズによってできる像について、あとの問いに答えなさい。 図2 [申 図3 光源 凸レンズの軸 光学台 光源 凸レンズ スクリーン 赤色の フィルター 凸レンズ 凸レンズの軸 光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 青色の フィルター 図5 図6 図 4 20 24 3060 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 80 64 60 80 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 実験2 図4のように, 光学台の上に光源, 凸レンズ,鏡を直線 上に並べ, スクリーンを鏡のそばに置いた。 このとき,光源の 像がスクリーンにうつるように,鏡の向き, スクリーンの位 置と向きを調整した。 図5は、このときの光源, 凸レンズ, 鏡, スクリーンを真上から見たときの,それぞれの位置関係を模式 的に表したものである。 光源と鏡, およびスクリーンは固定し, 凸レンズは光学台上を 動かすと, スクリーンに光源の像がはっきりとうつった。 (1) 図6のaは、光源から出た光が進む道筋の1つを表している。 このaの道筋を進んできた光は, 凸レンズを通過したあと,ど の道筋を進むか、適当なものを,図6のア~カの中から1つ選 びなさい。ただし,ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 であるものとする。 (4点) じく ] しょうてん (2) 実験1に用いた凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めなさい。(4点) [ ] (3) 実験1で、光源からスクリーンまでの距離が64cmのとき,スクリーンは動かさずに、凸レ ンズを光源とスクリーンの間で動かすと,光源から凸レンズまでの距離が24cm 以外にも, 像がはっきりとうつるところがもう1つあった。このときの光源から凸レンズまでの距離は何 [ 54,3 cm か, 求めなさい。 (4点) スクリーン B 8 光源 凸レンズの軸 光源 a 緑色の フィルター 焦点 凸レンズの軸 黄色の フィルター 凸レンズ uit)& 光源 凸レンズ/ 鏡 凸レンズの軸 鏡 スクリーン 「スクリーン 2014 ア /凸レンズ [ I オ 焦点 (2

どちらも答えはウです。スクリーンを見る方向によって象の上下左右が変わるのはなぜですか？教えてください🙇‍♀️

図のように焦点距離が10cmの凸レンズA, 焦点距離がわからない凸レンズBのつくる像を 調べた。凸レンズから物体までの距離aを変化させ,はっきりした像がうつるようにスクリーン を動かし,そのときの凸レンズからスクリーンまでの距離bをはかった。 表は, 凸レンズA,B についての結果をそれぞれまとめたものである。 電球 物体と 凸レンズの距離 物体 凸レンズ A b 見る方向 凸レンズと スクリーンの距離 凸レンズ側から見た物体 (厚紙に穴を開ける) スクリーン 光学台 凸レンズ A 凸レンズ B 距離a (cm) 10 20 30 距離b (cm) 2015 ※表の中の「ー」は,スクリーンに像がうつらなかったことを示している。 距離a (cm) 10 20 30 距離b(cm) 60 30 図問1 スクリーンにうつった像を何といいますか,書き なさい。また,そのとき凸レンズ側からスクリーン を見たときの像を,ア~エから選びなさい。 ウ エ

どちらも答えはウです。スクリーンを見る方向によって象の上下左右が変わるのはなぜですか？教えてください🙇‍♀️

図のように焦点距離が10cmの凸レンズA, 焦点距離がわからない凸レンズBのつくる像を 調べた。凸レンズから物体までの距離aを変化させ、はっきりした像がうつるようにスクリーン を動かし,そのときの凸レンズからスクリーンまでの距離bをはかった。 表は, 凸レンズA,B についての結果をそれぞれまとめたものである。 電球 物体と 凸レンズの距離 物体 凸レンズ A b 見る方向 凸レンズと スクリーンの距離 凸レンズ側から見た物体 (厚紙に穴を開ける) スクリーン 光学台 凸レンズ A 凸レンズ B 距離a (cm) 距離b (cm) ※表の中の 「-」 は, スクリーンに像がうつらなかったことを示している。 10 20 30 20 15 距離a (cm) 10 20 30 距離b (cm) 60 30 1 問1 スクリーンにうつった像を何といいますか、書き なさい。また,そのとき凸レンズ側からスクリーン を見たときの像を,ア~エから選びなさい。 ア L エ

問3と問4がわかりません 教えていただけないでしょうか？

問3 光源から凸レンズまでの距離が15cmのとき, 右の図2のように光源のP点 を出て凸レンズの中心線上のQ点を通った光が像をつくる位置をで示しなさ い。ただし, 1目盛りは1cm とし, 光は凸レンズの中心線上で屈折するもの とする。 また, 像の位置を求めるために作図に用いた線は消さずに残しなさい。 図2 PA 凸レンズの軸 (光軸) 問4 この実験で用いたものと同じ凸レンズを使って, LED1個を光軸上に置き、図3のような仕組 みの照明装置をつくった。 レンズを通った光が光軸に平行に進み, 広がらずに遠くまで きなさい。 届くように するには, LEDと凸レンズの中心との距離を何cmにするとよいですか, 書 図 3 電源 凸レンズの中心線 LED 凸レンズ 光軸

下の問4の問題で答えが6cmなんですけど、なぜ焦点上なのかわからないです、、教えてください🙏🏻❕

次の実験について、 問いに答えなさい。 右の図1のように, LED (発光ダイオード) を並べた光源から凸レンズまでの 距離を変化させて, はっきりした像ができるようにスクリーンを動かし、そのと きの凸レンズからスクリーンまでの距離と、像の大きさを表にまとめた。 表光源から凸レンズまでの距離 [cm〕 10 12 15 18 15 12 10 9 9 6 4 3 凸レンズからスクリーンまでの距離 [cm] 像の大きさ[cm〕 図1 LEDを 並べた光源 ✓ 凸レンズ 光学台 スクリー

1の(2)です 答えがアになる理由が分かりません、チョーク側から光が差し込んでくるのはなぜですか？作図も合わせて解説していただけたらありがたいです🙇🏻‍♀️

1 身近な物理現象 1 光の性質 透明な物質中での光の進み方について調べた。 次の(1)~(3) に答えなさい。 (1) 図1のように, 水中に光源を置き、水面に向けて光を当てた。 水面と光の進む向きのつ くる角度が30℃のとき, 屈折する光は観察されなかった。 このことについて説明した次の 文中の① には数値を,②には最も適当な ことばを書け。 (1) 図1において屈折する光はなく、反射角①で反射する光だけが観察された。 この現 象を② という。 (2) 図2のように, 実験台上に直方体の透明なガラスを置き, その後ろにチョークを立てた。 図3 図3は図2を真上から見たときの位置関係を示している。 図3の点Pの位置からガラスを 通してチョークを観察すると、どのように見えるか。 次のアーエから1つ選び、その記号 を書け。 ア イ ウ エ 2 (3) 図4のように, 半円形レンズの半円の中心方向へ光を入射した。 光がレンズ中を進み、 境界面で屈折し空気中へ出ていく道筋を図4に実線でかき入れよ。 図4に記入 ウ F 図2 ガラス 2 凸レンズによってできる像 右の図のように, 凸レンズを光学台に固定し, 物体Aとスクリーンを光学台の 上で動かすことができるようにしておく。 物体Aと凸レンズの距離をa, 凸レン ズとスクリーンの距離をbとする。 図において, aとbがともに20.0cmになる 光学台 I ようにして物体Aとスクリーンを置いたとき､ スクリーンに物体Aと同じ大きさ の実像ができた。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 ガラスー 物体A 凸レンズ 30 光 a <鹿児島〉 チョーク 半円の中心 木 チョーク 実験台 点P 境界面 スクリーン (2) 次のア~エのうち, スクリーンにできる物体Aの実像が最も大きくなるときのaとして,適当なものを1つ選び, その記号を書け。 cm. ア 35.0cm イ 25.0cm ウ 15.0cm エ 5.0cm 3 音の性質 太郎さんは, おんさの音を, マイクロホンを使ってコンピュータに入力し、 音の大小と高低 について調べた。 最初に, おんさを鳴らして調べたところ, コンピュータの画面には、 右の図 WWA のように表示された。 画面の左右方向は時間経過を表し, 上下方向は振動のはばを表している。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 最初に調べたおんさを, 最初よりも大きな音で鳴らしたとき, コンピュータの画面はどのように表示されるか。 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で書け。 ただし, アーエの画面の日盛りのとり方は, 上の図とすべて同じである。 ア イ I ▬▬▬▬▬||||| <岐阜> TALY 12 - ALAT htioitat CATATAVINTON WW EIXEINA VAL ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ H ▬▬▬▬ (2) 最初に調べたおんさより高い音が出るおんさを 最初と同じ大きさの音で鳴らしたとき, コンピュータの画面は どのように表示されるか。 (1) のア~エから最も適切なものを1つ選び,記号で書け。 ただし, アーエの 画面の目盛りのとり方は,上の図とすべて同じである。 1