数学 中学生 5年弱前 質問失礼しますっ\(ᯅ̈ )/ 数学のテストで、資料の活用(一年生範囲)が出るんですけど、、。 語句と表の計算の仕方などを覚える・解けるようにすればいいんでしょうか！？ 対策の仕方が分からなくって、、。 教えてください🙏🏻💦 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 また会えて私は嬉しいです。という文は 問題集によると、I'm glad that we met again.になっていました。 weになっている理由がわかる方教えて下さい。この場合we以外の言い方あれば教えて下さい。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約5年前 問1はなぜgoになり、問2はなぜgoesになるのでしょうか。どちらもgoesではないのですか？ 解答を見ても分かりません。どなたか教えてください🙇🏻♀️ しょう た ① 期太はよく海辺に行きます。 Shota often earorl to the beach. V 2 期太と彼の友達はよく海辺に行きます。 Nobot ye to the beach. Shota and his friends often pnax jocaN 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 私たちの学校の近くに川がひとつあります。 という文章を英語7単語で訳しなさいという問題で、答えが There is a river near our school. だったのですが、「There is~」は代名詞と一緒に使えないのではないのですか？ 教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約5年前 中３の英語問題です。 Newhorizonのユニット０です。 たぶん受動態だと思います。 inviteって形容詞なんですか？ あと、解説お願いします。 答えはwas invitedです 12 I'm invited to dinner every Sunday. (下線部をlast にして〉 to dinner last Sunday. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 一個ずつ増えていってるように思うのですがn+2になる意味がわからないです。横にn+1が2列あるからの意味はわかります。 国のように,碁石を規則的に並べていく。 n 番目の碁石の数は110個であった。 nの値を求 めよ。 1番目 2番目 3番目 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 なぜ2をかけてるか理解できません。教えてほしいです の ト 174 A, A. A, B, B, B, C, Cの8個の文字を1列に並べるとき,Bが連続すること のない並べ方は口口通りである。また, Bが連続することがなく, Cも連続することのない 並べ方は口通りである。 (兵庫,灘高) 解決済み 回答数: 1
