解説一分しか載せてないですが、四角で囲ってある左辺がよくわかりません。500追加してるのに同じでいいんですか

のうど 5 濃度が異なる300gの食塩水 Aと200gの食塩水Bがある。 この食塩水 A,Bをすべて混ぜ たら、食塩水Aより濃度が2%低い食塩水ができた。さらに,水を500g入れて混ぜたら, 濃度は食塩水Bと同じになった。 食塩水 A,Bの濃度はそれぞれ何%か,求めなさい。 (10点) わた (愛知 長さ 200mの電車Aは, 鉄橋Pを渡り始めてから渡り終わるまでに1分20秒かかり,長さ 180mの電車Bは,鉄橋Qを渡り始めてから渡り終わるまでに50秒かかる。 電車の速さは電車 A の速さの1.2倍であり、鉄橋 Qの長さは鉄橋Pの長さの0.6倍である。 電車Aの速さを毎秒rm, 鉄橋Pの長さをymとし,式と計算過程を書いて,x,yの値を 求めなさい。 (10点) [東京電機大高 ] 1 (3) 比例式 α: b=cd は ad=bc と変形して解く。 2 仕入れたAの個数を個 Bの個数を個として方程式をつくる。 ⑥6 鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに電車が走る道のりは、鉄橋の長さ+電車の長さ 6 また個数について, x+y=190... ① 数について. 165x+2y=800 ... ② り 3x=420x=140 れた A の個数は140個。 . Bの売り上げ個数をそれぞれ個 1 の売り上げ個数について. の合計について, 0x1.1z=252000 00 ...... ② り 39㎡=7800 x=200 製品 Aの売り上げ個数は, (個) 5勝3引き分けだから、 ポイントは、 18 (ポイント) 勝3引き分けだから、 ポイントは, 9 (ポイント) 回勝って”回引き分けたとすると 勝”引き分けだから, ....1 10-my) 勝り引き分けだから、 ty=173c+2y=13 ...... ② y=2 入して, 3c+2=11 x = 3 ームが勝った回数は3回、引き分 回。 45 をx%, 食塩水の濃度を%と さについて方程式をつくる。 すべて混ぜたとき、 100 =500x2 100 ①より, 2(x+4)=5(y+1) 2x-5y=-3.③ ②より,x3y=-3...... ④ 8×r=200(円) ③ ④ ×2 より, y=3 これを④に代入して, x-9=-3 x=6 250y-10500円) (4)+1 より、 x+1_7-2y 4 3 3(x+1)=4(7-2y) 3.+8y=25 ・① 300 x 100 + 200x x-y=5 ① さらに水を500g入れて混ぜたとき、 1300× ++ 200x y 1000 x- I 100 3x-8y=0... 100 100 ①×3-② より 5g=15g=3 500g しれたことになってなくない? 19

中2理科生物(人間の血液の循環)の問題です。 尿素などの不要な物質が最も少ない血液はa〜f のどれかという問題です。 私は、肝臓でアンモニアを尿素に変えたあと腎臓に運ばれるのでfだと思いましたが、答えを見るとeでした。 なぜそうなるのか教えてください🙇🏻‍♀️

P 1000 肺 Q 肝臓 Y ウ エ 心臓 100 1000 a e c 小腸 100 じん臓 f 1000 1000 1000

問1教えて下さい！

3 日本と中国 右のクラノ □ (1) このグラフは農家の収入を示している。 全体的に収入が 減少していることと関係の深いものを,次のア~エから 1つ選び, 記号で答えよ。 じょうしょう ア 賃金の上昇 イ 小作料の下落 ウ 米価の上昇 エ農産物の価格の下落 □(2) グラフを見ると, 1931年ごろから収入が増加に転じてい 2000 円 自作農 1500 1000 500円 小作農 0 T 1926 27 28 29 30 31 32 33 34 35年

⑵解説は16.5000を使ってますが、40.0でもいいと思ってこっちでやりましたが 答えが違いました。16.5000じゃなきゃダメなんですか？もしそうなら理由もあると嬉しいです！

(2) たくや君のグラフの式は,y=80x ・・・・・・① 1 さくらさんは分速 220mで進んだので, 16分以 かたむ 降のグラフの傾きは-220である。また, グラ フは点(16,5000) を通るので,式を求めると, y=-220x+8520 (2)

Q.　中学数学 食塩水 　画像の問題とその解説です。 　なにをしているのかよくわからないので教えてください‪🥲‎

180 42つの容器 A, B があり, Aにはα%の食塩水 800g, B には 6% の食塩水 1000gが入っている。 最初に, A から食塩水 200g を取り出し, Bに入れてよくかき混ぜた。 次に, Bから食塩水 400gを取り出し, Aに入れ 〈中央大附属 てよくかき混ぜた。 A の食塩水の濃度をα, bを用いて表せ。 A から食塩水 200g を取り出し, B に入れてよくかき混ぜた食塩水にふくまれる食塩の重さは, a 100 b 200 X- -+1000x 100=2a+106(g) S Bから食塩水 400gを取り出し, Aに入れてよくかき混ぜた食塩水にふくまれる食塩の重さは, a 600x +(2a+106)x1000=2a+1/26( 100 3 b(g) よって, A の食塩水の濃度は,(2/241+1/26)×1000=1/24+1/36(%) a+ a+ SOKLYPS (a+1/16)% 7

この問題が分かりません💦教えてください😭

) 地表付近の気圧の大きさは1気圧前後である。 1気圧は1m²の面 に何kgの空気がのっていることに相当するか。 1気圧を1000hPa, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして, 求めなさい。 きゅうばん 100000 Pa

この問題が分かりません😭教えてください！

3) 図の実験で, ゴム板にはたらく (1) の大きさを 100000 Pa とすると, たい き 縦1m,横 0.8mのゴム板の上の大気の質量は何kg か。 ただし 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 , 0.8m 100,000,00

解説を教えていただけませんか？

各4(16点) _(1) 78900kgが10kgの位までの測定値であるとき,(整数部分が1けたの小数)×(10の累乗) の形で表せ。

この問題の解き方と答え、あっていますか

学習 6 割合に関する問題(2) ~食塩水~ 問題 8% の食塩水100gからag の食塩水を取り出し、かわりに同量の水ag を入れてよくか き混ぜたあと, ふたたびag の食塩水を取り出し, かわりに同量の水agを入れてよくかき 混ぜたところ, 食塩水の濃度が2%になった。 αの値を求めよ。

新聞ってどんな感じで書いたらいいですか？ ちなみに都道府県で書きたいなと思っています。

GO 夏休みの宿題 宿題内容 番号 内容 1 都道府県 2 ①ワークコピー (計8ページ分) 2年2組 ②まとめ新聞 宿題一覧 (この中から1つ選ん書く) 歴史的な事件 (江戸時代以降) 3 歴史的な建物 4 偉人 (江戸時代以降) 5 日本の世界遺産 6 文化 7 お祭りの起源 8 歴代総理大臣 9 種類 10食生活の変化 11 娯楽 12 江戸時代のリサイクル SDGs 13 第二次世界大戦以降の戦争 気を付ける点 評価観点 夏休み明けの提出物 名前 こんなことを調べる (これ以外にも調べたいこと、 分かったことは書いてOK) 知事・人口・面積・人口密度県章・特産、特徴 いつ、どこで、だれが、 何のためにどのようにその時代にどんな影響を与えたか・特徴 いつ、どこで、だれが、 何のために 結果 その時代にどんな影響を与えたか 生年月日、なにしたか、どんな影響を与えたか、家族構成 いつ、どこで、だれが造った、 何のために、どのように、 その時代にどんな影響を与えたか、特徴 時代、その当時の権力者、 どんな文化だったか、 特徴的な作品、、 だれが作ったか 祭りの名前、いつ頃から、どんなことをする、昔と今の変化、特徴、 何のために、来場人数 何をした人か、年代、流れ、 柄 刀の波紋の種類、 名刀、いつ頃造られたか 食べ物・量・回数・庶民と貴族 (武士)の食生活の違いを複数の時代を提示して書く どんなものがあるか、だれが作ったか、その時代への影響、時代 現代のごみの量、処理方法、 現在のリサイクルと江戸時代を比べる いつ、どこで、どこの国が、なぜ、 結果・時代にどんな影響を与えたか、問題点 色や文字に工夫を加え、書くこと。 文献 (インターネットのサイト名や本の名前などを書くこと) ① 文章量 内容量がある程度あるか ②文献が書いてあるか ③色を塗りきれいに仕上げている ④感想が書かれているか ワークのコピーしたプリント (歴史1枚片面・地理1枚半) 新聞 (書き方や評価は上を確認) 答え合わせまで行う (ワークの答えを確認) きれいな字で書く。 AIがまとめたことを書くのはNG 一部なら写真のコピー可 (3センチ程度2か所まで Ands Ver 北