数学 中学生 約3年前 教えてください!! 1 右の図は,合同な6つの正三角形を組み合わせて つくった正六角形です。 これについて 次の問いに 答えなさい。 (各10点) (1) ABOを平行移動させて重ね合わすことので きる三角形をすべて答えなさい。 B. C 場合が F TOLON DO (2) △ABO を、点Oを中心として回転移動させ、△EFOに重ね合わすには、 時計回りに何度回転させればよいですか。 EN E (3) △ABO を対称移動させて△EDOに重ね合わすとき, 対称の軸はどの直 線になりますか。 16 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 これの樹形図の作り方を教えて下さい🙏 かたっぽうが終わってももう一方は無限に続いてしまうんですが、区切り方を教えて下さい!! 勝ちを○、負けを×で表し、 5試合目までに3勝する場 合の樹形図をかくと、 右の 図のようになる。 よって 6通り 1 2 ○ O 4 ·0- 1枚の硬貨を繰り返し投げ、 表が2回出たら賞品がもらえるゲームを する。 ただし、投げられる回数は6回までとし, 2回目の表が出たら それ以降は投げない。 1回目に裏が出たとき, 賞品がもらえるための 表裏の出方の順は何通りあるか。 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年以上前 追記・経験と継続で違うのか!!ですが、現在完了形(継続)と現在完了進行形の違いが分かりません!教えてください!! がって,その後傘が見つかったので現 ないのかはわからない。 aim of bevom eer (4) How long has the boy been waiting at the station? (訳その少年はどのくらい駅 で待っているのですか。) 継続' の期間をたずねる時は, How long….? を使って表す。 4 (1) Mika has been to Nagasaki once. (訳ミカは長崎に1回行ったことがあります。) (2) Mika has made a doll (dolls) twice. (訳ミカは人形を作ったことが2回あります。) (3) Mika has played badminton many times. (訳ミカは何回もバドミントンをしたことが 225 22200 あります。) sustannie orod bonisn t'nesni il ( (4) Mika has never seen a musical. (訳ミカは一度もミュージカルを見たことがありませ ん。) 0回は「一度もない」ということだから 〈have 〔has〕 never + 過去分詞〉の形で表す。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解説を誰かお願いしますm(_ _)m (4) 下の図のように、 1辺の長さが4cmの 正方形ABCD があり、各辺を4等分する 点がとってある。 いま、 さいころを投げて、 出た目の数だけ A→B→C→Dの向きに となりの点に移動する点を考える。 さいころ を2回投げ、 1回目では頂点Aから移動し て止まった点をPとし、 2回目では点Pか ら移動して止まった点をQとする。 △APQ が直角三角形になる確率を求めなさい。 (直角二等辺三角形になる場合も含みます。) D C + A B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解き方が分からないので解説お願います。 答えは10/7です。 袋の中に, 5枚のカード 11, 22 3 4 5 が入っている。 これらをよくかき混ぜてから, カードを1枚ずつ続けて2回取り出し, 2枚のカードの数 の積を考える。 積が偶数となる確率を求めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 FGの求め方を教えていただきたいです! ちなみに答えは12cmです。 お願いします! 一標準 7 - 3 次の図の△ABC で, 点 D, Eは辺ABを3等 分する点で,点 F は辺ACの中点である。 また, 点GはDFと BCをそれぞれ延長した直線の交点 である。 DF, FGの長さを求めよ。 A B E D 8cm C F G 未解決 回答数: 2