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国語 中学生

作文の添削をお願いいたします( .. )♡段落に関しては気にしないで採点お願いします!

ela.education.ne.jp @ 5 前訳 - Googl. エラー G 時政 - Googl. プリント教材 図 ela.educatio. (担意) H2 埼玉県 公立 国語 問題 E 段落や構成に注意して、自分の体験(見たこと聞いたことなども 含む)をふまえて書くこと 2文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと 回 - 12 - 3 - 玉 - 問 - 5 次の意見A~意見Dは、「日常生活の中で、言葉の使い方はどうある 3原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書く リA° べきか。」という質問に対する意見です。この四つの意見をもとに「日常 生活の中での言葉の使い方」というテーマで意見文を書くことになりま 題名·氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 した この四つの意見A~意見Dの中からあなたの考えに近いものを一つ選 びなさい。また、そう考える理由を含めて、あとの(注意)に従って あなたの意見を書きなさい。なお、解答用紙の指示された空欄に、選ん だ意見の記号を書き入れなさい 意見A_書き言葉も話し言葉も、正しく整えて使うべきだ 意見B書き言葉も話し言葉も、細かいことは気にしなくてもいい。 意見C_話し言葉では細かいことは気にしなくてもいいが、書き言葉 は正しく整えて使うべきだ 意見D 書き言葉では細かいことは気にしなくてもいいが、話し言葉 は正しく整えて使うべきだ

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これ合ってますか?

晴文を読んで,(1), 指定されしに留奴りリ央又 Hiroshi: What's your favorite subject? Physical Education. I like sports very much. Hiroshi: I like P.E., too. We practice kendo now. Steve: Oh, really? I've never done kendo. I want to try it. When do you have P.E. classes? Hiroshi: We have three P.E. classes in a week. We will have it in the afternoon tomorrow. Our P.E. teacher is Steve: a great kendo player. Let's do it together. Steve: That will be fun. Hiroshi: And I like English the best. We have a special English class today. 金 木 水 数学 理科 社会 英語 国語 美術 火 月 国語 2|保健体育 数学 4技術·家庭 英語 理科 英語 数学 音楽 社会 Good. 理科 国語 社会 道徳 保健体育総合的な Steve: 社会 英語 保健体育 理科 数学 学級活動 1 Hiroshi: We are going to tell you about Japanese culture in English. 3 Steve: Wow! I'm glad to hear that. Hiroshi: After that, we will have lunch time for fifty minutes. What will you study after lunch today? 5 学習の時間 6 Steve: Hiroshi: Japanese and art. I will show you our club activities after school. Steve: Great! I can't wait. (注)Physical Education (P.E.):保健体育 done : do の過去分詞 culture :文化 be glad to ~:~してうれしい activity :活動 (2) Which subject does Hiroshi like better, P.E. or English?(4語) (1) What day is it tomorrow?(2語) It's thwsdoy. (2Hiroshi Nkes Eglih beter than PE. 英語·重点対策

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前置詞についてです。 6番はどうして「at」ではなく「on」なのですか?? 接触を表してるようには思えなくて… 教えてくださると助かります🙇‍♂️

LESSON 15前置詞 ○要点の整母 A確か 1 in, at, on 日本語に合うよう (1) 私は今朝6 1 I'm in Australia now. 私は今オーストラリアにいます。 (2) ケンは京都 トムは8月に日本に来ました。 <月·年 2 Tom came to Japan in August. 3 There is someone at the door. (3) 黒板の地図 ドアのところにだれかがいます。 (4) 彼は1998 父は毎日5時に起きます。 4 My father gets up at five every day. 5 Iput the picture on the wall. 6 Summer vacation begins on July 21. (5) 3月1日に ぼくは壁に写真をはりました。 (6) 角で右に日 夏休みは7月21日に始まります。 〈日付· ことば 「前置詞」とは,名詞の前に置く詞のこと。 inは 〈空間(範囲)の中〉を表す。 atはく点〉を表す。 ⑤ ⑥ onは〈接触〉を表す。 日本語に合う それぞれのイメージ 「~に」という日本語で 覚えるよりイメージを つかんでおいたほうが 迷わなくてすむよ。 on(接触)(1) この町の Do you in <空間の中〉 at <点> 3 (2)ぼくた We pra 2よく使うそのほかの前置詞 (3) アメリ 7 Me ao to school by hike ぼくたちは自転車で学校に行きます。 (乗り How

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画像の問題の問4で、解答にはThat's interesting.と書かれていたのですが、私はI'm interested in the things you talked.と書きました。 私の解答は間違えになりますか? 教えてください(>_<;)

北海道 29 年度 市7 n 次の英文は,冬休み前の放課後, 優子が, 正月(New Year's holidays)について、 Ar 4 明1 本文の内容から考えて, のを,アーオから選びなさい。 に入る英語の組み合わせとして最も適当なも スミス先生(Ms Smith)と会話している場面のものです。これを読んで,問いに答えなさい (2) America ア(1) American Winter vacation will begin soon. Are you going back to America uoT euB gniesairipi2 ィ(1) Japanese ウ(1) Japanese (2) Japan (2) America (3) Japan (3) Japan Yuko: (3) America Ms. Smith? (2) Japan (2) Japan ェ(1) Japanese (3) America Ms Smith : Iril spend New Year's holidays in Japan for the first time. So, please tell me about the (1)] New Year. In (2)], we usually enjoy watching TV, eating dinner, and *relaxing with family on New Year's *Eve We call the day oomisoka. It's very different in my country. In (3), many families have a party that night, and welcome New Year's Day with the *countdown. The countdown in New York is especially famous. I've seen it on TV. I remember there was a big ball at the top of a オ(1) American (3) Japan と2 NC Yuko: 問2 本文の内容から考えて, に入る英語として最も適当なものを,アーエから選びなさい。 Ms. Smith: ア known イ met ウ gone エ eaten 問3 下線部にあるitの示す内容を具体的に表す英語として最も適当なものを,アーエから選びなさい。 Yuko: ア the countdown building in New York Oh, it's fall down along the *flagpole at the last minute of the year. When it finishes falling down, we say "Happy New Year!" In our town, we can listen to the temple bell just before New Year's Day comes. We call it joya-no-kane. New Year's Eve is also special for Japanese people. Well, how do you spend New Year's Day? We usually watch sports on TV at home *instead of going out. On that day, many Japanese people go to a shrine or a temple to *wish for something. a big ball ゥ the temple bell イ Ms. Smith: as The Ball *Drop in America. The ball begins to エ New Year's Eve Yuko: に,優子の話したことに対して興味·関心があるということを伝える英語を, 問4 本文の 主語と動詞を含む英文1文で書きなさい。 Ms. Smith : 問5 本文の内容に合うものを, ア~オから2つ選びなさい。 ア Yuko has decided to spend New Year's holidays in America. Yuko: イ People in Yuko's town can listen to the temple bell before New Year's Day comes. Ms. Smith : What will you wish for next year? ウ The big ball at the top of a building begins to fall down on New Year's Day. Yuko: I'll wish for my family's *health for one year. And after coming エ Yuko usually watches sports on TV at home with her friends on New Year's holidays. back home, we'll eat zouni together. オ Ms. Smith will go to Yuko's house to make zouni. Ms. Smith: Eat what? Zouni. I's a traditional Japanese soup we usually eat on New Year's Day. My mother cooks it with some *rice cakes, meat and *vegetables. 問6 次の英文は,スミス先生が, ぞうにを食べた後に書いた日記の一部です。 あなたがスミス先生 になったつもりで, Yuko: に感想を表す英語を2語以上で自由に書きなさい。 Ms. Smith :I want to try it. Is it difficult to make it? No, it's not s0 difficult. Let's cook and eat zouni with my friends at my house. My mother will show you how to make zouni. Today, I cooked zouni with my students at Yuko's house. I enjoyed cooking it very much. I want to try other traditional Japanese foods. Yuko: The zouni I ate there Ms. Smith: Oh, thank you very much! I'm looking forward to it. Ta besu w O Ob (注) relax <つろぐ (祭日などの)前日 eve countdown 秒読み fagpole 旗ざお rice cake (s) もち drop 落下 health 健康 instead of ~のかわりに wish 祈る vegetable (s) 野菜 w Bo ob (開費) 問題はこのページで終わりです。 山io am 山 0 00 emm o s boe 8 -

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