この答えを教えてください😭 明日テストなんです🥺

2年 2学期末考査 技術・家庭科<和中> ] | 授業で行ってきたペン立ての作業工程等についての、下の各問いに答えなさい。 3 ① 下の文章は、ペン立て作成の作業についての文章 5 : ミ をについ 章ですが、文章の ( ) の中にあう適切な言葉 下のアーホの中から選んで記号で答えなさい。 Ye _ 授業で作成してきたペン立てを作る手順と しては、まず自分でデザインを考えるところから始めたが、 デザイ ンを考える時に、材料を ( 1 ) に使い、捨てる部分を少なくすること、などの条件を考えながら デザインを決めた。デザインが決定したら、そのデザインを ( 2 ) を使って材料の金属板に写しとり、 その写しとった線を図 I のような ( 3 ) を使って線を引く ( 4 ) 作業を行う。 図I ( 4 ) 作業が終わったら、図のような( 5 ) で、材料を切断していく。 図Tの道具は、金属など硬い材料を切断する道具なので切断 図L する時に力が入れやすいように、 この道具を ( 6 ) と材料 を切断するように刃がつけられている。また、( 5 ) は直線 | 部分を ( 7 ) 方向に切断するように使うが、刃を(8 ) に付け替えることで曲線部分を切断できるようになる。 ペン立ての製作作業では、功断が終わったら、作品の裏面に (9 ) を使って、自分の4けたの数字を打ち込んだ。 4けたの数字を打ち込んだら、金工棒)ヤスリやいろいろな形をした ( 10 ) を使って、切断した面を 削って形を整えでいく。( 10 ) は、削る場所の形状にあったものを選んで使うと形を整えやすい。 形が整うたら、次は ( 11 ) 作業に入るが、(.11 ) 作業でまず行うのは、( 10 ) の平らな面を使って 横にスライドさせるように動かし、作品の表 面だけに ( 12 ) を行い、深い傷を道しておく。 (12 ) が終わってから、紙やすりを使って作品全面を磨いていく。紙やすりは、紙やすりに書かれて いる告号の数字が大きくなると紙やすりの粗さが ( 13 ) なっていく。ペン立ての作成では、途中から 水をつけて使った紙やすりの一種があるが、その紙やすりは特に ( 14 ) といい、とても細かい傷まで 消すことができる。そして、最後は、ピカビピカに仕上ピげるために、商品名が ( 13 ) と呼ばれている ものを使って磨き上げて、ペン立てのデザイン部分を完成させた。 ア :無 イ:有 効 ウ : てがき エ : けがき オ : てがき針 カ : けがき針 キ : カーボン紙 ク : 77222紙 ケ : 弓のこ 世紀の サ:打 印 シ:刻 印 ス : 筋通し セ : 目通し 39 |請5 ク:押 す のお:人 記 ッ:水 平 テ : 細やすり ト : 組やすり ナン59ラクルルンジ (スペシシカクン ヌ:研 磨 ネ:切 削 . ノ : 粗く ハ : 細かく ヒ : 防水ペーパー レルてAO人Am へ : ピカール ホビニレ ② 上の①の問題の文章中の ( 3 ) の道具で傷をつけるように線を引いたり、( 9 ) の道具を使って 数字を打ち込む作業は、どちらも同じ理由で行いますが、 その理由を答えなさい。 ⑨ 形を整えるやすりがけで、ヤスリの幅より も広い部分を均等に削る方法 (999無ゆ) を 何といいますか、 下のアンーオの中から選んで記号で答えなさい。 ア : 直進法 イ 」 任進法 ウ : 後進法 エ:曲人法 オ : 広人法

月曜日に二次方程式のレポートありまーす って今日お知らせされたんやけど… ネットで調べてもあんまり二次方程式のレポートってないな… なんか、道のやつとかは誰でもできる感じがするので、3次方程式とか100次方程式とかやろっかなーって思ってるんですけど、 なんか他に面白そうなも... 続きを読む

お願いします🙏

2018 学力 A 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のように, うすい塩酸8.0cm'をビーカ 度の水酸化ナトリウム水溶液をこまごめビベッ ょで少しずつ加えていったところ。 ときに緑色になった。 ーー にとり, BT B(溶)液を数滴加えた。 その後, ある苦 _10.0cm'を加えた 水酸化 ナトリウム水容条 癌1 うすい塩酸は何性ですか。 また, BTB(深)液を加えたときに, 何色になりますか。それぞれ番 きなさい。 問2 うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウ ム水溶液を混ぜたときに起こっ た化学変化を, 化学反応式で表しなさい リウム水溶液を加えでいったときの、水酸化ナトリウム水傘 液の量とビーカー内にあるナトリウ人 オン 関係を表している。このとき, 加えた水酸化オト 半生内におるすての20の政の関作を表ホクラフとして2 アーェウ2ピクの誰の日りは のゲラッの記了to 旋3 のグラフの点線は, うすい水酸化ナト クタ イ ウ ct うすい水栓釣かりらた 水論渡の外 SNN、 SvXヽ にSD 叶Sささきーー 1っ5 02 ペわ9 のまれあま 0 0 4.09人60000 0 SS (cmり (cm? DR 科 MT (cm うすい長化ナルリウム うすい氷且化ナオトリクム い水本化ナトリウム ずい水隊化すより9た ・ 人の人 水族護の人 水浴夏の骨 は 水溢溢の以 で

受験までもう少しです 自分は数学が苦手です。基礎はできるのですが、 いざ模試を受けてみるとあまりできません 受験につながる数学の勉強法を教えてください！ 経験からでもいいので、アドバイスとかあったらそれも書いてもらえると嬉しいです😊😊😊

至急です！塾でこの問題をやったのですが手も足も出ませんでした…2018年の学力テストBの理科です！ 問5がいまいちわからず困ってます… なぜそうなるのかも教えていただければと思います！ よろしくお願いします😭😭😭

1G| 次の観測について, 問いに答えなさい。 図 1 の地点Xークをボーリング調査し, 図2 のように地層のようすを柱状図で表した。この地域では, 地悦 1の3が 5 6 ) 9 は, 地層のずれや地層の 上ド逆転は見られず, 各届の原さや償きは一定であった。また, 凝灰岩a 一cは同じ地属である。 図 1 や ーー (3 )は菩Sぶ< 問1 地点XXの石灰娠からは。 アンモナイトの化石が見つかった。アンモナイトのように, ある期間だけ広い範環に分布していた生物の 化右を何といいますか, 書きなさい。 SN 韻? の-⑨の地賠を, 堆倒した点い帝になるように北べなきい。 閣3 牽灰岩aの地層の底面は, 村高何mですか, 求めなさい。 ご才 20MoimMd。 どのに向かって低くなっていますか中西南・Kか選びなさい。 ) tk 図]の地点P(* )の幸高は376mである。 この地点のac と同じ洪炭召の層はどの位悦にあると者えられますか、 解答欄の持 1 * くぬりつぶしなさい。

空いてるところ教えて下さい!! (書いてあるところは合ってるか確認して頂けると嬉しいです)

(Rx19 し_Z9 3 功 | 交際のMWH6を敵革するリットン ァュー| 語 : イィ|A が始まる …ウ日| 1939 ドイツがポーランドに後反しと一ーー| ( ⑨ )が始まる | | 日本で3体側が強まる… |i94 天聞か5( @ ) 09まる 1945 ( @ )が終わる 次から1つずつ選びなさい。 ( E コッドクター 戦 ] トイ 記いーー ⑫ アの影響で 1930年に入ると日本では何という不況が発生しましたか。 (9) 工 右上の写真はイについて調べるリットン調査団の様子です。この報 中 告を受けて, 国際連山は日本に @ て日本は外交上どのようなことを行いましたか。 Um j (4) ウが始まったことで, 日本に から 1 人ずつ選びなさい。 ] (⑮) エに関連して, ⑪議会の※認なしに 学力や物質を動員できるよう198和 に制定された法律と,⑧ぐ挙国一致体制のために政党が解散して1940年に結成 された組織を。 それぞれ信といいますか。 @⑲ オについて, 日本の国民は8月15日に 交戦を知りました。①日本の 供を求めて7月に 連合国が発表した定言と。⑧8月6日に広島, 9日に とされた新兵器を。 それぞれ何といいますか。 (7 年表で,攻・一五事件が起こるがあてはまる時期を,.AこCから1つ選びなさい。 件際 に落

入試や学力テストの時なんですけど，答えがAEDだとしたらADEとか順番が違くてもう正解になりますか？

学力テストAの国語は学校の教科書よりも、市販で売ってる問題集を買ってといた方がいいんですかね？

問3お願いします🙏

2016 学力 B 月 火の実験について, 問いた答えなさい。 ェンドウゥの遺伝の規則性を調べるために, 次の実験①②を行った 人 親 き の まるい租子をつく る引水のェンドウの放粉を。しわのある種子をつくる純系のエンドウウン @⑨十 べに受粉させた。 できた竹子は, すべてまるい種子になった。 次に, おしべとめしべを逆に 了 ③④ < 同じように受粉させても, できた種子はすべてまるい種子になった。 人 9 F り 両方ができた。 ② 実腔のでできた種子を育てて自家受究させると, まるい種子としわのある種子の両方 いま そのとき, まるい種子としわのある種子の数の比は, 約 3 : 1 になった。 の⑳ 6 なお, まるい種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をa とし, まるい種子 珠 をつくる純系のエンドウゥがもっ遺伝子の組み合わせをAA, しわのある邊子をつくる純系のエン い種子 :しわの竹了 ドウがもつっ遮伝子の組み合わせをa aで表すものとする。 SNS へ 1 賠】 形質の異なる純系をかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何といいますか, 書きなさい。 励2 実験めでできたしわのある竹子の数が300個であったとき, 実験めでできたまるい種子のうち遺伝子の組み合わせがA a の数は およそ何個になりますか, 最も適切なねものをアーエから選びなさい。 zi44 の. ア 100個 ” イ 300個 ” ウ 600個 。 ェ 900個 江 / 2 / 礁子としわのある格子ができた。このとき, まるい年子としわのある稲子の数の比を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。

そろそろ学力テストがあるのですが、文系(特に歴史)が全く出来なくて何か良い対策方法などありませんか•́ω•̀)? 良い対策方法などあったら教えて下さい((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺﾘﾝ