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数学 中学生

(3)の解答についての質問です。 解答の文中にある「対称性を考えて」というのは、右辺と左辺が等しい(イコール)になるようにする。 ということで合ってますでしょうか? ネットでも調べたのですが図形のことばかり書いてあったので質問しました。時間に余裕のある方、ぜひ教えていただけ... 続きを読む

21次関数| 18 中学校3年生の一郎さんと, 一郎さんの弟で中学校 1年生の次郎さんは, 自宅から中学校まで同じ通学 750| 路を徒歩で通っている。ある朝,一郎さんは自宅か ら歩いて学校へ向かったが, 途中で忘れ物があるこ 500 とに気がついた。そこで,すぐに自宅に走って帰り, 忘れ物を探した後, 再び走って学校まで行った。 250 右の図は, 一郎さんがこの朝, 最初に自宅を出発 してからの時間と, 自宅からの距離との関係をグラ フに表したものである。一郎さんと次郎さんの歩く 速さ,および一郎さんの走る速さはそれぞれ一定であるものとする。また, 自宅から学校までの通 学路は一直線になっているものとする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 0 0 1000(秒) 250 500 750 (岡山県) (1)一郎さんが忘れ物に気がついたのは, 最初に自宅を出発してから何秒後ですか。 (2) 一郎さんの走る速さは, 毎秒何mですか。 (3)次郎さんはこの朝, 一郎さんが最初に自宅を出発してから 200秒後に自宅を出発し, 一郎さん の歩く速さと同じ速さで歩いて学校へ向かった。このとき, 一郎さんが忘れ物を探した後,次 郎さんに追いついたのは, 自宅から何mの地点ですか。

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

分かりません。教えてください。お願いします。 メモは気にしないでください。

5 次の文章は, 太郎さんと先生による地震のしくみや緊急地震速報についての会話である。 生:昨日の地震は, ゆれが大きかったですね。 郎:はい。カタカタと小さなゆれを感じて, 「あっ, 地震だ。 」 と気付いたら,その後, Stのニサュサと大きなゆれを感じました。 生:地震のゆれは, P波とS波という速さの異なる2つの被によって伝わるため,そのよう に感じます。 水面に物体を落としたとき, 水面に波が広がりますね。 それと同じように, 地震のゆれは岩石の中を彼として周囲に伝わっていきます。 日本では, いろいろな場所 に,地震計を設置しています。 図1は, 地震計に記録されるゆれのようすを模式的に表 したものです。 郎:いろいろな場所に地震計を設置することでどのようなことがわかるのですか。 生:例えば, 各地点の地震計に記録されたP彼やS彼の到着時刻から, 震源までの距離や彼 の速さを計算することができます。 表は, ある日に, 地下のごく浅い場所で発生した地 震を観測した地点A, B, Cについて, 各地点の震源からの距離と, P波が到着した時 刻と、地点AにS波が到着した時刻をまとめたものです。 それでは, 地点A, B, Cは 同じ水平面上にあり, 発生するP波,S彼はそれぞれ一定の速さで伝わるものとして, P波とS波の速さを比べてみましょう。 郎:はい。計算すると, 表の結果から, この地震のS波の速さは,P波の速さの(②) 倍になります。 生:よくできましたね。 次に, 緊急地震速報について考えてみましょう。表の地震では, 緊 急地震速報が出されました。 緊急地震速報は,P波とS波の速さの違いを利用して, 震 源近くの地震計がP波による小さなゆれを観測したとき, S波による大きなゆれの到着 時刻や農度などを予想して各地に知らせる情報のことで, 地震による被害をできるだけ 少なくするために活用されています。 郎:そうなのですね。 実際に, 緊急地震速報を受信してから, S波によるゆれが到着する までにどのくらいの時間がかかるか調べてみたいと思います。 生:他に調べてみたいことはありますか。 郎:日本は地震が多いので, @旦本付近で発生する地態についても知りたいです。 生:それでは, 急地震連報や日本付近で発生する地震について, 考えてみましょう。 先 太 先 太 先 太 太 先 太 先 図1 P波の到着 'S波の到着 震源からの距離 S波が到着した時刻 76 9時16分02秒 答 44秒 時 ー 5047 P波が到着した時刻 9時45分46秒 9時45分28秒 9時45分34秒 (地点B, CにS波が到着した時刻は示していない。) 地点A 地点B 地点C 120km 30km 十 60km 次の(1)から(4)までの間いに答えなさい。 1) 下線部①のゆれはS彼によるものである。 このゆれを何というか, 演字3字で書きなさい。 る。

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