例.In this picture, students 《are》singing a 〜. なぜ上の文のあの位置にareがつくのですか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

(つ)がわかりません 一語不要な単語あります。 どのように並び替えたら良いのでしょうか？汗

全部お願いします。 多くてごめんなさい。

赤線で囲んでいる部分の問題文と答えの意味を教えてください

Mary is from Canada。She someimes says 1 ml@ my friend Es (2) 私は木の下にすわって、ままきを読みま ! SsQot undGr the tree and [9Qad abook たc7z7ma IN OnG Of the traditional Japanese 1OyS nging ば もいる」 は、 some others 山室環表科半p.1らを読んで 次の問いに英語で答えよう |) Wherc did Lisa see (he beautiful cherr ry blossoms? リサはどこで美しいさくぐらを見ましたか。一本文らー3行| She sqw ihem in Sakura Park. Were any pcoplc singing under the cherry trees? 語る3ホので豆っていましたか。 一本コン5 間義RS6MWBYGHINIS Whar do American people have in spring? た証人守があはまでの< 本文フー8行目 スターほ, 呈 季生にかけられ ストが後に復活したことを *。 たまご(Eoster egg) と 持ってくるといねれるウサ ster bunny )がつきもので。 に陽されたたまごを探して う Eoster egg huntingなど 行われる。 | 選 で 記 ー の ろ 1 いい ) Lgst Sundgy, ! wos cleaning my room at nine in the mornnd. 1 was N る plgying fhe pigno ot five in the afternoon. | 、 吉 (この重の日曜日. 私は午前9時に自分の部屋を掃除していました。 午後5時にビアノをひいていました。) の (例) Lost Sundoy, ! wos running in the park at nine in the mornin9. IN に wotching q DVD ot five in the qfternoon. 0 本 T was regding 77Z7gg qf five in The affernoon.

現在分詞と動名詞の使い分ける方法を教えて欲しいです！

(１)のitは何のことを指しているのですか？おしえてください。

の Mom。 昨日は一日中雨が降ってたから, ホテルにいたの] How qre you doing? T'm good」 T arrived here in Tokyo two dayS Qgo. fi roinsd all day yesierday, so sqyed in my hofel、But ⑪ 。So I went io Akihabara. There were q lof of shops. And some ] msicins were singing in front of fhe sfation. ② 5 TI call you lfer. [それに何人かのミュージシャンたちが, 駅前で歌 ムnne 0 _Hhis mornin, stopped rainind ゆり _1 enjoyed listening +o †hejr_music.

至急です！！ 英語の俳句を作らないといけないんですけどいいアイディアが思い付かなくて、助けてください！ 写真みたいの俳句を作ってほしいです。スミマセン！！！

英作文の添削お願いします🙏🏻 彼女はシャイですが、歌う時はシャイではありません。と書きたいのですが「She is shy but she sings is not shy.」で伝わりますか？ よろしくお願いします<(_ _)>

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

なぜuseではなくusedになるのかが分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️🙏

-の前で 2) ステージの上に2 人の歌っている女の子がいます。 There Qre twosinging girls onthe _ Stqqge ーー ff二がいます[あります]。] は. Th re i re] 一 か Nd 人企 記 次の に言いだいとどき, 敵語ではどう言いますか。( ) 内の語を並べかえよう。 民ま4 (1) 私は米から作ら がほしいです。( 1 / some bread / from / want / rice / made , 間 TICG. し 9 な人あれている] どと刀わる 材質の変化がある場合はfrom を使う。 (2) これは絵を描くために使われる銘浸で ( for / a pencil / this / pictures / is / used / * 生還 3 らに[の は, for 一ing 科えお 内容理解 教科書D.58を読んで, 次の問いに英語で えよう it) What is Takeshi *s sister doing on the eo 武史の姉[味] は舞台で何をしていますか。一本文の武史の発言1. flute. (2) Who's the ? Ao me boy puying fooygz7 He ls Takeshs_brother. 9 Where is Yuki's aunt siting? She is sitting in front of the stage. ) ばなどこにすわっていますずの。 一本文の由紀の條言 ( aszrsYmkiSuncle wearmg? Heliswearingq/ooo/coat。 を着ていますか。 一本文の由紀の発言4.