学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

【歴史】江戸幕府の成立と鎖国 写真の(1)の②と(2)解説含め教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

(圏) 10点×4 (1) 資料4·5について、次の問いに答えなさい。 ロ 資料4 ]の経路 資料5 コが訪日した主な年 海路 陸路 年代 その年の将軍( )は就任した年 えつな 4代将軍徳川家綱 (1651 年) 1682 5代将軍徳川綱吉(1680年) 6代将軍徳川家宣(1709年) 8代将軍徳川吉宗(1716年) かんう 漢城 1655 つなよし いえのぶ 2 1711 ふざん 釜山 江戸 よしむね 1719 登根 大阪 いえしげ 1748|| 9代将軍徳川家重(1745年) 1764|| 10代将軍徳川家治(1760年) いえはる 長崎 0 100km いえなり 1811|11代将軍徳川家斉(1787年) 1 資料4.5の口 使節を何といいますか。 ② 資料5を参考にして,①の使節が日本を 訪れた目的を,簡潔に書きなさい。 (2) 資料6を見て, 次の問いに答えなさい。 0 17世紀後半に, 松前藩と対立して反乱を 起こしたアイヌの人々の首長はだれですか。17世紀 ]に共通してあてはまる,朝鮮から日本に派遣された 資料6 交易品の比率の変化 まつまえはん アイヌの人々 松前藩 17世紀 初め からざけ 千鮭100本 米約30kg まつまえ 後半 2 0のようにアイヌの人々が反乱を起こし 千鮭100本 米約12kg た理由を,資料6を参考にして簡潔に書きなさい。 主 度 江戸幕府と社会の安定

解決済み 回答数: 1
国語 中学生

漢字ってどう覚えていますか? 覚えるためにどうしてますか? また,時間を空けて解き直しをしていますがすぐ忘れてしまいます。中1の漢字も覚えてないのですが,どう手をつけていいのか,わからないです・・・

出漢字·音訓の書き取り 危先章 (M)残り仮名 教料書P8~8 品重要漢字の復間 服をコウニュウする (機価 へ しずくが垂れる 着 へ レンカな商品 キをるうす で す )四大海のイッテキ 仕事をイタクする( 史 シンシに取り組む( +三、子 @カrの豊富な人 教えをジッセンする(実実 A の中経カンショウ 者、 Oテイネイな返事 T 2 しイタンにあしらう( S のあわい水色の布 。炎 )シンチョウに扱う(Q真 彼はやさしい まきを歩く牛 枚 私語をつつしむ (懐し ) 8思いを胸にひめるの秋も3 Sンxイに思い出す( ) のカビな服装をするの華美 ケイソツな行動 (私 Sさやかな青色 かる ) 8はなやかなパーティ 3)ソッセンして手伝う( イ生 リカイな気分だ(古枚 は )計画をにつめる 4か風 か) gvウリに浮かぶ 脳 ュウの化石で 双心 まも で概定 )平和というガイネン b ノウリに浮かぶ で彫 )SR部のセイズイー(橋酎 計画のガイリャク6お -条生する(もを )シュンギクの栄養価 ) ®組織がブンレツする(一 なべで湯をわかす( 布地をさく 6我が )③かさをさす エンピツをけずるで ーえる )®フウリンが鳴る(瓜学 )なまり色の空 Qロ ジュヨウが高まるで e英文をホンヤ

未解決 回答数: 2
歴史 中学生

この空欄に入る言葉を入れて欲しいです😭 あと空欄に入っている言葉は、あっているのでしょうか?

享保の改革と社会の変化 とい や 貨幣経済の 広がり ●工業の発達…問屋が農民に道具などを貸して製品をつくらせ, 製品を買い取るO間屋制家内 工業 工業 から,問屋らが 工場に人を集め, 分業で製品をつくらせる 工業 エ場手 ファクチュア)」へと発展する。 しょう 8代将軍6 ざいせい 徳川 古宝 」が財政を立て直すため改革を 享保の改革 行う。これをO ●改革の内容O よしむ話 ]という。 制度 ] を定め。 yC) さんきんこうたい 「9 たんしゅく だいみょう 参勤交代の期間を短縮する代わりに, 大名に米 くじかた方エめ だき 公事方御定書」を 定め,裁判の基準とする。[ /目安箱 19 らこA 法律 を納めさせる。 おき さいばん しょみん をおいて庶民の意見を聞く。 田沼の政治と寛政の改革 10 ろうじゅう 人物 だねまおヨ つく ●老中となった[ 田名意次 ]が,商工 業を利用して財政の立て直しを図る。 田沼の政治 かぶみかg しょうれい えいぎょうぜい ]の結成を奨励して営業税 O 林仲間 を取る。長崎貿易で海産物の輸出を拡大する。 ●農民の団結…農民が領主に, 年貢の軽減などを要求して起こ す[の ●都市での抵抗…米の買いしめをする商人に対し, 都市の貧し い人々が[® ながさき ねんぐ けいげん ]が増える。 まず ] を起こす。 とくがわよしむね

解決済み 回答数: 2