数学 中学生 約1年前 ウの答えがそうなる理由を教えてください(;_:) ・問題を解く力を身につけよう 練習問題 1 「3つの続いた整数について、 いちばん大きい数の2乗からいちばん小さい数の2乗を ひくと、真ん中の数の4倍に等しい。」ことを証明したい。 次の問いに答えなさい。 □式をあてはめて、下の証明を完成させなさい。 (証明) 3つの続いた整数のうち、真ん中の数をnとすると、3つの続いた整数は、小さ い順に 35- -8810 100 ただし、nは整数とする。 )、n、と表される。 (( © ])² - ([ ])²=([])-([ ]) =[ + ] ☞ ここで、オは真ん中の数の4倍を表している。 したがって、3つの続いた整数について、 いちばん大きい数の2乗からいちばん 小さい数の2乗をひくと、真ん中の数の4倍に等しい。 n-1 n+1 ウ n2+2n+1 エ n-2n+1 オ 4n 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の式の作り方が分からないので教えてくださいm(_ _)m 二次方程式の利用です した3つの正のを築かあさ 1972 した3つの整数を求めなさい。 ん中の数の2は、残りの2より大きくなる。この 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 -2aでくくってありますが、+12axってマイナスじゃないのになんで-2aでくくってあるんですか? - - 18a-2ax²+12ax =-2a (9+x²-6x) =-2a (x²-6x+9) -a) 2 =-2a (x-3)2 x3x 答 KO -2a (x-3) 2 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 約1年前 ②なぜ、このような答えになるのですか? 2 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 日本の主な貿易相手先と貿易額を 表した右の図1を見て、 次の① ② の問いに答えなさい。 図 1 カナダ オランダ 2.1 ロシア 中国 43.9 2.6 イギリス +3 2.4 韓国 11.5 3.3 of 2 ① 日本との貿易額が2番目に大き い貿易相手先はどこか, 書きなさ ブランス 2.2 ドイツ 25.6 台湾 12.0 アメリカ合衆国 30.0 い。 ホンコン 4.5 [ アメリカ イタリア 1 2.3 インド 1② 日本の貿易相手先のうち, 日本 がその相手先との貿易において貿 易黒字となっている国や地域を, 貿易額の多い順に3つ書きなさい。 2.7 フィリピン 3.0 サウジアラビア 6.3 マレーシア 5.6 ブラジル アラブ首長国連邦 47.2 シンガポール 4.2 2.0 タイ 7.8 インドネシア 5.8 ベトナム 5.9 日本の ☆[ 13 [ 韓国 [[[ 輸入輸出 日本の ] オーストラリア (数字は輸出入総額で, 単位は兆円) 13.8 ](2022年) (「日本国勢図会」2024/25年版による) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 下から4行目の2xはどこから出てきたのですか? 右の図の △ABC で, AB=AC, BC=BD, ∠ABD= ∠CBD です。 ∠Aの大きさを求めなさい。 △ABCは二等辺三角 形だから, B A A3 D CCS ONE ∠ACB= ∠ABC=2∠ABD ASJ また, △BCDは二等辺三角形だから, ∠BDC= ∠BCD=2∠ABD △ABD で,∠Aの大きさは, ∠DBCの大きさを x とすると, S LAA 2x-x=x ∠BDC-∠ABD よって, △ABCで, = ∠A x+2x+2x=180 3つ x=36 36° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 急募です❗ (1)が解説見ても理解出来まへん…… AB=BEは理解できる、2行目からわからん!!!!! どなたか私でもわかるように教えてくれませんか、、^._.^ (1) 90° (2) 6 cm 3 図形と合同 【13点×2】 右の図で,四角形ABCDは 正方形で, △BCEは正三角形 である。 ACとBEとの交点を F, AEの延長とCDとの交点 をGとする。 A D E IG F B' C (1) ∠CEGの大きさを求めよ。 (2)△ABF=△ECGであることを証明せよ。 |(1)| 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 (8)なぜ、aのままなんですか? me □ My sister has (a) unicycle, and she likes it. 2 次の英文 記号で答えなさい。 )の中から最も適切なものを選び, __ (1) There were (ア much イ any ウ a few エ alot) tall tre T much)music books. 11) ウ no 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約1年前 なぜ1番結びつきやすいのはマグネシウムと分かるのですが? 実験Ⅰ 酸化銅 4.0g と炭素 の粉末 0.5gをよく混ぜ, その混合物を試験管に入れ て図1のような装置で加熱 し、発生した二酸化炭素を 集気びんに集めた。 加熱後, 試験管内に銅ができた。 図 1 酸化銅と炭素 の混合物 試験管 集気びん 実験Ⅱ 図2のように, 実験Iで二酸化炭 図2 素を集めた集気びんの中に, 火をつけたふた マグネシウムリボンを入れて燃焼させた。 燃焼後,酸化マグネシウムができた。 ま た,集気びん内に黒色の物質が見られた。 ふた ・水 マグネシウム リボン 二酸化炭素 集気びん ・水 解決済み 回答数: 1