数学 中学生 11ヶ月前 中3 因数分解 ⑵の問題がわかりません💦 どうやって共通因数とか見つけ出せばいいんでしょうか…ポイントも教えてほしいです🙌🏻 ■ (2) xy-x+y-1 ☐ (4) 2a2+2a+ab+b ] (6) xz+6y-2uz-3r 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 11ヶ月前 日ソ共同宣言によりソ連と国交が回復し、国際連合に加盟した。 それはソ連が常任理事国で拒否権があるから。 ではなぜ同じく常任理事国の中国とは仲直りしていないのに日本は国連に加盟したのでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 11ヶ月前 解説お願いします🙇🏻♀️ 特にウが分からないです。 (7) 大正時代から昭和時代の間に起きた次のア~エのできごとを古いものから並べ, 記号で 書きなさい。 II ア 共産主義の動きを取りしまる治安維持法が制定された。 ほっぽう イ 北方の安全を確保するため,日ソ中立条約が結ばれた。 きいと ようさん ウアメリカへの生糸の輸出が激減し、養蚕農家が大きな打撃を受けた。 ぎせい 工 広島・長崎に原子爆弾が投下され、多くの犠牲者が出た。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 英語入試問題 共通する単語を教えていただきたいです。お願いします。 ) on a hat and sunglasses I usually ( before I go out in the sun. Do you know who ( desk while I was out? ) this note on my 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 11ヶ月前 英語入試問題 共通する単語を教えていただきたいです。お願いします。 We have decided to go to Greece ( of Holland. My brother is older than I am ( years. ) way ) three 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 11ヶ月前 Cが命令、Dが規則なのですが、 それぞれ例えばどのようなものでしょうか？ ●法の構成 C ※ C ・・・内閣や省庁が制定 D ･･･ 国会以外の国の機関 (最高裁判所など)が制定 A 国の基本法 B 国会が制定 D 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 11ヶ月前 空欄に入る言葉がわかりません。 教えて下さい 意味 4 形式段落2に「私たちはいちいち説明さ れなくても話についていける」とあるが、 その状況に関する表現を次にあげた。空欄 を埋めなさい。 ①(以)心(仮)心 ②(阿吽の呼吸 ③(心)を読む (日)を読む ⑤()の了解 ⑥(()を聞いて(+)を知る ⑧ハイ( 意味 度 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 11ヶ月前 所有を、私有に変えても大丈夫ですか？ 同 ( 歴史 ) ⑤ 墾田永年私財法が出されたことによって、 その後、 貴族や寺院などは、 農民を使ってさかんに開墾をおこな た。墾田永年私財法で定められた内容を、簡単に書きなさい。 平成 24 年改題 解決済み 回答数: 1
