濃霧とやませの違いって何ですか？ 教えてください。

文法が全く分かりません💦 何を覚えた方がいいとかアドバイスお願いします🙏 このプリントも何がなんだかよく分からないなで教えていただけるとありがたいです💦

① 13 TU F 問題 次の 線部の品詞名を答えなさい。 親譲りの無鉄砲で子供の時から損ばかりしている。 小学校に 居る時分学校の二階から飛び降りて一週間ほど腰を抜かした がある。なぜそんな無闇をしたと聞く人があるかも知れぬ。別 段深い理由でもない。新築の二階から首を出していたら、同級 生の一人が冗談に、いくら威張っても、そこから飛び降りる事は いば はや 出来まい。弱虫やーい。と囃したからである。小使に負ぶさっ 帰って来た時、 おやじが大きな眼をして二階ぐらいから 飛び降りて腰を抜かす奴があるかといったから、 この次は抜かさ ずに飛んで見せますと答えた。 (夏目漱石「坊っちゃん」) 解答 名詞 ニ はちん｡ 詞 ② ━┓ 10 = 3 ANO 0111 AP [5] 詞 12 16 20 #likefor

(3)がわかりません… 誰か分かりやすく教えてください！ お願いします！

電流と磁界に関する次の (1)~(3) に答えなさい。 12 [実験1] 図1のような回路をつくり、棒磁 1 石のN極をコイルQに上から近づけてい くと、検流計の針が振れた。 [実験2] 図2のような回路をつくり、棒磁 石のN極をコイルQに上から近づけてい コイルQ くと、コイルRはaの向きに動いた。 検流計 (1) 実験1のように、コイルの中の磁界が変化することによって 流れる電流は何と呼ばれるか。 (誘導電法〕 図3 A (2) 磁界の様子を磁力線で描いた図において、 磁界の強弱は, 磁 力線の間隔により、それぞれ、どのように表されているか。 「広 く」「せまく」の二つの言葉を用いて、簡単に書きなさい。 磁界が弱いところ広く、強いところ、せまい。 唱 棒磁石 2 ・針 棒磁石 割りばし 導線K コイルQ C コイル ZIS U字形磁石 [コイルQの面は、水平である。] CK 線L 間隔がせまいほど、磁力強 (3) 図2の装置で,次のア~エの操作を行うと、それぞれゴイルRはa,b いずれかの向きに動いた。 次のア~エのうち, コイルRがbの向きに動くも のを全て選び, その記号を書きなさい。 (アウ ] ア U字形磁石は図2の状態のままで、図3のAのように棒磁石のN極をコ イル Qから上向きに遠ざける。 イ U字形磁石を図4の状態に変え、図3のBのように棒磁石のS極をコイ ル Q に上から近づける。 AU ウ U字形磁石は図2の状態のままで, 図3のCのように棒磁石のN極をコイル Q に下から近づける｡ エ_U字形磁石を図4の状態に変え、図3のDのように棒磁石のS極をコイル Qから下向きに遠ざ ける。 a

中3 理科　物体の運動　強く押した時　弱く押した時 記録テープに台車をつけて 台車を強く押した時　弱く押した時　を比べました。 強く押した時は、最初急に速くなり、徐々に減速しました。 弱く押した時は、徐々に速くなりました。（本当に少し） 強く押した時は最初に大きな力が... 続きを読む

黄色の線のところなのですが、抗日民族統一戦線の範囲で国民党と共産党は仲が悪かったみたいなことを習ったのですがどういうことでしょうか？

ちゅうごく 中国の ていこく 反帝国主義運動 おうべいれっきょう えい 第一次世界大戦で、欧米列強のアジアへの影 きょう たいしょう 響力が弱まると,1915 (大正4)年,日本は中 にじゅういっ じょう ようきゅう 国に対して二十一か条の要求を示し, 大部分を強引に認めさせま せんりょう さんとうしょう した。 その中には, 日本が大戦中に占領した山東省の権益をドイ シャントン りょじゅん だいれん にちろ ツから引きつぐことや,旅順・大連など,日本が日露戦争で獲得。 まんしゅう した満州の権益の期限の延長や、内容の拡張などが盛りこまれて 23 いました。 しかし, これは主権をおかすものだとして, 中国は強 く反発しました。 p.279 へんかん 大戦後, 中国は山東省の権益の返還を要求しましたが, パリ講 きょぜつ ばくはつ 和会議で要求が拒絶されると, 不満が爆発しました。 1919年5月 10 FE ペキン しうんどう 1 4日の北京での学生集会をきっかけに反日運動が起こり、帝国主 義に反対する全国的な運動へと発展しました。 これを五・四運動 といいます。この運動をきっかけに,孫文は中国国民党(国民党) そんぶん スンウェン p.181 を結成し, 1921年に結成された中国共産党と協力して,国内の統 ーを目指しました。 日本は, ベルサイユ条約で山東省のドイツ権益を引きつぎまし たが, 1921年から開かれたワシントン会議の結果, これを中国 ➡p.203 この見開きの時期

栽培漁業と養殖漁業 の違いを教えてください！！

明日テスト！ 至急！！ 大問6が全滅です、、

液の性質が 水溶液中のあるイ と考えた健太さんは、 液で湿らせたろ紙の 両端に電圧を加えた。 こませた細いろ紙と ませた細いろ紙をそ 酸カリウム水溶液 らせたpH 電源装置の こませたろ紙 験紙を湿らせた ある。 また, こ ■この色の変化には れぞれの実験に して適切なも さい。 ただし、 ルカリ性では 因である。 因である。 ンが原因で ンが原因で ⑤右図のように ネシウムリボンを入れると、気体が発 生した。次の問いに答えなさい。 (1)発生した気体は何か。 気体の名称を 答えなさい。 (20)の気体の特産現れたためには、 うすい塩酸に何を加えればよいか。 次のア~ あてはまらないものを1つ選び、 記号で答 ア 水酸化バリウム水溶液 ウ 水酸化ナトリウム水溶液 イ GAL エ アンモニア (3) うすい塩酸に, 気体の発生を弱める(2)の水溶液を えたときに起こる化学変化を何というか。 (4)3)の化学変化を、化学式を用いて表しなさい。 6 下図のように、バリウムイオンBa² が3個存在 京急文化バリウムをする、次のイオンド 存在する硫酸があるとする。次の問いに答えなさい Ba' Ba' Ba H H H のほうが やすさにちがいがあるのか、 ることにした。このとき､ それぞれの図では, Ba²+ H+以外 のイオンは省略している。 H としさんの予想 さんの予想!! (1) 下線部について および, 銀線と銅 ①硝酸銅水溶液に ②硝酸銀水溶液に いく現象が見 ③②で見られた 答えなさい。 ●硝酸銀水溶 【語群】 銀房 (2) さとしさん て先生に相談 を用意してく 実験1 ペト! 実験2 ペト 水酸化バリウム水溶液中には、バリウムイオンのほ かに何というイオンが何個存在するか。 (2)硫酸中には, 水素イオンのほかに何というイオンが 何個存在するか。 3 この2種類の水溶液を混ぜて反応させた。 このとき 水溶液中にイオンとして残るものをすべて化学式で 答えなさい。 また, その個数も答えなさい。 ちんでん (4) 水溶液を混ぜると白い沈殿が生じた。 この沈殿は何 という物質か。 また, アルカリの陽イオンと酸の陰 イオンが結びついてできた物質を何というか。 (5) (3)の水溶液は中性ではない。 その理由を答えなさい。 また (3)の水溶液を中性にするには、2種類の水溶 液のどちらを加えればよいかと、 中性にするために 必要なイオン, および、その数を答えなさい。 30 (3) 思考の深化 実験2のど 30 (4) 先生の実 オンにな (5) 思考の ピンセ 心配す

(1)(2)(3)を解説みてみたのですが全くわかりません。 ひとつの問題だけでもいいので誰か解説お願いします

図1〜図3のように, それぞれ 乾電池1個と豆電球を使って回路 をつくった。 図2は豆電球2個の 並列回路, 図3は豆電球2個の直 列回路である。 これらの豆電球を同 時に点灯させて,明るさを比較した。これについて,次の問いに答えなさい。ただし,豆電 球a~eの抵抗は,すべて等しいものとする。 (1) 豆電球a,b, dのうち, 流れる電流が最も弱いのはどれか。 記号で答えなさい。 (2) 豆電球 a と同じ明るさで点灯している豆電球はどれか。 豆電球b 〜e からすべて選び, 記号で答えなさい。 (3) 図 2,図3において, 豆電球b,豆電球dをはずしたとき, 点 図4 灯している豆電球は,c,eのどちらか, 記号で答えなさい。 & th 2 to 図に 図 1 乾電池 豆電球 a 図2 3 7 4007 豆電球b 豆電球c 豆電球d 豆電球e

これみなさんならなんて書きますか？💦 右は観客の行為のとこかけたのですが他思いつかなすぎて、、

資料 1 宇宙でトレーニングする宇宙飛行士 ほしであきひこ この写真は, 宇宙飛行士の星出彰彦さんが国際宇宙ステーション (ISS)内でトレーニングをしている様子である。ISSの宇宙飛行士は, このように運動器具を使用して毎日約2時間の運動を行っている。 (提供:JAXA/NASA) ★宇宙飛行士が宇宙でトレーニングをする理由を考えて書こう。 こうい ◆相手に対する選手の行為 あた えいきょう ② スポーツが人々に与えるよい影響 16 学習日 たお 倒れた相手選手を助け起こす 月 200 お互いに礼をする こうい さまた 選手のプレイに対する観客の行為 選手の集中を妨げな いように静かにする 陸上のスタートやゴルフ のスイングのとき, 選手が ボールの音や声を聞き分 けてプレイするブライン ドサッカーの試合中など ★このようなことをするのはなぜかを考えて書こう。 8 よいプレイには 拍手をする

早急にお願いします！！！😿😿😿 戦後の日本はどのように発展していったか誰か教えてほしいです🙇🏻‍♀️ 教えてくれた方フォローします！！