国語です！ なぜこの文章は七文節なのですか？

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面積の比を求める問題です。 解き方を教えてください。平行四辺形です。 私はこのような問題が苦手なので、コツを教えて下さい。

中3の公民です！ 問題数多くてすみません(´；ω；｀) 分かるところだけでも良いので､ 教えて下さい！

第3章一3節 地方自治と私たち 介 人⑳ リラルツミド 1 私たちの生活と地方自治 方自治の仕組み 地方公共団体の独自の法 学習課題| 地域の政治はどのような考えや仕組みに HOW 基づいて行われているのか, まとめよう。 / 議oo Mu 導 つつ それぞれの地域で異なる! ! mao 』 市(sym村環 | | 市(臣>本村| | の3 _画知事WE府県) 宮Tm(守)還3掴(市区回3 住民の意思に基づいて地域を運営していくことが必要 = 8 つまな場=[ ] 国からの( 細 ( ) ーーごーー ]が行う政治=【 ) 「 」ともいう。 個 国の政治より, 私たちが なぜ? 《 〉 政治に ( )場面が 多いから 市(区)町村長 歳以上 歳以上 2昌 0貞NNAUす | 藤以上 歳以上 - 仕事内容->住民にとって身近な仕事をしている。 地方議会, 市区長村議員 歳以上 歳以上 国の仕事を引き受けることも多い *納Ro・ ) 権 ※住民の意思を強く反映させるため 1 各行うための遇 : 国からの補助にたよってきた 了朗 *GkoT : 国が行う仕事が増加 ーー 請求先 有権者の 分の1 以上 監査委員

この問題の解法を教えてくださいm(_ _)m

了 (京都女子)

教えてください

この問題の解き方教えてください。答えはX＝35°、y＝30°です。

補助動詞と補助形容動詞の見分け方を教えてください！

この問題の解き方が分かりません。解説お願いします💦

②下の図で、ZABCの大きさを求めなさい。D、Eは円の ただし正方形の1辺は4cmです。 B心です。

自分は補助線引きまくって角度出したんですけど もっとスムーズな求め方とかありますか？

|上且】 6圧2< [平行線と正三角形] 右の図で。 へABC は正三角形で。 2 直線る 學は平行である。ことのとき, ンァキンpg の大きさを 求めなさい。 0 京) 1 秋田

xの求め方教えてください🙇‍♀️