教えて欲しいです

() 季初に績さんは。 記事にある銀について軸味をもち。 実験を行った。 [実験] 図1のように, かわいた試験管 図1 前前 とにろまが. て 発生した。酸素が発生しなくなるまで じゅうぶんに加熱したあと, 。ガスパバー ナーの火を消す前に、水の中からガラス 管をとり出した。この一連の操作を, さ | 上はの質量を表にまとめた。 試験管内の銀の質量[g] 表

(1)③は、なぜ“イ”ではなく“エ”なのですか？ 回答お願いします🙇‍♀️

ーー る 滞いに答えな 1 炊は中学生の明 (Akira) と恵子 (Keiko) との学校での対話である。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Akira : Look at this article, Keiko- Keiko 。 :Whatisit about? : Tt is about elementary schools around the world. It says that there are many children who ar。 poo ra Akira 6 need help. 品 Keiko :Oh,Theard about that. T want to help them 下T can. ① Akira : Well the article says that many children need more notebooks and pencils. oe Akira : Ts a pencil. The boy uses his pencils until they become very short like the one in the picture. Keiko : You know, Akira, we ofen stop using pencils before they become as short as that. T think we should coll ーーーーーーーーーーーーーーーーアーーシー 10 pencils and send them to the children. 04 Akira : ⑧③ And we also have some notebooks we dontuse. Wecan send those, too. RY | 天和0 Keiko :Youreright. Let's tell our friends about our ideas and ask for ther help. Akira : Yes, let's. *※ article 新聞の記事 elementary school 小学校 … saysthat … …にてと書いてある collect 集める askfor … っーを求める 器 ①て⑧に補う英文として最も適切なものを, 次のアーカから 1 つずつっ選び, 記号で書きなさい。 ア Why do you want to help them? イ They are all right. ヵ What can we do for such children? エ PThat's a good idea. オ Does this boy in the picture have a notebooks in his hand? ガ What is that small thing the boy has in his hand? 7 OcE 5 10 15

⑼ 何故 ウなのか分かりません🙏💦 教えてください🙌

作文を2段落構成にし、前段には、資料から気づいたこと、新聞記事から感じたこと･考えたことを両方関連させて書かなければ行けないのですが、どのような事を書けば良いですか？？

こちらの2番の問題を解説していただきたいです💦

空いてるところ教えて下さい!!(下の問題) 書いてあるところはあってるか確認して欲しいです。 (急ぎでお願いします)

4 RT 4 Q)約 倍|凌 () のグラフから。 2016年に海外で疾らす日 海外で皿らす日本人の数の推移 本人の数は, 1980年の約同倍ですか。小数第 列| la スラタレ 門 2 秒を四捨五入して, 小数第1 位まで書き 2 なきい。 m | 靖幸2と (⑦⑰ 右のグラフから, 1980年と比べて2016年に 放 の 人数が減った国はどこですか。あてはまる国 潤 リりチる見/わ 二 名を書きなさい。 gl っ (4④|@ 艇 P 吉 (9) 情報社会において私たちに求められている, 7 WefWwAgW和Ll 82) | に一 用人 情報を正しく利用していく態度のことを何といいますか。 ⑨ ムッwp人 回 (4 次の①こ⑨と関係が深いものを, 下から 1 つずつ選びなさい。 ] Mt ④ 平攻向の延び @ 電了マネーの普 ④ 食料自給率の低下 っ タ全拓り [ 情報化 少子高齢化 グローバル化 〕 (9@ ち (5) 次の文中の( )にあてはまる語句や数字を, 下から 1 つずつ選びなさい。 5 ig 8 月に女子の健やかな成長をいのる( ① )が行われ, ( @② ) 月に, 男子 の健やかな成長をいのる( ③ )という年中行事が行われている。 [ 4 5 11 端午の節句 ひな祭り 七五三 5 ら 、 了T 獲 交 GPSの 現代社会の決まりについて考えよう! ーー (①) 目的を持つて自分から参加する社会集団を, 次から.3 つ選びなさい 0 ダ枚 人 地域社会 職場 学校 部活動 家族 | 包錠牧 (⑫ 内間はいくつかの社会集団に属し, その一員として協力しなければ, 生き 22りあ5 でいくことも生活を豊かがにすることもできないことから, 「人間は( )存在 |(②) ん 學 存在 である」といわれます。( )にあてはまる語句を書きなさい。 9 (9且炎のAL Cの徐徴にあてはまる採決の仕方を。 次からそれぞれ選びなさい。 ^ をを ン攻 A 決定に時間がかかることがある。 | | 全会一致 多数決 | 記事前に十分な話し合いを

この答えを教えて欲しいです｡

税 38) 右の資料は1 1月9 日の新聞に掲載された記事の 一部である。 資料中のAにあてはまる 選びなさい。 風軒 1 : 通常国会 3 : 特別財会 2 : 臣時周会 3 : 緊急集会 会の種類を 今後の政治日程 112 13日 衆院予算衝員会 14日 党省対礁 15日 特例公條法案が衆院通過 22日 自民、 公明頁党が求める衆院明向の陣 下人 特例公民法索が参院で可決、成ッ 30日 人 国会会期末 党が求める次期衆院選の到 東京知事選の抽 ーー 下旬 来年度予算案を決定? 土知 国会如集? 月内 首相が訪起、晶電導脱会談?

現在分詞、過去分詞の使い分けができません。この2つの違いを教えてください。

問3(A) なぜこれは東京オリンピック・パラリンピックと書いたら不正解なのですか？(テストで不正解にされました)

問3 資料3 の新聞記事についで次 A. この後聖火が灯されで開募還だ B. 最終聖火ランナーとなった表非 委員会がある理由から最終聖火

準2級ライティングです。至急、改善点をお願いします！

人 QUESTION に応していないと .D京と採点されることがあります- 0点と表点されることがあります= QUESTION をよく誌ムでから千えてください、 QUESTIoON のo gog 4がizた ore peop7e zoz77 se e/ec/7Zc cors 7 7がed7eP ライティング無答柚 中員 hi more_/e 誠二 ZI _e_e/ec 同 L COrS _ ju 2 ん7Y PP 。 ) Ace イルWe LTeasone。 FirsT、 SienCo rs 7evgow | grAdA 。。 4t tle me 0 car_w/ | | 生計 egme華69 。 ヽecond 。 we jopel LM comeemaslz 1 become _ Con venregf/。 We ozn spegd| | conforA plン oyで 半作 招,_ ts reek | tink nar oe Will de eecfd | ink were pe C%4r_ いい he 放wle 昭 15 由 lcle 記事 衣由war 孤朗 。 advice 記告 article uniform 所